讲文明重礼仪守秩序例子？

一、讲文明重礼仪守秩序例子？

以下是一些关于讲文明重礼仪守秩序的例子：

1.在公共交通工具上，遵守站序、排队，不插队、不拥挤，保持文明礼貌。

2.在餐厅用餐时，不吵闹、不吸烟、不留下垃圾，尊重服务员和别人的用餐体验。

3.在公共场合中，不大声喧哗、不随意打断别人的讲话，遵守基本的社交礼仪。

4.在学校或职场中，遵守规定、尊重他人，积极向上的态度和行为表现。

5.在社区或社会中，积极参与公益活动、志愿者服务，为社区和社会做出贡献。

二、讲文明守礼仪手抄报

在现代社会，讲文明、守礼仪是我们每个人的基本素质，也是我们作为社会成员应该遵守的行为准则。无论是在家庭、学校、工作场所还是公共场合，讲文明守礼仪都是非常重要的。

讲文明，首先就是要注意自己的言行举止。我们应该注重语言的文明，避免使用粗俗的词汇和口头语。同时，在与他人交流时应当注意措辞和用词，避免使用伤害他人感情的语言。另外，在公共场合要注意音量的控制，不要大声喧哗影响他人。

其次，讲文明也包括对他人的尊重和关心。我们应该尊重每个人的个人空间，不随意触碰他人或触犯他人的隐私。在社交场合，要注意礼貌用语和礼仪习惯，对他人的观点和意见持包容和尊重的态度。在对待长辈、师长、领导等尊卑关系上，更应该表现出恭敬和客气的态度。

守礼仪

守礼仪，即遵守社会公认的行为准则和礼节。在公共场合，我们应该做到有序、有礼、有度。比如在排队时要遵守秩序，不插队；在乘坐公共交通工具时要给予他人让座的机会；在餐桌上要注意用餐礼仪，不大声喧哗、遵守餐桌礼仪等。

此外，在与他人交往时，我们也要遵循一些基本的社交礼仪。比如，注意打招呼和道歉，尊重他人的意见和权益，不随意干扰他人。对于他人的帮助和关心，我们也应该及时表示感谢和回报。

同时，我们还要对待公共财物和环境要有责任心。在公共场所要保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾；在使用公共设施时要爱护，不损坏公物。保护好公共财物和环境，是我们每个人的义务和责任。

手抄报

说到讲文明守礼仪，手抄报是一个非常好的形式，用来普及这些知识。手抄报是一种通过手工制作、手写文字和图画的形式来传达信息、知识的方式。

制作手抄报可以使我们更加深入地了解讲文明守礼仪的重要性，激发我们对文明礼仪的关注和兴趣。通过手抄报的制作，我们可以选择一些典型案例或者是重要法规，用文字和图片的形式展现出来，让更多人能够直观地了解和学习。

制作手抄报的过程也是一次锻炼和学习的过程。在手抄报的制作过程中，我们需要查阅和整理相关资料，提高了我们的信息搜索和整理的能力。同时，我们需要进行排版和设计，提高了我们的美术和设计能力。手抄报制作完成后，我们还可以通过展示的形式，与他人分享和交流，增加了我们的表达和沟通能力。

总之，讲文明守礼仪是我们每个人应该具备的基本素质，同时也是构建和谐社会的重要内容。通过讲文明守礼仪，我们可以提高个人修养，增进人与人之间的理解和关系，共同营造一个文明、和谐的社会。

三、讲文明,重礼仪警语？

文明、礼貌、仪表礼仪是行为准则的基本要求，警语是使用特定的警察口令来提醒周围人遵守行为准则的。

1、要礼貌待人，不随意打扰他人。

2、文明用语，注意口语和表达方式。

3、保持良好的仪表，不要随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等。

4、警语：“凡事慎重，请勿乱动，请遵守礼貌，维护公共秩序”。

四、讲文明守诚信顺口溜？

老子云：

人无信则不立，业无信则不兴，国无信则衰。。。

五、班级讲文明守规则的地方？

讲文明守规矩教案

一、教学目标:

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、引导学生遵守社会公德，遵纪守法是最好的自我保护。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 教学难点：提高学生自觉遵守纪律的意识，培养学生自觉遵守纪律的好习惯。

