高中班长学年工作总结怎么写

高中班长学年工作总结怎么写

时光荏苒，这学期又临近结束。回顾这学期学习、生活的时光我们有得也有失，但总的说来我们都有了更长足的发展和进步。下面就这学期的工作做一下汇报和总结。一：积极参与学校、系里活动及工作。1：学期刚开始我们班委就积极加入到迎接新生的工作中。即使天气炎热也毫无怨言，部分同学都受到了系里的表彰：**、***等同学获得了相应的证书奖励。其余受表扬的有***、**、***等。2：在我系团总支迎新生晚会中，我班同学也积极参与，***、**等同学都有精彩的演出。3：在十一月暴雪突降期间，我班部分同学积极主动参与扫雪。如***、***、**等同学，分别代表系学生会和团总支清扫校园积雪。4：在我系学生会学习部组织的辩论赛上我们**、***、***、**组成的队伍终获系第二名。二：开展自主娱乐活动丰富大家课余生活。1：配合团委团活动开展。在团活动上，团支书及其下属文娱委员、组织委员开展丰富多彩的团活动。不拘于形式，力求创新。2：开展其他类型的活动，如冬至日包饺子：冬至那天我们通过协商购买饺子馅、皮在我班教室包饺子、煮饺子。活动进行的非常顺利，大家玩得都很开心。3：在节日期间举办文娱晚会。如在元旦前我们举办了庆元旦晚会。会上虽然出现了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未还，少了重要的一个环节）但是大家都积极参与并玩得很开心。三：组织班会虽然以前经常开展班会，但是会上内容千篇一律，不能达到很好的效果。所以，鉴于此，我们班委决心开展更系统、更有效的班会。首先，我们根据大家对班级相关的问题和意见进行分析并力求以解决。在开班会之前一周做好准备，以不至于在会上无话可说或说不到重点上。其次，会上留给同学们的时间增加，让他们有话可说而且能广泛的参与进来。这样才达到了优化我们工作的效果。最后，我们班委根据会上收集大家的问题尽量予以回答和解决。另外的，我们每月的量化考核不再是一出来就张贴墙面上而是先让大家传阅，这样才能更好的收集大家对考核的意见。以上是我们班委参与的一些活动、工作。下面，我也就这学期我们工作上的失误和不足之处做下简单罗列。1：关于团支书的弄丢入党申请书的失误。在班会上团支书做了深刻反省，力保不再出现类似问题。我们班委也会引以为鉴。2：关于班委考核的不准确问题。有些同学提出的量化考核制定迟缓，有部分不准确。这是我们班委工作的懈怠，但是我们受理此问题后积极矫正，并做出了合理的解答。3：处理卫生方面的方法不当。正如*老师讲得那样，在提醒打扫卫生是并不能只“通知”了事。而是一定要做到“落实”，在这方面不仅是卫生委员应该注意，我们每个班委都要警醒。所谓人无远虑必有近忧，我们正是遇到重重的困难和问题后才不断总结并前进的。这学期，我**班获得了系学生会颁发的“先进班集体”、团总支颁发的“优秀团支部”、青年服务大队颁发的“先进集体”、“**系辩论赛团体第二名”等奖状，成果丰硕。回顾这即将结束的**第一学期，我们全体同学都有很大的进步，部分同学主动考取驾驶证如：**、***等；还有考英语四级如：***。有自主小创业代表：***。有我系唯一国家奖学金获得者：***……在各方面我们都有许多值得一提的地方，这是包括我们班委在内全体同学都应该引以为豪的成果。时光如梭，我们全体同学一定会立足长远通过努力不断进步，而我们班委更会珍惜在校锻炼的经验和方法用于将来的工作中。同样，我们也会一如既往，更认真做好自己的本职工作，请全体同学放心，请*老师放心！

大学生315主题活动计划书

帮你整了个详细的如下：

校园主题辩论赛实施策划书

一、比赛目的

1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设。

2、活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，激发大学生学习热情，提高大学生综合素质。

3、展现大学生的活力、风采和与时俱进、锐意进取的良好精神风貌，塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。

