课程的导入有不同的方法,这就要看大家教的是什么样的课,总体上导入方法是一样的,但有的侧重点不同。
导入可以以情境的形式,也可以用问题的形式导入等,不同点又是什么了,比如数学来说,那么我们引入的时候通过问题去引入,再比如历史来说,为了讲文化大革命,可以用一段视频情境导入。
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课程的导入有不同的方法,这就要看大家教的是什么样的课,总体上导入方法是一样的,但有的侧重点不同。
导入可以以情境的形式,也可以用问题的形式导入等,不同点又是什么了,比如数学来说,那么我们引入的时候通过问题去引入,再比如历史来说,为了讲文化大革命,可以用一段视频情境导入。