怎样培养男孩子的口才

一、怎样培养男孩子的口才

怎样培养男孩子的口才

在当今社会中，良好的口才是非常重要的能力。一个有口才的人能够表达自己的观点、影响他人并取得成功。而对于男孩子来说，在他们成长道路上培养良好的口才能力同样至关重要。本文将介绍一些有效的方法，帮助您培养男孩子的口才。

1. 培养自信心

自信心是口才的基础。一个自信的男孩子能够更好地表达自己的观点，并能够克服演讲时的紧张和恐惧。作为家长，您可以通过鼓励和赞扬来帮助男孩子建立自信心。给予他们机会在家庭聚会或学校活动中发言，鼓励他们参与辩论和演讲比赛。还可以让他们参加一些口才训练的课程，提高他们的表达能力和自信心。

2. 阅读和写作

阅读和写作是培养口才的重要手段。通过阅读，男孩子能够拓宽视野、丰富知识，并学习到不同的表达方式。鼓励男孩子读各种类型的书籍，包括小说、科普读物和报纸杂志。同时，写作也是非常有益的。让男孩子写日记、作文或博客文章，锻炼他们的文字表达能力，同时也强化他们的思维逻辑和创造力。

3. 参与演讲和辩论活动

参与演讲和辩论活动是提高口才的有效途径。这些活动能够让男孩子有机会在公众面前演讲，锻炼他们的沟通能力和表达能力。可以鼓励男孩子加入学校的辩论社团或演讲队伍，参加学校组织的演讲比赛和模拟辩论。这样的活动能够培养他们的自信心和胆量，提高他们应对挑战的能力。

4. 视听训练

视听训练对口才的培养十分重要。男孩子可以通过观看优秀的演讲和辩论比赛来学习他人的表达方式和技巧。可以陪伴他们观看 TED 演讲、公开演讲或领导人演讲等视频，分析和讨论其中的亮点和技巧。与此同时，还可以鼓励男孩子尝试模仿并录制自己的演讲，进行反复练习和改进。

5. 提供反馈和指导

及时的反馈和指导对男孩子的口才训练非常重要。在他们发表演讲或参与辩论后，给予他们积极的反馈和鼓励。指出他们做得好的地方，并给予建设性的意见和建议。同时，还要鼓励男孩子学会接受他人的批评与意见，这有助于他们不断提高口才表达的水平。

6. 实践和经验

口才需要实践和经验的积累。鼓励男孩子参加各种社交活动和公众演讲，给他们提供展示自己口才的机会。可以组织一些小型的家庭聚会或亲朋好友聚会，让男孩子在熟悉的环境中发表一些观点或演讲。通过不断地实践和经验，男孩子的口才能力会逐渐提升。

总而言之，培养男孩子的口才需要家庭和学校的共同努力。通过建立自信心、阅读和写作、参与演讲和辩论、视听训练、提供反馈和指导以及实践和经验等途径，我们可以有效地提高男孩子的口才能力。相信通过这些努力，男孩子将来能够成为一个自信、沟通能力强、能够表达自己观点的优秀人才。

二、怎样培养好口才？

这个需要多摄入养分，比如要多看书，这样脑子里才会有墨水，才会出口成章，只有多摄入才会多输出。

还有一个最重要的，就是要多开口说话，好口才是不断练习而来的，是在不断说错话，不断失败来慢慢累积经验，逐渐就会越来越会说，好口才是练出来的，不断开口说话，并且总结经验，勇于试错，这样就慢慢培养出了好口才了

三、怎么培养男孩子的口才

作为家长，我们都希望孩子在口才方面有所进步。对于男孩子来说，培养良好的口才能力不仅有助于他们在学校中自信地表达自己，还能在将来的职业生涯中取得成功。那么，怎么培养男孩子的口才呢？在本文中，我们将探讨一些有效的方法来帮助男孩子提升口才能力。

提供良好的沟通环境

了解男孩子在成长过程中的需要是培养他们口才能力的关键之一。为了使男孩子更好地表达自己，家长应该提供一个良好的沟通环境。这可以通过以下几种方式实现：

• 鼓励男孩子多参与家庭讨论，提供一个平等和开放的对话空间。
• 倾听男孩子的想法和意见，不要轻易打断他们的发言。
• 提供支持和鼓励，让男孩子知道他们的意见是被重视的。

