歧义句的造成原因

一、歧义句的造成原因

原发布者:lovehml5211314

歧义及其产生的原因摘要：在日常生活中，有时一个人说出的话让人不理解，或者说与其要表达的原意不尽相同。这就出现了歧义的现象，在这里我们就来探讨一下歧义产生的原因。关键词：诡辩，否定形式，转换生成理论歧义是自然语言的一种普遍现象，它具体变现是在语言的应用中，一种语言形式有两个甚至更多的意义。同时，歧义也涉及在语言使用的各个领域，所以关于歧义的产生有各种各样的观点。哲学方面：柏拉图式第一个对语言的歧义现象产生兴趣德尔哲学家，他的《菲力布斯篇》是第一部涉及其一问题的哲学著作，他指出歧义是诡辩的根源之一。之后，亚里士多德开始对歧义更全面的研究，在他的《诡辩论》和《修辞学》中，他揭示了在哲学思辨中谬误推理与歧义的关系，并指出：所谓歧义就是一个句子有两个或两个以上的命题。他对歧义的研究主要是基于对哲学思辨中出现的各种谬误的探索，他把谬误分为两类：语言行谬误和非语言性谬误。其中语言性谬误包括同音异义、意义模棱、表达形式、成分组合、成分切分和音调引起的谬误。所谓同音异义指的是同一个词在前提和结论中可同时满足两个条件，如具有相同内涵而不同外延的词。在人们日常生活中最容易出现的事同音异义，对于这样的一个词，听的人往往会有不同的理解，这样就造成了歧义。如“主义”和“主意”这两个词具有相同的读音，却具有截然相反的意义。还有就是意义模棱，也是在日常中常出现的想象，人们常说的模棱两可指得就

二、计算定积分{1n3 ex(1+ex)²dx 0

∫e^x(1+e^x)²dx

=∫(1+e^x)²d(1+e^x)

=(1/3)(1+e^x)³+C

代入上下限，自己做吧

三、下列说法错误的是

选 A。

氢，指代不明确。

不知道是氢分子 H2，还是氢原子 H。

所以A错误。

C、D虽然没有使用化学式，但二氧化碳就是CO2，水就是H2O，并没有歧义。

所以C、D都是允许的表达。

B用的是化学式，更没有歧义，O就是氧原子。

四、什么是歧义？

比如：

几个学校的领导都参加了会议。

这句话就有歧义，

1.有几个学校，这几个学校的领导都参加了会议

2.有一个学校，学校里的几个领导都参加了会议

给加格分吧？都举例子了~~~~~

五、小刚和小明上课说话，被老师叫道办公室去了 这句话是病句吗？为什么？怎么改？

是病句，属于歧义句，因为不知道是小刚和小明哪一个或两个一起被老师叫到办公室去了

改法是在“被老师”前加“小刚”或“小明”或“两人都”

任何有歧义的句子都是病句，只要消除歧义，表达一个明确而且正确的意思就算改正了

（“道”是错别字哦）

六、x+1分之1+x-2分之2=-x平方-4分之8

^这种表达复方式，容易导致制【歧义】，以知后可以多加道括号的

1/(x+1)+2/(x-2)=-8/(x^2-4)

[(x-2)+2(x+1)]/[(x+1)(x-2)]=-8/[(x-2)(x+2)]

3x/(x+1)=-8/(x+2)

3x(x+2)+8(x+1)=0

3x^2+14x+8=0

x=-4

x=-2/3