怎么在大青树下的小学的课文里找到新鲜词句？

在大青树下的小学的课文里找到新鲜词句，可以从以下几个方面入手：

1. 仔细阅读课文内容，理解文章大意。对于一些日常词汇，可以关注其表达方式是否新颖、特别。

2. 注意文中出现的成语、俗语、双关语等，这些词汇往往体现了作者的智慧，也有一些是具有地域特色的。

3. 在阅读过程中，可以记录下一些自己觉得新鲜的词句，进行归纳整理。

4. 与同学、老师交流，分享自己找到的新鲜词句，互相学习和启发。

5. 可以通过网络、课外书籍等途径，了解一些新颖的词汇和表达方式，丰富自己的词汇量。

综上所述，要在大青树下的小学课文里找到新鲜词句，需要认真阅读、积累和分享。在这个过程中，你将不断提高自己的词汇量和语言表达能力。

要在大青树下的小学的课文中找到新鲜词句，可以采取以下方法。

首先，仔细阅读课文，注意标点符号和语气的变化，寻找与平常用词不同的表达方式。

其次，留意作者使用的形容词和副词，特别是那些不常见或具有独特意义的词语。此外，关注课文中的比喻、拟人、夸张等修辞手法，这些常常带有新颖的词汇。

最后，注意课文中的专业术语或领域特定的词汇，这些词汇通常是新鲜的，因为它们与特定领域相关。通过这些方法，你可以在大青树下的小学的课文中找到新鲜词句。