仿写敬业与乐业写善学与乐学？

一、仿写敬业与乐业写善学与乐学？

善学乐学，顾名思义，就是善于学习，乐于学习。善学让我们事半功倍，乐学让我们永不止步。那么，我们究竟该如何“善学”、“乐学”呢？

古语有云：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”学习活动有着自身的规律与原则，所以学习中我们一定要善于学习，这个“善于”，就是要我们掌握一定的学习方法，如何善于灵活有效的运用各种学习策略、技巧。因为好的学习方法，对于每位同学来说，就象一把万能的金钥匙，一条通往成功的捷径，能让我们顺利地打开知识宝库，掌握知识的真谛。

广泛阅读是一种很好的学习方式。学习可以提高我们的自身修养，是一个融会贯通的过程。所以，无论是关于哪方面的知识，只要有用，就应该静心地去学，而不应该只是死学教科书。英国学者培根曾经说过：“读书足以怡情 ，足以博彩，足以长才。”所以说，学会阅读对我们来说，是非常重要的。

宁静才能致远，只有心里平静，才能深入地思考。而想要沉得下心，就必须养成良好的学习习惯，让学习成为我们生活中的一部分，让学习同一日三餐一样，少了它，心里就会觉得不舒服。而想要做到这一点，我们需要不时提醒自己，给学习留下足够的时间。正如鲁迅先生所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。”

而司马光曾经说过：“学不至于乐，不可谓之学。”我也曾在网上看到这样一句话：每天早上叫醒你的，不只是闹钟，还有你的梦想。这些话都是为了表达同一个意思：快乐地、主动地学习，能够获得更大的成功。

试问同学们：每天回到家，你的爸爸妈妈是否会问你“今天学得快乐吗”。你或许觉得这个问题有些可笑，不过这是否也能够反映出人们对于学习的态度呢？

快乐需要自己寻找。所以,全身心地投入吧，行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

善学，学有所成；乐学，学以致用。让我们在学习中不断完善自己，走向成功！

二、乐学善学还有什么学？

好学勤学会学。

释义：1.好学：专心追求学问，爱好科学或爱好学习，对学习的极度热情而并非被逼迫，有着对学习主动性。2.勤学，指努力学习。见《东观汉记·桓荣传》：“ 荣 少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。”3.会学，其实就是找到适合自己的学习方法，根据自己的基础和目标，合理安排自己的时间。

三、如何做到敬学？

　　敬学：学习并不是盲目地相信，还必须去弄懂它，这才是真正的对学习的尊敬。　　敬学　　作为学生，本份即为学习。而本题第一块即为“敬学”。知识往往是前人经过数百年的研究探索得来的。那么如何去“敬”呢？　　朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。放到我们身上来讲，便是学习时要专心致志，不被外界所扰。著名科学家爱因斯坦说：“抛掉使头脑负担过重和会把自己游离要点的一切。”可见，专心做事对我们来说是多么重要，无论是学习还是科研，只有集中精力去做，对这工作才算是“敬”。我国著名昆虫学家洪式闾在杭大工作期间，潜心科研，十多年不逛西湖，他是把科学视为生命中最重要的事，是真正的敬业，而我们为什么不能做到呢？　　先前讲的是对学业的态度，但“敬”中不仅包含了态度，还告诉了我们治学的方法，即严谨。平田笃胤说：“求学问最重要的是明辨事物的本末。”歌德也说：“没有彻底了解的，便不是你所拥有的。”可见学习并不是盲目地相信，还必须去弄懂它，这才是真正的对学习的尊敬。世界著名交响乐指挥家小泽征尔，参加了欧洲指挥大赛，却发现乐谱错了。面对权威人士的再三保证，小泽征尔坚持自己的观点，结果夺取了桂冠。这告诉我们，必须严谨对待学问，这才是“敬”。　　接下来讲“乐学”。众所周知，“乐学”即为在学习中感到快乐。这怎么可能呢？学习多苦啊，哪有什么快乐可言呢？谢觉哉说：“快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作，经过奋斗得来的快乐，才是真快乐。不可能有从天上掉下来一个快乐来给你享受。”说的很道理，学习是很苦，但当最后拿到金灿灿的成绩单时，那份快乐是无法描绘的。也许你会说：“学习太苦了，我从艰苦无论如何也找不到快乐！”那就是你的人生价值观不对。战争年代，有个女人到军营探望丈夫，丈夫却战死了，她身处异国他乡，非常痛苦，写信给父亲，父亲的回信只有两行字：“两人从监狱的铁窗往外看，一个看见了烂泥，一个却看见了星星。”同样是学习，有人觉得苦，有人却感到了快乐，这完全取决于自己的感念。所以做到“乐业”并不难，但前提是要竖立正确的观念。　　敬学和乐学，是学生学习的不二法门，我们都要做到敬学和乐学。

四、乐学善学的意义？

乐学善学这一基本要点的重点是能够正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法；能自主学习，具有终身学习的意识和能力。从学习中得到乐趣，从乐趣中得到最好的学习方法。

五、乐学善学的段落？

读万卷书，行万里路

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好

六、学乐高还是学英语？

乐高。当然是学乐高比较好，这种玩具有利于儿童的智力发育和创新思维的培养。乐高是一种塑料积木玩具，深受儿童和大人的喜爱，可以很好地开发小孩子的脑力，是很有教育意义的玩具。乐高公司创办于丹麦，至今已经有80年的发展历史。

七、乐学善学的书籍？

《从乐学到善学》在本书分善学篇、善思篇、善用篇三部分，主要内容包括：科学培养学生阅读思维全面发展学生阅读能力；新课引入：快乐学习的开始；浅谈在探究性学习中培养教学兴趣等。

