带有故事的字谜？

一、带有故事的字谜？

答带有故事的字谜

一字七拾貮时，弟弟妹妹不知，后来一起去问老师，老师想了三日。

（打一字）

田上长出一棵苗，旁边有水要常常浇，生活，生产都需要，看你猜着猜不着。

（打一字）

二、带有故事的网名？

叫白雪公主吧，是人名，也是童话故事的名字。

白雪公主，德国童话故事《白雪公主》及其衍生作品中的女主角。（Snow White）是广泛流行于欧洲的一个童话故事中的人物，

三、带有哲理的故事

带有哲理的故事

故事是人类认知世界的重要方式之一。通过故事，我们可以体验各种情感，获得智慧和启示。而那些带有哲理的故事，更是给人以深远的思考和反思。今天，我想和大家分享一些令人心灵震撼的带有哲理的故事。

1. 两位修道士的教训

从前，有两位修道士住在同一个寺庙里，他们每天都一起品茗、诵经，过着简朴而平静的生活。然而，他们对待人的态度却截然不同。

一位修道士总是和蔼可亲，对每个人都充满爱心，乐于助人。另一位修道士却总是冷漠无情，对众人不闻不问。

一天，这两位修道士同时生病了，需要去城里的医院接受治疗。他们分别被安排在同一间病房，由同一位医生治疗。

待到康复出院时，善良的修道士和医生感慨万分：“他的病情明显比我严重很多，但医生总是先去照顾他，仔细细心地照料着。而我只是一个普通的病人，医生对我却几乎没有关注。”

从此，冷漠的修道士在深夜的时候，常常反思自己的态度。他慢慢地改变了自己，开始更加关心他人，帮助那些需要帮助的人。

2. 是爱还是贪欲

从前，有一个农民种了一片麦田。他非常努力地耕耘，终于到了收获的季节。

这时，一位商人路过，看到了农民的麦田非常肥沃，心生贪念。他向农民提出了一个交易，希望能够把整片麦田买下来，用来建造豪华别墅。

农民非常犹豫，毕竟这片麦田是他多年的心血。商人见状，决定出更高的价格来引诱农民。

农民忧心忡忡地问商人：“如果我卖掉这片麦田，我未来该如何生活？”

商人毫不犹豫地回答：“你可以用卖掉麦田的钱，再去买其他的农田，然后种植更多的庄稼。”

农民想了想，摇摇头说：“你可以这样做，但你永远不会明白，这片麦田对我来说，不仅是金钱的源泉，更是我对土地和自然的感激和热爱。”

商人被农民的话深深触动，他在离开时表示理解，并向农民学习，悔过自新。

3. 羊角杯中的智慧

在古代，有一位国王非常富有，他非常崇尚智慧。于是国王下令：谁能拿出让他大开眼界的智慧之物，将会被重赏。

很快，许多人都带来了自己认为的智慧之物。有的带来了珍贵的宝石，有的唱了一首动人的歌曲，有的念了一篇诗。

然而，这些东西在国王眼里都显得很普通，毫无新意。国王期望更多。

终于，有一位老者走上了宝座，他手捧一只普通的羊角杯。老者对国王说：“陛下，我将智慧放在了这只杯子里，请您喝下！”

国王接过羊角杯喝了下去，顿时茅塞顿开。他明白了，真正的智慧不在于外物，而是在人的内心。

4. 莲花的教诲

有一位修行者，他前往一座庙宇参拜。在庙宇的后院有一个小池塘，池塘里有一片莲花。

修行者坐在池塘旁边，注视着莲花。突然，他发现莲花上的露珠莫名其妙地滑落，但莲花却保持着它的尊贵和美丽。

修行者惊讶地问莲花：“大自然是如此美好，你为什么不追求和留恋那些曾经属于你的露珠呢？”

莲花微笑着回答：“修行者，我曾因露珠而骄傲自满，但时光流逝，我发现除了自己的美丽和尊贵，我还能给予世界更加美好的香气。所以，我学会了放下和奉献。”

修行者茅塞顿开，明白了追求物质并不是生命的全部，舍弃和奉献才是真正的智慧。

结语

这些带有哲理的故事向我们传达了深刻的道理，启发我们思考人生的真谛。无论是善良的修道士，还是智慧的农民，亦或是奉献的莲花，他们都以自己的行动告诉我们，人生中最重要的价值是仁爱、善良与奉献。

