2024-01-13 20:06
admin1.经常搜集事件资料：有趣、震撼的、存在新问题、听课观察记录（教学情境的发展变化、师生情绪、行为反映、学习效果）
2.注意搜集背景资料。日期、主人公生活、学习环境，事件相关背景、政策、实物、图片、理论资料。
3.探索、总结蕴含的规律、理念
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