通过这种积极的沟通环境，男孩子将有更多的机会表达自己，并建立自信心。

启发男孩子的思维能力

培养男孩子的口才能力还需要激发他们的思维能力。以下是一些方法，可以帮助他们扩展思维，并更好地组织自己的言辞：

• 鼓励男孩子多读书，培养他们的阅读理解能力和思维逻辑。
• 提供一些有挑战性的问题，激发男孩子思考和寻找解决方案的能力。
• 鼓励男孩子参与课堂讨论和辩论活动，锻炼他们的辩证思维和说服能力。

通过这些方式，男孩子将能够更好地思考问题，并将思维转化为流畅的口头表达。

提供演讲和表演机会

为男孩子提供演讲和表演机会是培养他们口才能力的重要途径。通过参与演讲和表演，男孩子将能够锻炼他们的表达技巧和自信心。以下是一些建议：

• 在家庭聚会或社区活动中，鼓励男孩子发表短暂的演讲或表演节目。
• 组织小组活动，让男孩子与同龄人一起合作，共同准备并展示表演。
• 参加学校或社区的辩论比赛和戏剧演出，为男孩子提供更广阔的舞台。

通过这些演讲和表演机会，男孩子将能够提高他们的口才技巧并培养自信。

培养自信和自尊心

无论男孩子在口才方面表现如何，培养他们的自信和自尊心都是至关重要的。只有拥有自信和自尊心，男孩子才能愿意站在公众面前，并大胆地表达自己。以下是一些建议：

• 赞扬男孩子的努力和进步，让他们意识到自己的价值。
• 鼓励男孩子尝试新的事物，拓宽他们的经验和视野。
• 提供支持和帮助，让男孩子克服自信心上的困难。

通过这些方法，男孩子将逐渐建立起自己的自信和自尊心，从而更好地展现他们的口才能力。

注重口语训练

最后，注重口语训练对于培养男孩子的口才能力是至关重要的。以下是一些口语训练的方法：

• 鼓励男孩子与家人和朋友进行日常对话，增加他们的口语表达机会。
• 提供让男孩子在公众场合发言的机会，例如在家庭聚会中发表祝福词。
• 参加口才训练班或演讲比赛，获得专业的指导和反馈。

通过这些口语训练的方法，男孩子将能够有效地提高他们的口才能力，并在日常生活中更加自信地表达自己。

总之，要培养男孩子的口才能力，我们需要提供良好的沟通环境，激发他们的思维能力，提供演讲和表演机会，培养自信和自尊心，以及注重口语训练。这些方法的结合将有助于男孩子在口才方面取得长足的进步，并为他们的未来成功铺平道路。

四、怎样培养交际能力与口才？

1.首先，自己平时要多读书看新闻，遇事多思考。思维方式好，对事情有自己的认识，才会有的说。

2.观察一下你周围那些擅交际口才好的人有什么特点，模仿学习。或者直接向他取经。

3.抓住每一个练习口才的机会，讲台上自我介绍、同学迎面走来主动打招呼，主动寒暄。

4.多参加集体活动，在活动中自然地交流。

5.一开始可能不习惯，刻意练习，时间久了就成自然的内功了。

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五、怎样培养男孩子的孝心呢？

中国有句古话叫做“百善孝为先”，然而现如今的孩子，大多数家庭条件都很优越，物质上也很充足，还有很多是独生子女，甚至一大家子围着一个孩子转，让孩子养成了以自我为中心的坏毛病，使孩子对父母给予的一切都习以为常，不知道应该感恩、尊敬和孝顺父母。那么，作为父母，应该怎么让孩子从小学会感恩父母、孝敬长辈呢?孩子的孝心是从日常中父母的言传身教，以及很多小事慢慢点拨培养起来的。

1、 父母以身作则

父母首先要以身作则教育当中最省力的做法是身教，即以身作则。现如今子女对父母物质上的给予越来越容易，然而父母最需要的可能是你一个轻轻的拥抱，可能是你给他们修剪修剪指甲，也有可能是一杯暖茶或者是节假日你给父母做一顿简单却有意义的晚餐……所以当你看望自己的父母（孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷）时，要带上孩子一同前往，让孩子亲眼看到你为自己的父母做的一些琐碎却温暖的事情。

2、让孩子体验到父母的辛苦

你不妨把你的日常工作向孩子说一下，或带孩子去上一两次班，让他知道你上班走什么路线，每天都做些什么事情，你的工作中有哪些困难，需要怎么样去克服；你还可以告诉孩子下一个月、下一年家里都需要买什么东西，需要花多少钱。总之是让孩子看到、体验到父母的难处，让他知道自己所得到的一切并不是那么的轻松，而是父母的辛苦劳动所得，让他更懂得珍惜，而不是只让他听父母说“我很辛苦”。

