爱国主题班会诗歌朗诵什么好？

一、爱国主题班会诗歌朗诵什么好？

毛主席的诗词，例如：

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 《忆秦娥·娄山关》

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

《七律·到韶山》

二、以爱国为主题的班会好吗？

以爱国为主题的班会是很好的。

主题班会主要作用就是对学生进行思想品德教育，是学校德育教育的主阵地。主题班会可以选择以学习为主题，也可以选择以思想教育为主题。

以爱国为主题的班会，其目的就是培养学生的爱国主义情怀，从而热爱祖国，热爱人民，为国家做贡献。

三、整顿自习秩序主题班会演讲稿？

整顿自习秩序演讲稿，可以从破坏自习秩序会带来怎样的后果这个角度去写，如果破坏了自习秩序会导致学习效率降低，如果学习效率降低会导致学习成绩下降，演讲的目的是要让学生们意识到学习的重要性，和自习秩序的重要性

四、爱国主题班会题目，最好带到感动？

中国梦； 我爱我祖国 ；我的国家，我的家；感动中国（汗）；红旗飘飘；感恩祖国，铭记我心；中国，我心中的感动；爱国无言；谢谢你，我的祖国……

五、主题班会之争创文明班级的演讲稿？

对于我班创建文明班级，我从三方面来说说自己的想法。

第一方面，学习。在昨天下午的学生干部培训中，学长和学姐在向我们介绍经验的同时，又多次强调了学习的重要性。虽说我们已经不再是只为学习拼命的中学生，但是作为一名大学生，学习仍是我们主要的任务。最基本的来说，我们应该早晚自习和上课时间，做到不吃时饭，不睡觉，不玩手机，不看闲书不发呆，不迟到早退，更加不能无故旷课，而在课余时间，学会自主学习更是成为一各优秀大学生的最根本要求，这方面我们可以学习的人还是有的，比如李叶，青青，弄科灵，郑瑶珍。刘纲和陶常明等同学。于此同时，我认为大学的学习不再仅仅停留在专业知识，而是在学好专业知识的基础上，给自己多充电，去学一些自己有兴趣或是对今后有用的东西。

第二个方面，生活。虽然在刚开学的同几个星期，做的不是太好，但是在每周寝室检查中可以看出大家的进步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的状况，希望大家可以在努力中在期末争取更多文明寝室的名额。

第三个方面，级织活动，这方面又可以分两部分，一对于学生干部来说，平时组织活动是一些活动组织中出现意见情况，我想每个班委同学都是想把每次的活动为大家办得最好，我们会努力地了解大家的需要，也会尽力调解好大家的不同想法，更希望班里同学在对我们提出有用意见的同时，对我们的努力表现出支持和鼓励，这会是我们班委为同学们服务好的主要动力之一。

十分希望大家能一起努力，表现出我们班的团结，互帮互助的优良班风。

六、爱国主题班会结束语排比句？

楼主要主持班会是吧？给你出点点子吧 首先，是奋力拼搏。对于这个话题，你可以上网查找一些在成功的道路上遇到困难，可是靠自己的努力拼搏成功的例子，多找些，用排比句的形式连起来。

接下来，点人起来发言，让他们说一些让自己铭记的别人拼搏的事例 再来是超越自我了，这就要看你的煽动力了，你先自己说，你想通过拼搏，超越什么，然后再请同学说说想超越自我的什么 总结的时候，你要激昂一点，说点什么“就让我们通过自己的努力，超越自我吧！

同学们，记住，我们一定要奋力拼搏，超越自我！

七、有关爱国主题的演讲稿？

当世界被原始语愚昧的混沌所包围时，古老的东方点燃了文明的火焰；中世纪欧洲处于教会神权统治时期，中国的四大发明迸出了科技的火花。

当世界已经习惯了过去的七大奇迹，他们仍然不得不惊叹于古代东方的兵马俑。

新中国历经沧桑和苦难终于站了起来，我国农业经济蓬勃发展，工业建设稳步推进，能源生产蒸蒸日上，交通、电信日新月异，科技突飞猛进，还有深圳腾飞，香港、澳门回归，象征着我们祖国越来越强大。

