如何培养口才英语作文初一

一、如何培养口才英语作文初一

如何培养口才：英语作文初一

在现代社会，掌握一门外语已经成为追求卓越的标志之一。而在许多国家，特别是在中国，学好英语已经成为学生们的重要任务之一。为了提高初一学生的英语水平，培养他们的口才，我们需要一种全面而科学的方法。下面将介绍一些有效的方法，帮助初一学生培养口才。

1. 阅读广泛

阅读是提高口才和写作能力的基础。对于初一学生来说，阅读易懂的英语文章是一个很好的开始。他们可以选择适合自己水平的英语故事书或简单的英语新闻报道，并进行阅读和理解。通过阅读，学生们可以积累词汇量、了解不同的语法结构，同时提高理解力和表达能力。

2. 多听多说

口语是培养口才的关键。初一学生可以通过多听多说来提高自己的口语能力。他们可以利用课余时间找英语外教进行口语练习，或者参加英语角，与他人进行交流。通过不断地说和听，学生们可以逐渐提高自己的口语表达能力和语音语调。

3. 写作训练

写作是培养口才和思维能力的重要方法。初一学生可以通过写作训练来提高自己的表达能力。他们可以选择一些感兴趣的话题，进行写作练习。写作可以锻炼学生们的思维逻辑和表达能力，同时帮助他们总结归纳所学知识。

4. 参加演讲比赛

参加演讲比赛是培养口才的重要方法之一。初一学生可以主动报名参加学校举办的演讲比赛或其他英语演讲活动。通过参加演讲比赛，学生们可以提高自己在公众场合的表达能力和自信心，同时锻炼应对紧张和压力的能力。

5. 创造机会

为了培养初一学生的口才，我们需要创造更多的口语练习机会。可以组织小组讨论或辩论活动，让学生们在课堂上积极发言。同时，也可以鼓励学生们积极参与课外活动，比如英语角、英语俱乐部等，让他们有更多的机会进行口语练习。

6. 注重语音语调

良好的语音语调对于口才的培养非常重要。初一学生应该注重练习发音和语调。他们可以通过模仿外教的发音，学习正确的口语表达方式。此外，也可以借助一些语音教材进行自我练习，提高口语的准确性和流利度。

7. 鼓励表达

在培养初一学生口才的过程中，我们要鼓励他们勇于表达自己的观点和想法。无论是在课堂上还是在日常生活中，都要给予学生们充分的发言机会。同时，要尊重学生们的意见，引导他们用英语进行交流和表达，激发他们对英语学习的兴趣和热情。

总之，要培养初一学生的口才，我们需要全面的方法和科学的训练。通过阅读广泛、多听多说、写作训练、参加演讲比赛、创造机会、注重语音语调和鼓励表达，可以帮助初一学生提高自己的口语表达能力和思维能力，从而取得更好的英语学习效果。

二、如何培养口才？

口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。 我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农***动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。 我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。 这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。 我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。

（1）速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。

（2）背诵法 同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。 “诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。 背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。 其方法是：第

一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；

第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；

第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；

第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。 这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。 这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。

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三、如何培养口才英语作文高中

如何培养口才，提升英语作文能力

在高中阶段，学生们面临着许多挑战，其中之一就是如何培养口才，提升英语作文能力。良好的口才和写作能力对于学生的未来发展至关重要。本文将介绍一些有效的方法，帮助高中生在口语和英语作文方面取得突破。

1. 开展口语练习活动

提高口才的最好方式就是进行口语练习活动。组织小组讨论、辩论赛、演讲比赛等活动，可以帮助学生们锻炼口头表达能力，提高说英语的自信心。这些活动还可以激发学生们对各种话题的兴趣，培养他们独立思考和表达意见的能力。

为了确保活动的有效性，可以采用角色扮演、实地考察等方式，让学生们在真实情境中使用英语。这样的实践能够帮助他们培养语言应用的能力，同时增加他们对英语文化的了解。

2. 阅读优秀英语作文

阅读是提高英语写作能力的关键步骤。学生们可以选择优秀的英语作文进行阅读，从中学习优秀的写作技巧和表达方式。这些作文可以包括名人演讲稿、报纸社论、畅销书等各种文本形式。