3、尽可能的陪陪孩子，和孩子有更多的互动，建立亲情

每天适当的让孩子做一些简单的家务，家长可让孩子帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩。让孩子知道每天是爸爸妈妈在家里做这些事情，饭菜一定要有人烧才会熟，地一定要有人拖才会干净，既培养了亲情也让孩子懂得了感恩，很多时候就是一些容易被我们忽略的细节。

4、经常和孩子聊聊天

家长一定要定期抽出点时间和孩子谈心聊天，要知道孩子有没有遇到什么困难，有什么苦恼，或者说在学校里有没有什么有趣儿的有意义的事情发生，也可把自己的难处和家里的难处有选择地告诉孩子。通过谈话，可以让孩子体验亲情，启发孩子孝敬父母的意识。

六、培养男孩子口才的书籍

培养男孩子口才的书籍

作为父母，我们都希望培养出口才出众的孩子。无论是在学校还是未来的职业生涯中，优秀的口才都是一项宝贵的能力。而对于男孩子来说，培养口才更加重要，因为他们常常需要在社交场合中展现自己的能力。

通过阅读一些专门为培养男孩子口才而写的书籍，我们可以为他们提供更好的指导和训练。下面是一些值得推荐的书籍：

1. 《英雄儿童口才训练读本》

这本书由增田昌之著作，是一本旨在培养孩子口才的经典之作。书中通过精心设计的口才训练方法，帮助孩子克服害羞和紧张的情绪，提升他们的自信心和表达能力。

《英雄儿童口才训练读本》内容生动有趣，采用了很多互动的方式。它既可以作为孩子的口才培养教材，也可以成为亲子互动的读物。

2. 《演讲的力量》

这是一本非常实用的书籍，由戴尔·卡内基所著。它为读者提供了关于演讲技巧和口才训练的宝贵知识。尤其适合希望在学校或工作场合中展现自己才华的男孩子。

《演讲的力量》通过具体的案例和实用的建议，教会读者如何通过演讲来影响他人，增加个人的影响力。无论是如何准备一场演讲，还是如何处理紧张情绪，这本书都会给男孩子提供全面的指导。

3. 《口才训练的奇迹》

罗威尔·安东尼所著的《口才训练的奇迹》是一本专门为孩子们设计的口才训练读物。它通过对话和互动的形式，帮助孩子们掌握沟通和表达自己的技巧。

这本书的独特之处在于它强调了自信心和积极态度的培养。它教会孩子如何充分利用身体语言和声音的表达来增强自己的口才能力。

4. 《演讲家的表达艺术》

这本由著名演讲家关栋天撰写的书籍，适合想要从事公开演讲或领导活动的男孩子。书中介绍了如何运用修辞学和演讲技巧来打动听众。

《演讲家的表达艺术》通过分析优秀演讲家的案例，教会读者如何将自己的观点清晰地传达给观众。它也涵盖了演讲稿的撰写和演讲现场的应对技巧。

5. 《沟通力》

这本书由吉姆·罗恩所著，是一本关于沟通技巧的指南。它旨在帮助男孩子在各种情境下有效地表达自己，与他人建立良好的关系。

《沟通力》介绍了许多实用的方法，例如如何倾听他人、如何有效地表达自己的观点和如何处理冲突。这些技巧对男孩子在学校和社交场合中都非常有用。

总而言之，通过阅读这些专门为培养男孩子口才而写的书籍，我们可以为他们提供正确的指导和培训。这些书籍将帮助男孩子克服害羞和紧张的情绪，提高他们的自信心和表达能力。无论是在学校还是未来的职业生涯中，良好的口才都是他们成功的关键。

七、培养男孩子口才的方法

培养男孩子口才的方法

作为父母，我们经常关心孩子们在成长过程中的各个方面，其中之一就是他们的口才。一个口若悬河、表达能力强的男孩子在社交中更具优势，将来也更容易成功。那么，如何培养男孩子的口才呢？本文将介绍几种方法，帮助您有效地提升孩子的口才。

1. 让孩子积极参与演讲活动

演讲是培养口才的有效途径之一。通过参与不同的演讲活动，孩子们可以学习到如何组织语言、表达观点以及与他人交流的技巧。为了培养孩子的口才，您可以鼓励他们参加学校的演讲比赛、辩论赛或者其他公共演讲活动。