希望每个人都能从这些故事中汲取智慧，将其运用在自己的生活中。只有在涵养智慧的道路上不断努力，我们才能拥有更加充实和有意义的人生。

四、带有悬念的故事简短？

小珍天生胆小。上班的路上总要穿过一条小巷，然后走几分钟才能到公交站坐车去上班。每次经过那条小巷她总觉得后面有人跟着她。

有一冬天下班晚了，她急匆匆的往家赶，在进入小巷子时她向两边看了看，没人。她就加快了脚步，走到一半，似乎后面有人跟了上来，她不由心中一阵害怕。又加快了脚步。这时后面的脚步声也快了起来。小珍这时感觉身上冷汗都冒了出来。

小珍回头借着微弱的灯光看到一个蒙面人向她跑来。小珍这时也顾不得什么了。撒腿就拼命地向家的方向跑。她隐隐约约听到后面传来：站……住，别……跑的声音。

小珍不敢停，死命的跑，跑，喘着粗气终于到家门口了。赶忙掏出钥匙开门，这时她听到后面有急促的呼吸声，同时感觉有一只大手搭在自己肩头。她扭头一看，正是那蒙面人。小珍立马就晕了过去。只见那蒙面人拿出一个厂牌说：哎呀，这可怎么办，小姑娘我不是坏人，这是你的厂牌我捡到只想还给你，你跑什么呀！小珍慢慢睁开眼，才看清蒙面人只不过是一个拿着围巾把脸围起来只露出眼睛的年轻人。当年轻人把围巾拿下，把厂牌递给他时，她发现这年轻人很帅，笑容也很甜…………

五、带有斜字的故事？

唐代韦庄《浣溪沙·惆怅梦余山月斜》

惆怅梦余山月斜，孤灯照壁背窗纱。小楼高阁谢娘家。

暗想玉容何所似？一枝春雪冻梅花，满身香雾簇朝霞。

译文：梦醒了还留着梦中的惆怅，看到一轮山月低斜。孤灯将她的背影映在墙上，也投在窗上的碧纱。这里原本是小楼高阁，情人的家啊。我心里暗暗寻找美妙章华来形容她那白皙的身体，是一枝春雪中凝冻的洁白梅花，她满身的香气就像是那天边簇拥的朝霞。

六、带有龙龙可爱的故事？

今天下雨了，我带着龙龙出去玩水，他非常的开心，在水洼里蹦啊跳哇，样子非常的可爱。

七、带有依字的故事？

在邳城城山南坡，原先有一座依姑林，传说里面葬的是一位姓依的满族姑娘。说来，这里还有一段故事呢。

这位姑娘本是邳州知州依勒通阿（满洲里人）的独生女儿。光绪九年（1883年），她随父亲上任一起来到邳州。这位依小姐，打小就熟读诗书，聪颖绝伦，诗词歌赋，琴棋书画，无所不通，被父母视为掌上明珠，倍受宠爱。

依小姐随父来到邳州不久，一场罕见的大暴雨便脚前脚后下起来，运河、泇河、祁家河等大小河流决了口，把邳州城给淹了。

大水无情。一时间，大街小巷到处挤满避难的人群。妻啼夫叫，扶老携幼，那场面够惨的。依知州心急如焚，马上召集大小吏目商量救灾良策。但商量来商量去，还是无计可施。谁心里都明白，碰上这样的事，头一条要解决的问题就是开仓赈粮，填饱灾民的肚皮。可是，谁心里也都明白，这皇粮可不是随便放的。按清朝的律例，开仓赈粮必须逐级上报，御批才行。不然，就是大罪。当时，邳州四境早巳被大水围困，驿站洪水堵门，公文没法传递。就是能传，照正常程序，先报徐州府，再报江宁布政使，然后转奏皇帝，这样捣腾下去，也得几个月。到那时，灾民也饿死差不多了。

八、刘禹锡的故事演讲稿？

刘禹锡的故事，应从唐代宗大历六年（即公元771）说起。这一年，刘绪在嘉兴任盐铁转运副使，他兢兢业业，治事有序，在地区颇有名望。唯一的遗憾就是膝下无子。“不孝有三，无后为大”。虽然这“无后”二字有着多重解释，但是从古人的生存观念来看，养儿防老，这显然已是一件顺理成章的事。

一天早上，刘绪的妻子卢氏告诉丈夫说：“我昨日晚间做了个梦，梦见大禹赐给了我们一个儿子。”丈夫起初对这件事并不在意，但没过多久，卢氏果然怀孕了，并于次年（772年）生下一个白白胖胖的小子。彼时，刘绪想起夫人的话，遂引用《禹贡》中名句：“禹锡玄圭，告厥成功”，给儿子取名禹锡。成年后，母亲卢氏又赐字梦得。