八、自信主题班会？

一、教学目的

1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。

2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。

二、教学重点

通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。

三、教学背景

经过对学生的了解、观察，我发现我班的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。

四、教学过程

1、引入。

将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。

教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？

2、由学生来测试同学的信心。

元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。

3、根据学生的表现提出什么是自信。

结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。

自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。

自信──恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。

4、自信会给我们带什么好处呢？

讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。

根据这两则因自信不成功与成功的故事，让学生讨论自信的好处并列举名人因自信成功或不成功的事例，以及发生在我们的身边的事例。

5、根据事例让学生感受到自信的重要性。

自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。

有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。

因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。

培养自信心的几种方法：

A、善于发现自己的长处。

B、给自己一个微笑。

C、学会积极的自我暗示。

D、学会自我激励。

E、感受别人的欣赏。

F、成功的体验。

H、充实自我，提高自身素质。

7为同学找自信。挑选出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学，让同学说这两位同学的优点。

8、让自信与我们同行：每个人拿出一张纸把同桌的优点写在纸上并赠予同桌。

9、送全班同学一句话：I think I can, I can (我相信我行，我一定行)

10、歌曲欣赏：《相信自己》

五、教学后记

在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、为同学找优点、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法，并在为同学找优点的活动中得到激励，增强了自信心。

九、爱国 主题活动班会

爱国主题活动班会

亲爱的读者朋友们，大家好！今天我要为大家分享一个非常重要的主题，那就是爱国主题活动班会。爱国是每个公民应尽的责任，也是我们共同的使命。那么，如何通过活动班会来提高大家的爱国意识呢？接下来，我将和大家一起探讨。

首先，爱国主题的活动班会应当多样化。我们可以通过组织赛事、文化活动、演讲比赛等形式，来加强学生对爱国主题的理解。在活动中，我们可以鼓励学生讲述自己的爱国故事，或者研究国家历史，以激发他们的爱国情感。此外，还可以让学生参观纪念馆、红色革命基地等地，让他们亲身感受到先烈们为国家做出的牺牲和奉献。

其次，爱国主题活动班会应当贴近学生生活。我们可以通过组织一些社会实践活动，让学生深入社区、乡村，了解困难地区的实际情况。通过这样的活动，学生们可以感受到社会发展的不平衡和困难地区的压力，从而激发他们对国家命运的关心和热爱。

此外，我们还可以通过主题班会的形式，邀请一些爱国主题的专家或者军人来进行讲座。他们可以讲述自己的亲身经历，分享他们为国家建设做出的贡献。这不仅可以增加学生们的知识储备，还可以激发他们的爱国热情。通过专家的讲座，学生们可以更加深入地了解国家的发展和未来，从而树立正确的爱国观念。

爱国教育与班级管理相结合

爱国主题活动班会不仅可以提高学生的爱国意识，还可以与班级管理相结合，起到更好的教育效果。通过这样的班级管理方式，我们可以培养学生们的责任感和集体荣誉感。

首先，在班会中可以设置一些爱国主题的小组活动。每个小组负责一项爱国主题的研究，例如国旗的发展历史、国家的科技创新等。通过小组活动，可以培养学生的团队合作和协作能力，同时增加他们对爱国主题的了解。

其次，在班级管理中加入爱国教育元素。例如，在班级中设置一个“爱国之星”的评选活动，表彰那些为班级、学校乃至国家做出突出贡献的同学。这样的活动可以激发学生们的积极性，培养他们的责任感和奉献精神。

另外，在班级管理中可以开展一些关于国家文化的主题班会。可以通过观看爱国题材的电影、参观展览等形式来加强学生对国家文化的了解。这样的活动不仅可以增加学生们的文化素养，还可以培养他们的爱国情感。