三、教学过程：

（一）谈话引入：同学们已经是四年级的学生了，对学校的基本要求已经了解。但在上学期，同学们仍然有些做得不足的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的纪律。

（二）看表演，说一说，议一议

1、上课铃响了，同学们还在大声喧哗。

2、几个同学在教室里追逐打闹。

3、同学在课堂上随便说话，搞小动作。

4、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们学习和活动，是极不文明的行为）

（三）结合本班实际，表扬能遵守学校纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。

（四）小结：

1、遵守课堂纪律要求：上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

2、遵守课间纪律的要求：

（1）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 （2）在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

（3）上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

（4）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（五）看录像，讨论

1、一行人爬马路护栏过马路。

2、一人在水库游泳，傍边有写着不准游泳告示牌。

3、两在扶手电梯上追逐打闹。

4、讨论：他们做法对吗？为什么？（不遵守社会公德，不仅影响别人，还会危及自己人生的安全，遵纪守法是最好的自我保护。）

5、学生谈谈自己如何遵守社会公德。

（六）总结：通过这节课的学习，希望同学们做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时

间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。老师相信同学们一定做更好！

六、如何讲文明礼仪？

1、语言文明规范　　用语要文雅谦逊，态度要诚恳亲切，语音要清楚自然。提倡讲普通话，不要讲粗话脏话，尽量少讲或不讲方言土语。　　

2、仪表文明规范　　坐有坐相，行有行姿;举止要文雅，表情要自然大方；衣着要整洁端庄、优雅得体、协调适时，不要脏污不洁、破乱不整、穿戴失当、不伦不类。　　

3、宴请文明规范　　赴宴要准时，因故不能参加要及时告知；礼道要周全，不要不修边幅、不拘小节；“吃相”要文雅，不要只顾自己埋头吃喝，旁若无人；饮酒要有度，不要强词硬劝、逞能狂饮。　　

4、居住文明规范　　要保持居住安静，不要吵闹喧哗；要讲究居住卫生，不要乱扔乱倒废弃物；邻里之间要和睦相处、互相帮助，不要搬弄是非、闹不团结或见难不助；市区居民不要饲养家禽、家畜。　　

5、乘客文明规范　　要排队上车，主动买票，不要拥挤抢上；要尊老爱幼，互谅互让，不要蛮横粗野，争位抢座；要讲究卫生，遵守规定，不要随意吸烟、随地吐痰和乱扔杂物。　　

6、观众文明规范　　要准时入场，不要迟到，尽量不中途退场；要遵守场内规则，不要吸烟、随地吐痰和乱扔杂物；要保持安静，不要随意进出、乱起哄、吹口哨和鼓倒掌。　　

七、讲文明重礼仪的来源？

答:讲文明重礼仪的来源可以追溯到古代的中国。在古代，中国被誉为“礼仪之邦”，人们非常注重礼仪和文明。早在两千多年前，孔子就强调了文质彬彬的重要性，即一个人只有当其礼仪和品格相得益彰时，才能被称为君子。

同时，孔子也强调了学习礼仪的重要性，认为不学礼，无以立。这个观点对后世产生了深远影响，人们逐渐认识到礼仪对于个人和社会的重要性。

另一方面，人类在早期对于自然界的很多现象如风雨雷电、日月星辰、四季更替等并不了解，因此产生了许多神话故事，如女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海、后羿射日等。这些神话故事成为人们信仰的基础，为了表达对这些神灵的敬意和崇拜，人们开始进行一系列的礼仪活动，这就是祭祀的起源。

祭祀在古代中国是一种非常重要的文化活动，它不仅强化了人们对神灵的敬意，还形成了许多固定的礼仪形式，如祭礼等。这些礼仪形式逐渐演变为一种文化传统，流传至今。

此外，文明礼貌也代表着一个人、一个社会甚至一个国家的道德水准和文明程度。在上下级之间、长辈与晚辈之间、师生之间、同学之间、朋友之间以及同事之间，都存在着文明礼貌的问题。尊重他人、关心他人是文明礼貌的表现，也是社会交往中必不可少的素养。

总的来说，讲文明重礼仪的来源可以追溯到古代中国的传统礼仪文化和祭祀文化，同时也受到孔子的思想影响。这些文化和思想经过数千年的传承和发展，已经成为中华民族文化的重要组成部分。