喜得禹锡之后，刘绪夫妇再未添丁。于是，刘禹锡成为了家中的独生子。虽然作为家中独子，但古人的教育目光丝毫不差于今人。刘绪虽然家境殷实，有钱有势，其妻又是颇有名望的范阳卢氏。然而这一切的结果，便使他对儿子的教育更为严格。

九、我的故事演讲稿？

我不想把现在看作是一场比赛、一次角逐，大师泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！”我选择了一份叶的事业,这是一份可以用“燃尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下”来诠释的职业，教师犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的却是功和利。在这里我只是想与大家分享我的故事，分享一个仅仅从教五年，又只有五年班主任工作经历的我,那些平平淡淡的故事。 　　回首五年，我觉得自己是满足而快乐的：生日那天黑板上大大的祝福、同学们齐唱生日歌；晚自习时一个不经意的喷嚏，收到的纸条：“早点回去吧！你够操心了，可别生病啊”！还有办公桌上时不时多出的小盆栽、金嗓子；偶尔被人放入我上衣的帽子里的糖果、小字条……我真佩服这些家伙们的洞察力和想象力，这些让我一想起就幸福得发笑。 　　但是也有些事会让我伤心难过。曾经有几个学生在周记上说我“阴险”、“狡诈”！多重的词语啊！不过就是在对班级纪律进行突袭后，揪出“害群之马”，“杀马”儆了猴而已，有错么？我可是班主任啊！我委屈极了，把心情写在我们班的QQ群里面，经学生告密我才知道，是大家对我老穿平跟鞋走路没声音厌恶极了，冷不丁出现在某人身后像幽灵，很是怕人，也让他们毫无安全感。我反省了一下觉得他们说的是有一定道理的，于是我当着全班同学进了行了检讨，并承诺以后尽量多穿高跟鞋。同学们兴许是感受到了我的真诚，后来晚自习纪律竟然好了不少。信任的力量是无穷的。 　　还一件事情，回想起来都有些后怕，我可差点做了“毁树”人。子平是个十足的问题生，上课迟到、乱喊乱叫引人发笑，晚修吵闹，谈心无效。在他宿舍打牌第三次被我抓到，我终于拨通了他家里的电话，我已经分条列数好了其在校的所有“罪行”，只等电话接通，我便会一股脑向他家长倒泄，我心中还想象着那种懈下重担踢过皮球后的轻松愉悦。可是，电话无人接听。不久后，我无意中看到一则小故事：有人落水了，男的大叫：“屏住气！屏住气！”女的狂喊：“躺在水面，浮着！”他们的喊声引起了救生员的注意，他奔过去，“扑通”一声跳入水，把那遇险的人救了上来。救生员后来说：“天晓得，怎么就没有人叫救命？人都快淹死了，还教他游泳！” 　　是啊，有人落水了，还教他游泳；错误已经犯下了，只是说教、责骂。这些还有用吗？我开始反思自己的做法：对于问题生，如果我们交回给家长管，甚至让他们退学回去，我们倒是很省事，但这对孩子一生的影响该有多大啊？有经验的教育者说：“倾听往往比说教更直达一个人的心灵，让差生变好的最好方法，是让他不断享受成功的喜悦。”我开始改变对待子平的态度与方法，后来，我终于在他的周记上看到了：“我有了一个新的开始”的喜人的字样！ 　　故事讲完了，最后请允许我以诗人汪国真先生的一首小诗结束我的演讲，与各位同仁共勉： 　　我不期望回报　　给予你了　　我便不期望回报　　如果付出　　就是为了　　有一天索取 　　那么　我将变得多么渺小　　如果　　你是湖水　　我乐意是堤岸环绕　如果你是山岭 　　我乐意是装点你姿容的青草　　人　　不一定能使自己伟大　　但一定可以　　使自己崇高

十、红包的故事演讲稿？

过年了，好开心。不仅有吃喝玩乐，还有压岁钱好拿，害得我一个晚上没有睡着。

第二天，妈妈说：“抢劫，不许动，把钱叫出来，我去交学费了。”“我才不交呢!”我说。“快点，再不交就宰了你的手指!”妈妈说。我说道：“你宰呀，快宰。”于是妈妈便一把夺过我的压岁钱去交学费了。

唉，真是得。本来我想买玩具的。