少儿口才培训学校培养大纲

一、少儿口才培训学校培养大纲

少儿口才培训学校培养大纲

作为家长，我们都知道在孩子的成长过程中培养他们的口才技巧是非常重要的。随着社交媒体的普及和竞争日益激烈的社会环境，拥有良好的口才能力对孩子的未来发展有着重要的影响。因此，选择一所合适的少儿口才培训学校是非常重要的决策。

少儿口才培训学校应该以培养孩子的沟通能力和表达能力为核心，帮助他们充分发挥潜力，自信自向地表达自己的想法和观点。在这篇博文中，我们将介绍一份少儿口才培训学校的培养大纲，帮助家长了解如何选择合适的培训机构。

1. 培养自信心

自信心是培养口才技巧的基础。一个自信的孩子可以从容地面对观众和听众，无论是在演讲比赛、朗诵会还是小组讨论中。少儿口才培训学校应该注重帮助孩子建立自信心，为他们提供一个愉快、安全的学习环境。

通过鼓励孩子参与各种口才训练活动、帮助他们克服紧张和舞台恐惧症，学校可以帮助孩子逐渐建立起自信。在学校的指导下，孩子们可以学习如何发言、如何控制声音和姿势，以及如何与观众建立联系。

2. 提高表达能力

除了自信心，良好的表达能力也是一个成功口才者必备的能力。少儿口才培训学校应该提供各种活动和训练，帮助孩子们提高他们的表达能力。

学校可以组织一些小组讨论、辩论比赛和朗诵比赛，让孩子有机会练习如何清晰地表达自己的观点。此外，培训学校还应该通过角色扮演和戏剧表演等活动，帮助孩子们尝试不同的表达方式，提高他们的演讲和表演能力。

3. 培养思维能力

良好的口才技巧不仅要求孩子能够流利地表达自己，还需要他们具备良好的思维能力。在少儿口才培训学校中，培养孩子的思维能力应该是一个重要的目标。

学校可以通过启发孩子们思考问题、提供逻辑推理训练和批判性思维训练等方式，帮助他们培养分析和总结问题的能力。这些训练将使孩子们能够以更深入的理解和清晰的逻辑来表达自己的观点，从而提高他们的口才技巧。

4. 培养丰富的知识和阅读能力

口才出色的人往往是有着丰富知识和广泛阅读背景的人。保持良好的阅读习惯不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以开阔他们的视野，增加他们的知识储备。

少儿口才培训学校应该为孩子提供一个鼓励阅读的氛围，推荐适合孩子阅读的优秀书籍和杂志。学校还可以组织一些与阅读相关的活动，如写作比赛和读书分享会，鼓励孩子分享他们的阅读体验，提高他们的文化素养和表达能力。

5. 提供个性化教学

每个孩子的学习风格和需求都有所不同，一个优秀的少儿口才培训学校应该提供个性化的教学方法和指导。

学校可以根据孩子的口才水平和兴趣爱好，制定个性化的学习计划。通过小班教学或一对一指导，学校可以更好地了解每个孩子的需要，并提供针对性的指导和培训。

结论

选择一所合适的少儿口才培训学校对孩子的未来发展至关重要。在选择的过程中，家长应该注重学校的教学理念和培养大纲。

优秀的口才培训学校应该注重培养孩子的自信心、提高他们的表达能力、培养思维能力、丰富他们的知识背景和提供个性化的教学方法。

通过参加口才培训课程，孩子们可以不仅提高他们的口才技巧，还可以培养一系列与沟通相关的重要能力，为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

二、曲靖师宗少儿口才培训学校？

1、曲靖师宗县新励成口才

2、曲靖师宗县说说口才

3、曲靖师宗县芳华学堂

4、曲靖师宗县思训家口才训练

5、曲靖师宗县衡阳新励成口才

三、少儿口才应该怎么培养？

少儿口才表达能力，主要是培养少儿复述别人说话的主要内容的能力、培养少儿进行对话的能力、培养少儿独自讲述的能力、培养少儿在人前大胆地表达自己想法的能力等等。可以通过以下几个方法来培养孩子的口才表达能力。

