艺术有什么专业???

一、艺术有什么专业???

1、播音主持类：英汉双语播音、节目主持、空中乘务、公关礼仪等。

2、编导类：广播电视编导（电视节目制作方向）、广播电视编导（编辑记者方向）、广播电视编导（网络传媒方向）、广播电视编导（文艺编导方向）、广播电视编导（音乐编辑、剪辑方向）、广播电视编导（电视剪辑方向）、广播电视编导（出镜记者方向）、戏剧影视文学（广播电视文学方向）、戏剧影视文学（译制方向）、戏剧影视文学（编剧评论方向）、戏剧影视文学（影视编剧与策划方向）、公共事业管理（文化艺术管理）、公共事业管理（文化经纪方向）、公共事业管理（影视管理方向）等。

3、表演类：影视表演、服装设计与工艺教育（服饰表演方向）等。

4、摄影摄像类：图片摄影、影视摄影、电视摄像、商业摄影、图片编辑、摄影摄像技术、影视照明设计、灯光舞美设计等。

5、节目制作类：制片管理、电视节目制作、数字电视制作、数字媒体艺术（网络与媒体艺术方向）等。

二、“亚艺术专业”报考建议：

1、播音与主持类：五官清秀，身材匀称，口齿清晰、普通话标准，嗓音条件好，有较强的口头表达能力和综合艺术素养；男生身高一般不低于168厘米，女生身高一般不低于160厘米。

2、编导类：语文好，文笔不错，喜欢阅读，知识面广，能言善辩，思维敏捷。

3、表演类：身材匀称，气质独特，口齿清楚、普通话标准，能唱会跳，擅长“表现”。

4、摄影摄像类：体格强壮，五官端正，视力正常，矫正视力4.8以上，无色盲、色弱、夜盲，无平跖足，男身高170厘米、女身高160厘米以上。

5、节目制作类：思维敏捷、动手能力强，喜欢电脑。

二、那些专业是文理兼收的

“文理兼收”专业培养复合型人才

如今高校多为综合性大学，理工类高校也设有文史类专业，传统的文史类高校也设有理工类专业。许多专业具有双重功能，既招收文科生，也招收理科生，这就是人们常说的“文理兼收”。具体来说，就是原来只招收文科生的专业也向理科生开放，原来只招收理科生的专业也招收文科生。

文理兼收专业包括哪些

在经济学类、外国语言文学类、艺术类、中医学类、管理科学与工程类、公共管理类、新闻传播学类等学科大类中，都包括相当一部分的文理兼收专业。

具体来说，经济学类，包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等；体育类，包括运动训练、竞技体育、体育健身与保安等；外国语言文学类，包括英语、德语、法语、日语、商务英语等；艺术类，包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等；中医学类，包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等；药学类，包括药学、中药学、药品营销等；管理科学与工程类，包括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等；工商管理类，包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理等；公共管理类，包括行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等；新闻传播学类，包括新闻学、编辑出版学、军事新闻等；农林经济管理类，包括农林经济管理、农村区域发展等；教育学类，包括特殊教育学、教育学、学前教育等。

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三、汉语言文学都包括什么

汉语言文学 业务培养目标：
本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；
3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；
4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5．了解本学科的前沿成就和发展前景；
6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：中国语言文学。
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论汁“较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。
汉语言文学（师范类）
业务培养目标：
本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
业务培养要求：
本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；
2.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引人语文教学的实践中，富有开创精神；
3．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；
4．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；
5．存良好的口语和书面语表达能力。
主干学科：中国语言文学。
主要课程；语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史（或文字、声韵、训估学）、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论。自然科学基础等。
主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：汉语言。