班会活动后的个人反思

无论是什么样的班会活动，个人反思都是很重要的。在班会活动之后，学生应该对自己的参与和表现进行反思。以下是一些值得学生们思考的问题：

• 参加这次活动，你有什么收获？
• 这次活动中，你有什么感悟或者领悟到了什么？
• 你觉得这次活动对你的成长有何帮助？
• 你在团队合作中有什么体会？

通过对这些问题的思考，学生们可以对自己的成长和发展进行总结和归纳。这对他们未来的学习和生活有着积极的促进作用。

总结

通过爱国主题活动班会，我们可以有效提高学生的爱国意识和爱国热情。同时，爱国教育与班级管理相结合，可以起到更好的教育效果。通过这样的活动，学生们不仅可以了解国家的发展历程和未来方向，还可以提高他们的责任感和集体荣誉感。希望每个班级都能组织这样的活动，让学生们深刻体会到爱国的重要性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

十、爱国班会主题活动

在爱国教育的大背景下，班级组织的主题活动起着极其重要的作用。爱国班会主题活动既能够增强学生的爱国情怀，又能够促进班级的凝聚力和团队精神。在这篇文章中，我们将为大家介绍一些精彩的爱国班会主题活动，希望能够给广大班级组织者提供一些参考和灵感。

活动一：爱国知识竞赛

爱国知识竞赛是一种寓教于乐的方式，通过问题回答来增加学生对爱国知识的了解。可以选择一些重要的历史事件、爱国英雄、国旗、国歌等作为竞赛题目，让学生们积极参与。此活动不仅能够提高学生对国家的认知，还能够培养学生的团队合作意识。

活动二：走进红色文化

通过组织学生参观红色革命纪念馆、红色文化遗址等地方，让学生亲身感受红色文化的魅力。在活动中，可以配备专业的解说员，向学生们介绍红色文化的背景、历史以及与国家发展的紧密联系。这样的体验式教学能够更加深入地激发学生的爱国情感。

活动三：演讲比赛

组织一场班级演讲比赛，以爱国主题为基础，让学生们积极演讲。可以提供一些话题供学生们选择，如《我眼中的祖国》、《伟大的中国梦》等。通过演讲比赛，不仅能够提高学生的表达能力，还能够锻炼学生的自信心和公众演讲的技巧。

活动四：国旗下讲话

每周或每月的固定时间，组织学生们在国旗下进行讲话。学生们可以选择自己喜欢的爱国主题，与其他同学分享自己的思考和感悟。这样的活动既能够培养学生的演讲能力，又能够提高学生对祖国的热爱。

活动五：爱国艺术展

组织学生们进行爱国主题的艺术创作，并举办艺术展览。学生们可以用绘画、手工制作等形式表达自己对祖国的热爱和祝福。通过此活动，不仅能够展示学生们的创作才华，还能够提供一个展示爱国情怀的平台。

活动六：爱国电影观影会

组织学生观看一些经典爱国电影，如《建国大业》、《大决战》等。观影后可以组织学生们进行电影评论和心得分享。通过观影会，不仅能够让学生们了解中国电影的发展，还能够激发学生对祖国的热爱之情。

活动七：志愿服务

组织学生们参加社区志愿服务活动，为社会做出一份贡献。可以组织一些与爱国主题相关的志愿活动，如为退伍军人送温暖、参观福利院等。通过此活动，不仅能够培养学生的社会责任感，还能够让学生们更加深入地了解社会的实际情况。

结语

爱国班会主题活动是班级组织中非常重要的一部分，通过这些活动的开展，可以增强学生的爱国情怀，培养学生的团队意识和社会责任感。希望本文介绍的活动能够给广大班级组织者提供一些参考和灵感，为开展更加精彩的班会主题活动提供帮助。