01创造轻松愉悦的环境

培养少儿口才表达能力，必须设法为他创造一个轻松愉快的环境。当你的孩子认真的为你讲述一个故事，或是在众人面前尽力的跳一段舞蹈，无论结果如何，我们都应抱着积极、鼓励的态度，增强孩子说话的信心和勇气，尤其是对少言寡语的孩子更应给予更多的鼓励和关心。

02明确具体，主题富有启发性

根据有主题的对话去和孩子描述一个故事或讨论一个问题，充分的互动带动孩子的语言表达能力。谈话时可从气候、植物、动物以及人的服饰和学校的所见所闻，将主题准确的描述出来，这样既有利于培养孩子的观察力、概括力、记忆力、互动性，又发展了孩子的口才表达能力。

当然家长的提问要尽量明确、具体，富有启发性。在主题谈话活动中发展少儿的口才表达能力。

03养成大声音读书的习惯

大家还记得《七品芝麻官》里的周星驰吗，他的那种对着河水练口才的方法实属夸张搞笑，但笑过之余，会发现其中也有值得我们学习的地方。可以用自己最快的语速读，也可以用最有感情的语调去读，只要是大声音的去读就行，这是一种能够使自己口齿伶俐的方法，坚持下来就一定有收获。

04自信让你的语言表达更进一步

也许不想、或者不敢，但是作为家长应该让孩子勇敢的参加一次，他早就想参加但一直不敢参加的大型活动。然后做好充足的准备，甚至可以将上台准备的内容提前一天演练，熟记。

05增加词汇量，运用文学作品

少儿阶段是人一生中掌握口才最迅速的时期，故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。通过朗读文学作品，不仅可以增加自身的词汇量，正确的教育和引导，会让少儿口头语言表达能力有惊人的发展。

希望对你有所帮助！

四、少儿口才培训哪家好？

少年领袖口才加 盟，是从事少儿口才培训和少儿口才加盟的品牌连锁机构。2008年成立，是为4岁-14岁的少年儿童提供口才培训的。

五、少儿口才培训有必要吗？

有必要，孩子们的口才训练真的很有必要。

一个人的论证比九鼎之宝更重要，一个三寸的舌头胜过一百万个老师。在这个人才辈出的时代，激烈的竞争和挑战无处不在。

六、少儿口才培训老师如何入门？

需要教师有专业的理论素养，扎实的基本功。

七、少儿口才属于学科培训吗？

少儿口才属于非学科类。现在越来越多的家长开始重视孩子口才方面的教育，让孩子敢于在大众面前说话，敢于大声的回答老师提出的问题。对于孩子的形体和情商的培养都是很有帮助的。让孩子练习发声，矫正孩子发声的错误，有感情的朗诵，主持。

八、口才培训学校口号？

1.只要有学习演讲的机会，我从不拒绝。

2.只要能提高演讲的训练方法，我都愿意尝试。

3.我这一辈子只想做好一件事，就是要成为一名演说家。

4.我会用一系列行动来证明我必须学好当众演讲的决心。

5.我一定能把口才练好

九、如何看待少儿口才培训？

古人说：“口舌荣身，口舌害身”，每个人都知道语言对人生的发展是多么重要！特别是小孩在一口流畅语言对其一身的发展有不可估量的影响，幼儿期是人生语言发展的最佳时期，绝不可错过。

有位美国政界要人曾说过，个性和口才的能力比起外语知识和哈佛大学的文凭更为重要。现在口才已经在各行业被作为考核的一个标准。有位伟大的诗人说过：“语言是人的力量的统帅”。而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果要培养孩子成才，那就应该从小培养孩子这方面的素质。

目前，很多家长很重视孩子的外语学习，各种门类的少儿英语遍地开花，很多家长不惜重金让孩子学习外语，可是对于孩子自然就会的母语能力的深层次开发和训练却并不重视。存在着“口才好不好是天生的“，（”嘴好不好用是天生的“，”口才学习是大人的事“、”找工作前学习口才就行“）的认识误区。

