培养孩子演讲与口才课程

一、培养孩子演讲与口才课程

培养孩子演讲与口才课程

为什么培养孩子的演讲与口才能力至关重要？

在现代社会中，良好的演讲与口才能力对于孩子的成功至关重要。随着社交媒体的兴起和信息传播的加速，沟通的能力已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

一个具备出色演讲与口才能力的孩子，将能在学术和职业道路上取得更大的成功。无论是在演讲比赛中获得冠军，还是在面试中展现出与众不同的表达能力，这些都是培养孩子演讲与口才课程的好处之一。

通过参加演讲与口才课程，孩子们将有机会提升他们的表达能力、自信心和领导力。他们将学习如何用清晰有力的语言来传达观点，如何有效地使用语言技巧来引起听众的兴趣，如何在公众场合中自如地演讲。

演讲与口才课程的益处

参加演讲与口才课程不仅可以为孩子带来长期的益处，还可以对他们的日常生活产生积极影响。

1. 提高自信心

演讲与口才课程为孩子提供了一个平台，在这个平台上，他们可以逐渐克服公众演讲的恐惧，增强自信心。在每次课堂上，孩子们将有机会展示他们的演讲技巧，倾听他人的观点，并接受反馈。这种经验将帮助他们在其他方面更加自信，无论是在学校还是在社交场合。

2. 培养领导能力

演讲与口才课程是培养领导能力的绝佳途径。通过学习如何有效地与他人沟通和影响他人的方法，孩子们将逐渐成为擅长领导团队的人。领导能力对于建立合作关系、解决问题和实现目标至关重要，这些都是孩子们在将来需要掌握的技能。

3. 改善语言表达能力

参加演讲与口才课程有助于改善孩子的语言表达能力。他们将学习如何用准确、流利的语言传达观点，如何组织思路，如何利用语言技巧来提高表达的效果。这些技能将帮助孩子们更好地与他人沟通，并在学业和职业发展中取得成功。

4. 培养批判思维

通过参加演讲与口才课程，孩子们将被要求思考问题，分析观点，并以逻辑和有条理的方式进行表达。这将培养他们的批判思维能力，使他们能够更好地理解和评估各种信息来源。在信息爆炸的时代，批判思维是非常宝贵的一项技能。

如何选择合适的演讲与口才课程

在选择合适的演讲与口才课程时，有几个关键因素需要考虑。

1. 课程内容

确保课程内容包括了广泛的主题，如演讲技巧、语言表达、辩论技巧等。一个全面的课程将为孩子提供全面发展的机会，帮助他们成为全面发展的人。

2. 教育背景和经验

了解授课教师的教育背景和经验对于选择合适的演讲与口才课程非常重要。确保教师具有相关教育背景和丰富的教学经验，能够为孩子提供专业的指导和建议。

3. 学习方式和环境

了解课程的学习方式和学习环境也是选择合适的演讲与口才课程的重要因素。有的孩子喜欢独立学习，而有的孩子喜欢与其他孩子一起学习。因此，选择适合孩子学习风格的课程将有助于提高学习效果。

总结

培养孩子的演讲与口才能力在现代社会中尤为重要。这不仅对于他们学术和职业生涯的成功至关重要，也对他们的个人发展和日常生活产生积极影响。通过参加演讲与口才课程，孩子们将提高自信心、培养领导能力、改善语言表达能力，并培养批判思维能力。选择合适的演讲与口才课程非常重要，确保课程内容全面，教师具备相关背景和经验，并根据孩子的学习方式和学习环境来选择。

二、演讲与口才课程介绍？

（一）《演讲与口才》课程的定位

《演讲与口才》是一门工具性、实用性、可操作性很强的技能性课程。

通过这门课程的教学，使学生全面、系统地了解演讲与口才方面的基本知识，以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际等潜能，掌握演讲与口才的一般规律、方法和技巧，从而提高学生的演讲水平与口头表达能力、培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神。这门课程是在一定的语言学、心理学等学科理论指导下，重在培养学生在未来的社会工作中口语运用能力的实践性很强的一门职业技能必修课。