同时，您也可以在家里组织一些小型的演讲活动。例如，每个星期末让孩子们选择一个话题，然后在家庭聚会时进行演讲，让他们有机会展示自己的口才，并得到亲友们的认可和鼓励。

2. 鼓励孩子阅读和写作

阅读和写作是培养口才的重要环节。通过阅读，孩子们可以接触到各种不同的观点和思维方式，拓宽他们的视野和知识。而写作则可以锻炼孩子的语言组织能力和思维逻辑能力。

作为家长，您可以鼓励孩子每天阅读一些优秀的文章、报纸或者图书，引导他们分析和思考所读内容，并帮助他们写下自己的想法和观点。此外，您也可以与孩子一起组织一些写作活动，例如写作比赛或者家庭的“写作时刻”，让孩子有机会提升自己的写作能力。

3. 注重语言表达技巧的培养

除了演讲、阅读和写作，培养语言表达技巧也是提升口才的重要方面。一个能够用准确和流利的语言表达自己的男孩子更容易吸引人的注意力，增强自信心。

您可以和孩子一起进行一些语言表达的训练。例如，每天给孩子出一道“口才题”，让他们在有限的时间内表达出自己的观点。同时，您也可以给孩子提供一些简短的演讲稿或者辩论素材，让他们进行练习和演绎。

4. 提供演讲角色扮演机会

演讲角色扮演是一个有趣且有效的口才培养方式。通过扮演不同的角色，孩子们可以学习到不同的语言风格和表达方式，提升他们的说话能力。

您可以组织一些角色扮演游戏，让孩子扮演各种不同的角色，例如政治家、科学家、社会活动家等等，并给他们一些相关的话题，鼓励他们用不同的语言风格来表达自己的观点。这样不仅可以丰富孩子的想象力，还可以培养他们的口才和表达能力。

5. 多参与社交活动

参与社交活动是培养口才的重要方式之一。通过与不同的人交流，孩子们可以学会倾听、表达和应对不同情境的能力。

您可以鼓励孩子参加一些社交活动，例如加入学校的社团组织、参加宗教活动或者参加一些志愿者活动等等。这样可以向孩子提供更多的社交机会，让他们在与他人交流的过程中提升口才和表达能力。

总结

培养男孩子的口才需要持续的努力和鼓励。通过以上几种方法，我们可以帮助孩子们逐步提升口才，使他们能够更自信、更有说服力地与他人交流。

通过参与演讲活动、鼓励阅读和写作、注重语言表达技巧的培养、提供演讲角色扮演机会以及多参与社交活动，我们可以有效地培养男孩子的口才。希望以上方法对您有所帮助，祝愿您的孩子在口才方面取得成功！

八、男孩子如何培养自己的口才

男孩子如何培养自己的口才

为什么口才对男孩子的发展如此重要？

在当今社会，口才被认为是一项重要的软实力。无论是在职场中取得成功，还是在人际关系中获得认可，良好的口才都无疑是一种巨大的优势。对于男孩子来说，培养自己的口才不仅可以提升自信心，更有助于提升整体沟通能力，培养领导才能，开拓未来的机会。

如何培养男孩子的口才

1. 提供交流机会

为了培养男孩子的口才，重要的一点是提供丰富的交流机会。这可以包括参加辩论社团、演讲比赛、模拟联合国等活动。通过参与这些活动，男孩子可以锻炼自己的演讲能力，提高自己的表达能力。

2. 鼓励阅读和写作

阅读和写作是培养口才的重要途径。通过阅读，男孩子可以拓宽自己的知识面，积累更多的词汇和表达方式。写作则可以训练男孩子的思维逻辑和表达能力。家长可以鼓励男孩子阅读各种类型的书籍，并指导他们进行写作练习，如写日记、写文章等。

3. 观摩优秀演讲者

观摩优秀的演讲者可以给男孩子提供良好的学习范例。可以通过观看TED演讲、政治领袖的演讲等，让男孩子了解精彩演讲的要素和技巧。并鼓励男孩子模仿并实践这些技巧，提高自己的口才水平。

4. 注重身体语言和表达方式

口才不仅仅是语言的表达，还包括身体语言和表达方式。男孩子可以通过参加演讲培训班等活动，学习如何运用身体语言来增强演讲的效果。此外，还应注意语速、语调和停顿等细节，以提高自己的表达能力。