八、关于守道德讲文明的短句子？

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

文明守纪的格言警句

1、衣食以厚民生，礼义以养其心——许衡

2、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

3、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

4、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

5、如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。——王力

6、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——颜元

7、博学于文，约之以礼。——孔子

8、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

9、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非

10、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——洛克

11、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

12、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

13、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——托·卡莱尔

14、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什福科

15、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。——周恩来

16、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

17、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生

18、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

19、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美

20、无礼是无知的私生子。——巴特勒

21、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。——培根

22、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

23、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·克

24、文明的真正验证不是人口统计数字，不是城市规模，也不是农作物的产量—而是一个国家能造就出怎样的人。——爱默生

25、头衔愈大，礼仪愈繁——丁尼生

26、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克

27、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔

28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

29、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书

30、真正的文明是说有人种植幸福的结果。——幸田露伴

31、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

32、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋

33、心平气和四个字，非有涵养着不能做。——李叔同

34、文明是人类精神的场所、考研的器具。——岸田国士

35、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑

36、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根

37、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

38、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

39、有两种和平的，那就是法律和礼貌。——歌德

40、让者，礼之实也。——朱熹

九、讲文明懂礼仪的小故事？

孔融让梨　　孔融有五个哥哥，一个小弟弟。　　有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”　　孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”　　你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”　　孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。

十、讲文明懂礼仪演讲稿

讲文明懂礼仪演讲稿

尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们:

大家好！今天我非常荣幸能够在这里演讲，探讨讲文明、懂礼仪的重要性。当今社会，文明礼仪素质的提升已成为我们每个人都应该关注的问题。

随着社会的发展和进步，讲文明、懂礼仪越来越被重视。一方面，讲文明是我们做一个有教养的人的基本要求。它是我们行为的准则和底线，它能够体现一个人的修养和素质。另一方面，懂礼仪是我们与人交往的基本礼貌。它能够使人们在人际交往中更加和谐、愉快，有效地维护社会秩序和人际关系。

首先，讲文明是一种道德和内涵的体现。作为一名有教养的人，我们应该注重自己的行为举止，遵守社会道德和公共秩序。我们应该做文明的行为榜样，树立良好的社会形象，传递正能量。这包括尊重他人、守时、排队、遵守交通规则等等。只有通过自身的言行举止，我们才能够赢得他人的尊重和认可。

其次，懂礼仪是在人际交往中展现的重要品质。礼仪是一种对他人的尊重和关爱。在与他人的交流中，我们应该尊重他人的权益、听取他人的意见、关心他人的需求。礼貌用语、微笑、请谅解等都是我们与他人交往时应该具备的基本礼貌。懂得礼仪可以让我们更好地理解他人，增进彼此间的信任，帮助我们在工作、学习和生活中更好地处理各种人际关系。

此外，讲文明懂礼仪还能够提升我们的整体素质和竞争力。在现代社会，我们每个人都处在一个竞争激烈的环境中。拥有良好的文明素质和优秀的礼仪能力可以让我们在众多竞争者中脱颖而出。无论是求职还是升职，都离不开良好的言行举止与社会交往。一位懂礼仪、讲文明的人不仅在工作中更容易得到信赖和支持，而且能够构建良好的人际关系网，为个人的职业发展提供更多的机遇。

讲文明懂礼仪不仅是个人素质的体现，也是建设和谐社会的重要一步。我们生活在一个多元化的社会中，不同地区、不同文化背景的人一起生活。只有通过讲文明、懂礼仪，我们才能够促进各种文化的交流与融合，形成和谐的社会风貌。而且，文明礼仪的倡导和践行也是社会进步的标志之一，它能够推动社会进步和发展。

在校园中，讲文明、懂礼仪更是我们每个学生应该学会的基本素质。学校作为教育的地方，是培养人才的摇篮。而培养一流的人才需要从小事做起，注重培养学生的文明素质和社会行为规范。从课堂到食堂，从活动到实践，都需要学生讲文明、懂礼仪。只有学生们都能够理解和践行文明的重要性，才能够在校园中形成一个良好的学习、生活环境。

因此，我号召大家，在日常生活中要讲文明、懂礼仪，从自己做起，用自己的言行举止，为我们社会的文明进步和发展做出贡献。让我们共同努力，建设一个温暖、和谐、进步的社会。

谢谢大家！