4、考察大学生对世界的关注，对时势的关心，对生活的热爱程度，培养与时俱进的优秀人才。

二、主办单位

XX大学D委宣传部、学生处、团委、后勤处……（由你自己添）

三、辩论赛比赛主题

大学生学习应注重理论还是实践

比赛辩题1：……

比赛辩题2：……

……

……

（这个你自己填）

四、比赛方式

本次比赛采用分数评判法。

大赛共分三个阶段：初赛、半决赛、决赛。

（一）初赛

1、采用分组对决，即16个系抽签分成A、B、C、D、E、F、G、H共8组，进行本组内对决(每组负者淘汰)。取各组胜方进入半决赛。

2、各组组内的评委尽量保持一致。（即各组的比赛尽量采用相同评委。）

3、对决方式如下：

各系队将在比赛前一周由参赛队指导老师进行抽签，决定对手、场次、辩题。

（二）半决赛

采用题目分组对决方式，即由抽题目决定分组进行对决。共2个题目，抽到同一题目的正、反两方系队为一组进行两两对决(共8个队)。两组的胜出方进入决赛。剩下的两支队再进行比赛决出季军。

a题目一（正方） VS 题目一（反方）

b题目一（正方） VS 题目一（反方）

c题目二（正方） VS 题目二（反方）

d题目二（正方） VS 题目二（反方）

（三） 决赛

四支系队进行分组对决，决出冠军、亚军、季军。

（注：在半决赛及决赛中，各系（院）队将在比赛前一周进行抽签决定辩题。）

五、比赛程序

（一） 初赛

1、代表队由抽签决定所在小组及本组内的序号。

2、各代表队由抽签决定辩论题目，并做准备。

3、现场正式对决：（单场比赛程序）

I. 主持人开场发言，选手入场。

II. 主持人宣读辩题，及比赛规则、评分细则。

III. 双方辩论正式开始。

IV. 辩论结束后，评委退席讨论。

V. 评委进行简短的点评。

VI. 评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。（注：“最佳辩手”由评委参照其分数及现场表现进行评选。）

VII. 全场比赛结束。

（二）半决赛

1、初赛获胜八组通过抽题目（共2个题目）决定分组，进行对决。即八个代表队，抽到相同题目的四个系队则为一组，抽到另一个题目的四个系队则为另一组。同样方法抽出各自比赛对手、题目和场次。

2、现场正式对决：（同初赛中单场比赛程序）

（三） 决赛

1、两组的胜方代表队进入决赛，决出冠、亚军。剩下的两队再进行比赛决出季军。

2、现场正式对决：

I.主持人开场发言，选手入场。

II.主持人宣读辩题，及比赛规则，评分细则。

III.双方辩论正式开始。

IV. 辩论结束后，评委退席讨论。

V.评委进行综合点评。

VI.评出分数后，主持人宣布本场比赛的胜方以及“最佳辩手”。

VII.主持人发言致谢，全场比赛结束。

（四） 颁奖典礼及“最佳辩手”表演赛

1、将每场比赛中的“最佳辩手”组成两队，进行辩论对决。

2、正式现场对决：

I.、主持人开场发言，“最佳辩手”入场。

II.、宣读辩题，及比赛规则，评分标准。

III.双方辩论正式开始。

IV.辩论结束后，评委进行点评。

V.嘉宾为冠军队、亚军队、季军队以及“最佳辩手”颁奖。

VI.主持人发言致谢，比赛结束。

3、通过海报形式张贴冠、亚、季军院队名单及“最佳辩手”名单。

六、奖励方法

冠 军 队： 奖品及证书

亚 军 队： 奖品及证书

季 军 队： 奖品及证书

优秀奖队： 奖品及证书

“最佳辩手”（初赛及半决赛）： 16名 证书及奖品

“最佳辩手”（决赛）： 2名 证书及奖品

时间安排：

1、初赛于X月X日至X月X日进行。

2、半决赛和决赛于X月X日至X月X日进行。

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以上

希望能帮到你

整得很花工夫的……