5. 培养自信心

自信是口才的基础。培养男孩子的自信心，有助于他们更加自如地表达自己的意见和观点。家长可以通过鼓励、赞美和支持，帮助男孩子建立自信心。同时，也要教导他们接受批评和挑战，从中不断成长。

培养口才对男孩子的好处

培养口才对男孩子将带来诸多好处。

• 1. 提升沟通能力：良好的口才可以帮助男孩子更好地表达自己，与他人进行有效沟通，建立良好的人际关系。
• 2. 增强自信心：通过培养口才，男孩子可以提高自己的自信心，勇敢地面对各种挑战和困难。
• 3. 培养领导才能：口才是一个优秀领导者必备的素质之一。通过培养口才，男孩子可以锻炼领导才能，成为团队的中流砥柱。
• 4. 开拓机会：拥有良好口才的男孩子可以更好地利用沟通技巧和表达能力，抓住更多的机会，取得更大的成功。

总之，男孩子培养口才是一项至关重要的任务。通过提供交流机会、鼓励阅读和写作、观摩优秀演讲者、注重身体语言和表达方式以及培养自信心等方法，男孩子可以逐渐提高自己的口才水平，展现出自己的魅力和才智。这将对他们未来的发展产生积极而深远的影响。

九、培养男孩子口才的书

培养男孩子口才的书

在当今竞争激烈的社会中，培养孩子的口才能力变得尤为重要。而对于男孩子来说，更是需要注重口才的培养。因此，家长们不妨为男孩子选择一些专门培养口才的书籍，帮助他们在沟通和表达方面取得更好的能力。

1. 《演讲的力量》

《演讲的力量》是一本非常受欢迎的口才培养书籍。它教授了演讲的技巧和要领，从如何准备演讲内容，到如何掌握表达技巧，都有系统而详细的介绍和讲解。这本书适合中小学生阅读，通过学习其中的知识和经验，男孩子们能够提高他们的演讲能力，增加自信心。

2. 《说话之道》

《说话之道》是一本在沟通方面非常有用的书籍。它教授了如何用简洁明了的语言表达自己的观点和意见，如何在不同的场景下应对各种情况。这本书不仅是一本关于口才的培养指南，还是一本关于人际关系的指南。男孩子们通过学习这本书，不仅可以提高他们的口才能力，还能够培养他们与他人的良好交流能力。

3. 《口才训练的艺术》

《口才训练的艺术》是一本深入浅出的口才培养书籍。它通过丰富的案例和实例，向读者展示了如何在不同场合下进行有效的口才训练。这本书不仅讲述了口才的技巧，还提供了实用的训练方法和指导。无论是面对群体演讲，还是逐渐提高个人演讲能力，男孩子们都能够从这本书中获得很多有益的启发和帮助。

4. 《沟通的艺术》

《沟通的艺术》是一本讲述沟通技巧和方法的畅销书籍。它从沟通的基本原则出发，逐步介绍了有效沟通的重要性以及如何在日常生活中运用沟通技巧。这本书非常适合男孩子们阅读，通过学习其中的内容，他们能够提高他们的口才水平，更好地与他人交流。

5. 《演讲与口才培训故事》

《演讲与口才培训故事》是一本以故事的形式讲述口才训练经验和技巧的书籍。通过精心编排的故事情节和生动有趣的角色形象，这本书能够吸引男孩子们的注意力，并激发他们对口才训练的兴趣。故事中的主人公通过克服困难和挑战，不断提高自己的口才能力，给男孩子们树立了榜样。

通过阅读这些以口才培养为主题的书籍，男孩子们能够在不知不觉中提高他们的口才能力。这些书籍不仅能够传授他们一些基本的口才技巧，还能够激发他们对口才培养的兴趣和热情。同时，这些书籍也能够帮助他们在日常生活中更好地与他人交流，提高他们的人际关系能力。

当然，除了读书，男孩子们还可以通过参加一些口才培训班或者加入辩论社团等方式，更好地锻炼和提高他们的口才能力。口才培养需要长期的积累和实践，通过不断学习和训练，男孩子们必将成为出色的演讲者和表达者。

十、如何培养口才？

口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。 我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农***动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。 我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。 这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。 我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。

（1）速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。

（2）背诵法 同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。 “诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。 背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。 其方法是：第

一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；

第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；

第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；

第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。 这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。 这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。

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