在儿童早期教育的过程当中，我们发现孩子在接触母语的时候，与英语或其他语种的非母语教育不同，孩子是在出生后的自然语言环境中自然习得的能力，“不教自会“是其主要特点。然而也正因如此，我们往往在孩子语言发展的黄金关键期忽视了对其母语能力的深入开发与训练，而事实证明母语的发音方法、表达习惯一经形成很难改变。因此母语能力的深入训练和教育至关重要。

很多家长和老师抱怨孩子”不会说话“、”不愿说话“、”说不好话“，实际上孩子的母语表达能力要想达到”准确清晰、流利顺畅、优美丰富、敢说愿说的高质量表达水平是要经过科学的引导和系统的训练的。事实证明经过口才技能训练的孩子和没有经过此项训练的孩子在逻辑思维、口语表达、书面写作等各种能力中差别很大。

口才教育要从娃娃抓起，一般孩子的语言表达和音调训练敏感期是2-4岁，语觉敏感期是8岁之前，而口头语言的发展在六岁之前就完成了，六岁前后进入书面语发展阶段。

著名的意大利儿童教育家玛利亚'蒙台梭利认为：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言能力。因此，从小培养孩子的语言能力，对他智力的发展是至关重要的。幼儿时期接受新生事物的能力和语言发展都特别快，大多孩子都能简单地表达自己的见闻感受。

因此，幼儿语言表达能力的培养要从孩子呀呀学语就应该着手，给孩子创造多听、多说、多看、多模仿的机会，正确的引导和挖掘孩子的语言表达能力，让孩子的语言表达能力在成长过程中得到充分的锻炼和发展。事实证明，孩子是否有机会进行高质量的母语表达训练及母语潜能的开发对其今后的学习、生活、心理等方面影响甚大。

在对儿童早期教育的长期调研中，我们发现儿童接触母语，与英语或其他语种的非母语教育不同，母语能力是幼儿在出生后的语言环境中自然习得的能力，“不教自会“是其主要特点。然而，也正因为如此，我们往往忽视了在孩子语言发展的关键期和敏感期对其母语能力的深入开发与训练。

事实上，美国语言学教授柯蒂斯博士研究了儿童学习语言的规律，他发现在儿童语言的发展过程中有一个阶段专门用来学习母语。这个阶段过后，大脑渐渐完善，可塑性降低，通常儿童到达青春期后，大脑的认知系统，包括语言将不再像以前那样快速得到发展。母语能力素质的形成在时间上具有不可逆转性，是不能错过的幼儿基本能力教育。挖掘孩子学习语言的天赋和潜力，错过了可能会终生难以弥补。因为成人口才学提供的大多是技巧方面的训练，而一个人长期养成的母语发音习惯（如口腔开合度）及表达思维方式根深蒂固很难真正改观。欧美国家很重视儿童母语能力的开发和训练。从高考改革中“弱化理科/重视文科”可以洞见中国也开始注重语言学习。

国外政界/商界的高层以及各领域的突出领导一般都有非凡的演讲和表达能力与他们早期所受的教育理念是分不开的。幼儿的语言表达能力确实是需要一点天赋的，但是后天的引导和练习一定是能起到作用的。众所皆知，所有优秀的学生必须具备特点：好的学习成绩和出色的综合素质。而口才正是一个学生综合能力的反映。所以近年来训练少年儿童的口才，他以后的学习生活都有很大的影响。所以，培养孩子口才已经被越来越多的家长所关注。口才的学习可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力，培养自信心，使孩子天性更加开放，组织能力、思维能力更加优秀突出。

本人是“大象城堡”艺术教育中心的教师，很高兴回答您提出的问题，希望本人的回答可以帮助到您，当然您也可以邀请我或者私信于我，非常乐意效劳，凭借自己的专业知识尽自己的绵薄之力！

十、国家对少儿口才培训的政策？

普通话等级考试以及各种小小主持人大赛