培养幼儿良好的阅读习惯有哪些方法

一、培养幼儿良好的阅读习惯有哪些方法

从小培养孩子养成良好的阅读习惯具有重要的意义，好的阅读习惯对孩子一辈子受益无穷。把书当作珍贵的礼物送给孩子。经常带孩子去书店或图书馆，让孩子自已挑选喜欢的书，并帮助他建立个人图书馆，告诉他书籍真的是好礼物。

二、浅析如何培养幼儿的阅读能力

孩子学阅读

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在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。

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三、如何培养了幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿的阅读热情，促进幼儿阅读能

1、营造良好的阅读环境和氛围

怎样培养孩子的阅读习惯，首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家。

书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。在儿童语言发展关键期内，我们应及早地为幼儿提供完整语言的学习机会。

2、给孩子选择好书

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”因此，阅读的种子，应该是一本本适合幼儿的优秀图画书，《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。长期以来，人们较多地将幼儿文学活动的功能定位于“德育”，而弱化或忽略了文学活动的本体功能——审美，即文学作品用来提高人的思想，美化人的心灵，陶冶人的情操的功能。

而且，很多幼儿园的文学活动往往没有充分认识到文学作品的人文内涵、审美价值、社会文化意义及在欣赏感悟、思维品质等方面的作用，这与当前教育理念中的人文素质、非智力因素的培养、对情感、态度、价值观的追求是不相契合的。由此而带来幼儿文学活动在内容的选择上过多的考虑“是否具有教育意义”；形式上只注重了表达与机械记忆，而轻视了欣赏与创造表现。我们提倡阅读经典、千字文、三字经，弟子规、经典童话等，滋养孩子们的心灵，润泽孩子们的童年。

四、怎样教育幼儿阅读

1、先培养幼儿喜欢阅读的兴趣。如：家长常带宝宝一起去书店购书，让宝宝挑选自己喜欢读的书。

2、在家里留有一块空间，专为宝宝阅读使用，营造阅读的环境。如：小书柜、许多宝宝喜欢的书。

3、一开始宝宝不会阅读，家长一定要引导着幼儿。如：每天抽出30分钟陪伴着一起宝宝看书，告诉宝宝书要一页一页翻着看，如果宝宝做不到，父母要示范给孩子看，每天坚持孩子一定会喜欢阅读的。

4、在孩子看书期间，家长不要训斥孩子，让孩子怀着愉悦的心情去阅读，让孩子在情感上感受到读书是件快乐的事情。

5、为孩子选择什么样的图书也非常重要。如：最初要选择故事短小，有一定情节、颜色鲜艳、画面上动植物不要太多图书。这样孩子会有兴趣翻看，太厚了，孩子看不完。会影响孩子阅读兴趣，也没有成功感。随着年龄增长，逐渐增加书的厚度、人物、情节的多样化。

6、看完图书后，家长可以和宝宝玩游戏。如：给妈妈讲个故事好吗？宝宝会把自己看完的故事说给你听，如果宝宝没有说今天的故事内容，也没有关系，你让宝宝说他知道的，等宝宝说完了，你可以问宝宝：今天你看的什么书？讲给妈妈听好吗？记住：引导。

7、家长要做好阅读的榜样作用。宝宝阅读时，家长可以阅读宝宝的书，也可以阅读其他书，为孩子做好榜样。

8、用智慧引导宝宝。如：提一些“疑问”的问题，（难住宝宝）宝宝会说：不知道。这时候家长可说：啊！我忘了，书上有答案。立即翻书和宝宝一起阅读。

总之，培养孩子阅读的方法有很多种，要根据自己家庭的情况而定。但有一条是不变的：家长一定要引导着幼儿爱上书、喜欢上书。贵在坚持，千万不要今天有家长有兴趣了就陪着宝宝阅读吗，明天没有兴趣了。希望你的宝宝在父母的陪伴下、引导下、互动下、坚持下喜欢上阅读！加油！妈妈爸爸们！加油！宝宝们！

五、如何进行幼儿阅读能力的培养比较好？

可以给他看简单的漫画配有简单的对话那种要让他喜欢上阅读！现在有种小太阳点读笔挺好的大人也省事小孩也喜欢！希望能帮到你

六、怎么在幼儿园培养幼儿的早期阅读能力

1、先看图识字。

2、陪宝宝看有插图的童话书，主要先读给宝宝听。

3、让宝宝跟着你一齐读，并增加识字量。 （这需要较长的一段时间，必须耐心）

4、慢慢培养宝宝自己阅读的能力。