（二）《演讲与口才》课程的时间分配和进度安排

教学模块学时安排内容安排校内实践校外实践

演讲口才

技巧8学时

1.演讲总体介

2.演讲者应具

备的能力

3.演讲稿的写

作技巧

4.态势语言表

达技巧

5.演讲现场控

制现场

6.演讲语言把控

7.演讲表达技

即兴发言等

1?上台演讲

2.态势语言训练

3.演讲稿的写作

4.即兴发言训练

考核评价

每上台实训

一次老师打

一次分，计入

期末成绩。

招呼与介绍参加各类口才社参加省内各教学平时考

社交活动

拜访与接待

口才技巧12学时赞美与批评

团活动，包括朗

诵、讲故事、演讲、

类大中专举

办的朗诵、演

核，计入期末

成绩

问答与拒绝

辩析与争论

辩论、校园主持人

等竞赛活动

讲等竞赛活

动。

三、演讲与口才属于什么课程类别？

在大学里一般属于基础阶段必修课或高年级选修课。

四、如何培养演讲与口才能力？

很多人会陷入一个演讲误区，认为演讲只要多上台多训练就能突破紧张，练好演讲......

其实不然，智狼邦很多学员，在自己的工作场合中，演讲机会其实特别多，也经常上台去讲，但是每一次还是特别紧张，演讲效果很差。所以演讲，一定不只是一个多练习的问题，没有方法的训练，就是瞎练！

有参加演讲课程系统训练的人都可以做到：

不畏手畏脚，能自如应对众多听众及大场面的演讲；

讲话有思想，内容有价值，有明确观点，能够引领听众思想；

有流畅的语言表达能力与肢体表达能力，全然放开，自信洒脱，展现影响力与感染力。

为什么坐着表达没问题，但一站起来发言，大脑就空白、紧张、话都说不流畅？

如何能够快速突破演讲的紧张和恐惧心理？

如何做到表达清晰而有力量？

演讲如何“演”，如何“讲”才能深入人心？

面对演讲，“不敢、不会、不行、恐惧”是多数人的心声，当真正走上了舞台，也会经历双腿发软、心跳加快、脑袋空空、词不达意的问题。上台恐惧症，必须通过实战训练彻底突破。

为什么网上信息包括许多“专家”都会认为学会演讲要很久呢？

因为他们认定了演讲要达到“经验层面”的某个程度才能达到“突破层面”，期间需要大部分的时间；其实错了，如果没有先突破紧张，练习再久，也练不出很大的效果。

因为每一次上台，都是带着不放松的状态在练习的，关注点都在紧张的情绪上，很多思维是受限的，是放不开的，所以训练效果非常糟糕。

有部分小伙伴，因为每一次上台都很紧张，一紧张就容易出错，得到的都是糟糕的体验，后面越讲越抗拒演讲了。

突破演讲障碍的学习的顺序是，先解决敢不敢，再解决好不好。演讲不紧张了，你的每一次训练关注点都在内容上，这时候是带着刻意练习和精进的意识在训练的，这种训练质量非常高。

所以突破紧张，再大量训练，提升就很快，这也是为什么我们的《高维演说智慧》强化班效果那么好的原因。

突破紧张，是从心理上到气质上的突破：从一名“被动上台的人”变成“主动分享者”，内心从“抗拒”变成“享受”；而气质上的突破则是站稳舞台，无论面临什么问题，都能淡定从容，而不是感到紧张、害怕、不知所措。我们的强化班有针对性的突破，效果非常好。

突破了紧张才叫真正入了演讲的门，否则就算你思想再好也不敢上台一步。

讲好这个过程，我认为，除了在课堂上进行专业系统的训练，同时是需要用一生去践行和练习的，人的思维不断在进步，输出的内容也应该是随着时间的累积和认知上的突破不断精进。“经验层面”可以交给往后的岁月去升华锻造，而“突破层面”是可以快速突破的。

还是这句话，先解决敢不敢，才能解决好不好。

当前中国80%的企业领导者不会演讲，不敢演讲，演讲无物，缺少感染力和说服力，已经成为制约企业发展和人生品质提升的重要障碍。

假如你还不会演讲，一定要早点学习掌握这项核心技能！

五、演讲与口才课程内容有哪些？

演讲稿的写作方法。

演讲、辩论、求职等表达技巧以及态势语言的应用等。

此外，该课程通过魅力口才体验、语音级普通话能力训练、心里素质训练、态势语训练，以及演讲与口才实用技能及实战技巧的总结五个理论模块和实战技巧训练的实训模块练习，系统掌握演讲与口才的必备理论知识与技巧。