通过阅读优秀英语作文，学生们可以提高对英语语法和词汇的理解，同时扩展自己的写作思路。他们可以学习到如何组织结构清晰的段落，如何用恰当的词汇来表达自己的观点。在阅读过程中，学生们还可以积累一些优秀的句子和短语，以备后用。

3. 练习写作技巧

除了阅读，学生们还需要不断练习写作技巧。他们可以通过写作练习题来提升自己的写作能力。这些练习题可以包括议论文、说明文、观点对比等不同类型的题目。

在练习中，学生们要注重写作的结构和组织，合理安排段落和句子的顺序。他们还应该注意使用恰当的词汇和语法结构，以提高作文的质量。通过不断练习，学生们可以逐渐提高自己的写作水平，并且更加熟悉各种不同类型的题目要求。

4. 掌握好用的写作技巧

在英语写作中，一些好的写作技巧可以帮助学生们提高作文的质量。比如，学生们可以学习如何使用恰当的过渡词来连接段落和句子，使文章的逻辑更加清晰。

此外，学生们还可以学会使用引用、例证、对比等手法来支持自己的观点。这些技巧能够使文章更具说服力，并提供更多的实例来支持自己的论述。

5. 理解题目要求

在写作之前，学生们需要细读题目，理解题目的要求。他们应该弄清楚题目要求写作的类型，例如是议论文还是说明文，是讨论观点还是对比优缺点。

学生们还需要留意题目中的关键词，这些关键词会影响到作文的内容和结构。他们可以使用关键词来引导自己的写作思路，确保自己的作文围绕主题展开，并在有限的字数内完成要求。

6. 注重语法和拼写

在提升英语写作能力的过程中，学生们不能忽视语法和拼写的重要性。即使内容再好，如果有很多语法和拼写错误，也会给读者留下不专业的印象。

因此，学生们需要注重语法和拼写的练习。他们可以通过做语法练习题，阅读有关语法和拼写的教材，及时纠正自己的错误。在写作过程中，他们还可以借助自动拼写和语法检查工具，提高写作质量。

总结

提高口才和英语写作能力对于高中生来说至关重要，可以为他们的学术和职业发展打下良好的基础。通过开展口语练习活动，阅读优秀英语作文，练习写作技巧，掌握好用的写作技巧，理解题目要求以及注重语法和拼写，学生们可以逐渐提高自己的口才和英语写作能力。这些能力将会在他们未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。

四、如何培养学习兴趣英语作文？

首先熟记课文里面的重点句子。其词仿照句子造句。然后鼓励把它写出来，总之多鼓励。

五、英语作文如何培养劳动精神？

Labor spirit needs to be cultivated in practice.Labor spirit needs to be cultivated in practice.A man who gets something for nothing can't get happiness.Only through labor can we get rich.Do it yourself and have plenty of food and clothing.

六、如何培养阅读能力英语作文？

首先用英语对培养阅读能力的具体方法进行概述。其次，用英语对培养阅读能力的方法的具体做法以及可以达到的效果进行详细说明。最后用英语对培养阅读能力的方法进行总结。

七、男女如何培养自己英语作文？

1、多读，让脑子里有个深刻印象，英语是一定要读出来的。

2、背诵经典美文，经典语句。

3、多练习写作文，及时找出自己的不足。

八、如何培养劳动习惯英语作文？

先写好中文的稿子。

然后再准备好大量的英语单词。

最后来写。

九、如何培养时间意识英语作文？

Please cherish time!

Time is always with us in our live. We can not see it. But we can feel it go by.Many people say, “ Time is money. Time is life.” But I think time is more important than money. And our life are consists of time. We take a lot of time to play every day. But we can use that time to do a lot of things like reading books, listening to English tapes, learning maths and so on.

We can not waste time on sleeping all the time. We must value time as we value our lives.I never waste time. And I hope everyone will make the best use of time to learn more. So friends, please cherish time!

十、如何培养好口才？

最好的当时就是多说。利用一切可以锻炼的机会，大胆上台，众目睽睽之下讲话，坚持一段时间，就会有所提高。

同时注重收集美文摘抄，拿来为我所用，运用到讲话场景中，学习名人讲话技巧，认真揣摩，反复练习。终将变成口才达人。