《从乐学到善学》内容简介：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是最脍炙人口的励志求学的名言。世世代代，莘莘学子在这两句话的激励下在无边的书山辛勤跋涉，在无涯的学海艰苦行进。当时代的年轮迈进一个新的千年，我们不妨给这两句话赋予一些新的时代内涵。

八、乐学高考

乐学高考：为高考而生的学习方法

高考是每个学生追求升学的重要机会，也是他们人生中的一场大考。为了能够在高考中取得好成绩，学生们需要掌握一些有效的学习方法和技巧。在这篇文章中，我们将介绍一种被称为“乐学高考”的学习方法，它旨在帮助学生更好地备考高考。

了解乐学高考：

乐学高考是一种基于现代教育理论和认知科学研究的高效学习方法。它秉持着“高效学习，快乐备考”的理念，旨在激发学生学习的兴趣和动力，帮助他们在高考中取得优异成绩。

乐学高考的核心理念：

1. 能力和兴趣并重：乐学高考认为学生在高考中取得好成绩不仅仅依靠记忆，更需要培养学生的能力和兴趣。只有对学习内容感兴趣并获得实际应用能力，学生才能更好地应对高考。

2. 自主学习和合作学习相结合：乐学高考鼓励学生在学习中积极主动，通过自主学习来提高学习效果。同时，它也重视合作学习，鼓励学生之间的互相帮助和交流，共同进步。

3. 系统性和个性化教育：乐学高考强调学习的系统性和个性化，不仅注重学生的整体知识结构，还关注学生的个性差异，通过因材施教，满足每个学生的学习需求。

4. 认知科学和教育技术应用：乐学高考的学习方法基于认知科学和教育技术的最新研究成果，运用现代化的教育技术手段，提高学习效果和效率。

如何实施乐学高考：

1. 设定目标：

在实施乐学高考之前，学生需要明确自己的目标。目标可以细化为长期目标、中期目标和短期目标，逐步实现，确保学习计划的执行。

2. 制定学习计划：

乐学高考强调科学合理的学习计划制定。学生可以根据自己的时间安排和实际情况，合理安排每天、每周的学习计划，并制定详细的任务清单，帮助自己有条不紊地完成学习目标。

3. 高效学习方法：

乐学高考提倡高效学习方法，学生可以运用一些科学的学习技巧来提高学习效果。例如，合理安排学习时间和休息时间，善于利用各种学习资源等。

4. 多元化学习：

乐学高考强调多方位、多渠道的学习方式。学生可以通过阅读、写作、实践等多种途径来获取知识，提升自己的学习能力。

5. 自主学习和合作学习：

乐学高考鼓励学生在学习中发挥主动性，通过自主学习提高学习效果。同时，学生也可以找到学习伙伴，进行合作学习，共同解决问题，提高学习成果。

乐学高考的优势：

1. 提高学习效果：乐学高考注重学生的学习兴趣和动力激发，使学生更积极主动地投入学习，从而提高学习效果。

2. 增强学习能力：乐学高考注重学生的能力培养，通过系统性的学习方法和个性化的教育，帮助学生全面提高学习能力。

3. 培养终身学习的习惯：乐学高考的学习方法能够培养学生的终身学习意识和学习习惯，让学生在高考之后依然能够持续学习和成长。

总结：

乐学高考作为一种创新的学习方法，为学生备考高考提供了全面系统且科学合理的指导。通过乐学高考，学生能够更高效、更快乐地备考高考，并取得优异的成绩。因此，我们鼓励学生和家长们在备考高考过程中尝试乐学高考的学习方法，相信它会给您带来不同寻常的学习体验和收获！

九、乐学善学奋学勤学的寓意？

这句话的意思是应该快乐的学习，能够从学习中找到乐趣，能够找到学习中的技巧，然后不断勤奋的去读书，这样才是有效的读书方式。更多人很难从读书中得到乐趣是因为没有找到正确的方式，所以说会感觉到非常的枯燥，非常的难受。只有找种方法，才会感觉到快乐。

十、勤学与乐学仿写敬业与乐业？

“学习好苦呀！”几乎每个人都曾经说过这句话，我也不例外。但是问题就来了：“学习苦，难道不学习就不苦吗？”翻过来，如果我们去玩游戏或者干别的，也不是一样在淘神费力？难道不苦？其实苦于不苦，快乐与不快乐全在主观的心，而不是客观的事情。

人生来就要努力上进的，不然你要脑子干什么？不然我们怎么过上更好的生活？只要一用脑子，哪个不会淘神，哪个不会费力？学习的苦与乐都是免不掉的，但是有些人可以在苦中找出快乐来。我想天下最苦的人，莫过于不学习的人。这种人在别人讲话时会无所适从，别人在将文化知识时他只能干瞪着眼看。

第二苦的人，是不爱学习的人，学习这件事明明不能不做，却满肚子的不愿意做。不愿意做逃的了吗？到底不能。最后还是满脸不情愿，皱着眉头去做。这不是专门自己替自己看玩笑吗？其实啊，我们学习虽然苦，但熬过了那苦，便自然会有甜。为什么呢？第一，因为我们所学的是知识，在生活中基本都可以应用到，而且当你所结交到的朋友们议论到中国历史啊或者是其它可以在我们聊天时可以说的知识等等，只要你知道了这些知识，就不用担心别人说什么而你却不懂了。

第三，每一个人学习的成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从苦中得快乐，快乐的分量加增。

第四，专心学习时，把许多游思，妄想杜绝了，省却了无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生们能从学习中领略出趣味，所以学的知识才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。