六、怎样培养孩子演讲与口才

怎样培养孩子演讲与口才

引言

在现今的社会中，良好的演讲和口才技巧是孩子们成功的关键之一。不论是面试工作，展示学术研究还是与他人交流，流利的口才和自信的演讲能力都能帮助他们取得更好的成就。但很多家长并不知道如何培养孩子的演讲与口才技巧。本文将探讨一些有效的方法，帮助家长们培养孩子的演讲与口才能力。

提高口才技巧的重要性

为什么提高口才技巧对孩子的发展如此重要呢？首先，在沟通和交流中拥有良好的口才能够增强孩子的自信心。当他们能够清晰地表达自己的想法和意见，与他人建立良好的沟通，他们将会感到更加自信和满足。

其次，口才技巧对于解决问题和影响他人也非常关键。无论是在学术方面还是在日常生活中，有能力有效地沟通和表达意见的孩子更容易获得别人的支持和理解。这将有助于他们建立成功的人际关系，并在各个领域有所突破。

除此之外，良好的口才技巧培养可以帮助孩子在将来找到理想的工作。许多职业都需要良好的沟通和表达能力，无论是作为销售人员、领导者还是公众演说家，拥有流利的口才都是他们成功的关键。因此，培养孩子的口才技巧是为他们未来职业发展打下坚实的基础。

培养孩子演讲与口才的有效方法

1. 提供演讲机会

为孩子提供多样化的演讲机会是培养他们演讲技巧的重要步骤之一。家长可以组织家庭聚会时，鼓励孩子们在亲友面前进行简短的演讲，分享他们的成就、喜好或者对某个话题的看法。此外，学校中的演讲比赛或社团活动也是孩子们展示演讲才能的绝佳机会。

2. 鼓励倾听与表达

让孩子知道倾听同样重要于表达。鼓励他们在日常交流中留意对方的观点，学习尊重每个人的意见，并提出有建设性的问题。同时，也要鼓励孩子们表达自己的想法和感受。可以通过与他们讨论热门话题、分享读过的书籍或者一起参观博物馆等方式，扩展他们的视野并加强他们的表达能力。

3. 提供专业演讲培训

有时候，专业的指导可以帮助孩子们更快地提高口才技巧。家长可以考虑邀请演讲教练为孩子提供个性化的培训，帮助他们纠正发音问题、提高语速和节奏控制等。这样的培训可以针对孩子的特定需求和目标，帮助他们更好地发展自己的演讲技巧。

4. 观摩优秀演讲者

观摩优秀的演讲者是提高孩子演讲技巧的另一种方式。可以邀请孩子一起观看 TED Talks 或其他优秀演讲的视频，并与他们分享自己的观点和感受。通过分析和讨论这些演讲，可以帮助孩子们更好地理解演讲的要素和技巧。

5. 创设舒适的环境

在家庭环境中创设一个舒适和鼓励表达的氛围也非常重要。家长应该认真倾听孩子的发言，并给予肯定和鼓励。避免打断他们的发言或嘲笑他们的意见。当孩子感到自己的意见和表达受到重视和尊重时，他们会更愿意参与到演讲和口才训练中。

6. 每日练习

要想在演讲与口才方面获得突破，每日练习是必不可少的。鼓励孩子每天花一些时间练习演讲或朗读，可以是自选的文章或者是根据教材准备的演讲稿。持续的练习将帮助他们熟悉演讲的流程，提高说话的流畅度和自信心。

7. 鼓励参与戏剧和演讲社团

参与戏剧和演讲社团是培养孩子演讲与口才的绝佳途径之一。通过参与剧本演绎和舞台表演，孩子们可以提高他们的表演能力、情感表达和舞台表现力。这些经历将培养他们的自信心和舞台演讲技巧，使他们能够更好地应对不同的观众和场合。

结论

培养孩子的演讲与口才技巧对他们未来的发展至关重要。通过提供演讲机会、鼓励倾听与表达、提供专业培训以及观摩优秀演讲者，家长们可以帮助孩子们打好口才的基础。创设舒适的环境、每日练习和参与戏剧和演讲社团也是培养孩子演讲与口才技巧的有效方法。希望本文提供的建议能够帮助家长们更好地培养孩子的演讲与口才技巧，使他们在未来的生活中取得更大的成功。

七、演讲与口才适合几岁孩子学？

孩子6岁适合开始学习演讲与口才，6-12岁为语言发展的最佳黄金期。

建议这6年多多在各种语言上下功夫，会事半功倍。

其实每个阶段都应该有侧重点地培养，毕竟孩子的精力有限，不能泯没孩子的天性，要留出玩乐的时间。

八、选修演讲与口才课程是什么体验？

九、为什么要开设演讲与口才这门课程？

演讲与口才能力可以说是一个人取得成功的一项非常重要的能力。无论你是做什么工作的，都需要与别人沟通，良好的演讲口才能力，可以把自己想要表达的观点清晰的表达出去，和别人形成共识，这对于团结协作一起去做好工作是十分重要的。

十、孩子多大适合学习演讲与口才？

我是一个演讲老师，孩子和成人我都教，自己小时候学过很多年朗诵，有一些心得，和您分享。我的观点是：儿童可以早些接触朗诵，四年级后再接触演讲。

首先说说什么是演讲和口才？有价值的思想进行有力量的输出。

但三四岁的孩子何谈有价值的思想呢？

最后无非是变成了傀儡一样的传声筒。

而朗诵就不同了，增大孩子的阅读量，帮助孩子体会文章情感，激发孩子的文学热情，我自己的女儿五岁开始学习朗诵，是我自己教的，没有要求她练习声音什么的（她的唇齿天赋一般），因为也不走这条路 但是朗诵的学习带动了她语文学科的学习，作文水平一直不错。

而且，演讲是需要有逻辑的，对孩子来说，逻辑这个词太过生硬，提前要求孩子按照逻辑结构表达，是一种能力的阉割，清晰的结构化阉割掉了本属于他们的烂漫自由和天马行空。

逻辑是种能力，但这种能力就好像看表、十以内口算等等早晚都是会有的，只是有强有弱，在孩子四年级后（四年级已经开始看中孩子的作文能力了），再加以引导训练就可以了。

如果家长很担心孩子性格内敛，惧怕舞台，那么朗诵学习可以解决这个问题。

我近十年一直在各个企业讲授演讲课程，我会发现大多数职场人士在汇报述职中遇到的表达困境其实在他们少年时期就已经有了，您有这样的担心或期待我非常认同。只是建议您不要着急。

我个人也非常看中孩子的演讲能力，在生活中，我是这样做的：

1、引导阅读：

对于大多数演讲者而言，表达自己思想最大的屏障是词汇量不够；阅读量一定会影响词汇量。

有些人为什么不善言辞，可能是因为他们不善思考。看好书，势必会影响孩子的思想与价值观。

2、引导思考：

日常多激发孩子发表自己的看法，“元芳，你怎么看”是我家的一句戏谈，大事小情都听听她的看法。诸如此类比如说孩子有些需求，那就问问理由，有些想法咱就问问原因等等，激发他的思考能力比过早关注表达能力更重要。

3、走出去看世界：

孩子多多接触家庭学校以外的世界，是非常有助于他的表达能力的。我女儿四岁的时候就开始带她去旅行了，看过江河湖海的孩子，视野更开阔，也会比较有谈资，我发现，我女儿在写作和表达的时候，观察能力的展现非常明显，其中不无关系。

4、表达从朗读开始：

坚持每日读课文，大声朗读，渐而背诵，不只对语文学习有帮助，更有助于孩子练习唇齿舌的配合。

您家孩子目前还比较小，都可以慢慢来，不用急。

但是我也必须要表态：我非常不欣赏那些传递焦虑的组织，说什么表达影响孩子一生，一定要让孩子及早学习口才，真正影响人一生的是思考能力，过早把孩子送到那些培训班说说绕口令，不如带到自然里。