一、知情权，参与权，表达权和监督权的区别
您好，知情权又称知的权利、知悉权、资讯权、信息权或了解权，作为政治民主化的必然要求和结果，其外延已不断扩大，涉及公法也涉及私法领域，广义知情权指知悉、获取信息的自由与权利，包括从官方或非官方知悉获取相关信息的权利；狭义知情权仅指知悉获取官方信息的自由与权利，仅指公法领域的一项政治权利。现在的知情权一般指广义的知情权。关于知情权的范围，有“五权说”、“三权说”和“两权说”三种，“五权说”认为知情权包括知政权、社会知情权、对个人信息了解权、法人知情权和法定知情权；“两权说”认为知情权包括知政权和社会知情权；“三权论”认为知情包括知政权、社会知情权和个人信息知情权。通说认同“三权论”。知政权指公民依法享有的知悉国家事务、政府行为以及国家机关工作人员的活动，了解国家政策、法律法规的权利；社会知情权指公民依法享有的知悉其所感兴趣的社会现象和社会问题，了解社会发展变化的权利；个人信息知情权指公民依法享了解涉及本人的相关信息的权利。
参与权指公民依法通过各种途径和形式，参与管理国家事务、经济和文化事务、社会事务的权利。参与管理的途径和形式包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议，通过平面媒体和网络讨论国家政务等。
监督权，指公民享有的监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是国家权利监督体系中的一种最具活力的监督，包括公民直接行使的监督权和公民通过自己选举的国家代表机关代表行使的监督权，另外，公民的许多权利具有监督国家权力的性质。作为参政权的一项内容的监督权，是一种直接的政治监督权。主要包括四项内容，即批评权、建议权、控告权、检举权。
表达权指公民依法享有的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和权利，又称意见表达权。其中，结社权包含了表达权的内容，同时，结社权又是一项独立的权利。国际社会公认，表达自由（包括媒体自由）是每一个宣称是民主社会的社会的必不可少的基础，要实现公民的民主权利，首先要实现公民的表达权。
如能给出详细信息，则可作出更为周详的回答。
二、为什么说宪法是公民权利的保障书
宪法正是“一张写着人民权利的纸”,与你我息息相关。
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,我们要依法保障全体公民享有广泛的权利，保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯”。
别看有这么多“权”，却没有一项是多余的，也没有一项仅停在“纸”上。如何让吃变得更安全，让就业“门槛”变得更少，用什么把强拆挡在门外，用什么维护自己休假的权利？都离不开宪法的保障。
如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证。宪法，正是人民权利的“保证书。
扩展资料：
宪法捍卫公民的基本权：
1、公民的权利和自由有限度。
任何权利中都包含有限度的自由，至少不得侵犯公共利益、危害公共安全、损害他人利益。例如，公民有对任何国家机关及其工作人员提出批评和建议，行使监督权的权利。
公民在行使这些权利时，国家必须提供必要的方式或条件，包括国家机关必须做到信息公开，以保障公民能够及时获得行使监督权所必须掌握的资讯。
2、公民表达自由也须依法。
表达权也即表达自由，指公民人人享有的在参与社会活动和国家管理中，表达个人主张和发表意见而不受非法干涉的一项基本人权和公民权，它是公民享有和行使其政治参与权和监督权的前提。
参考资料来源：人民网-对宪法的四个说法
公民权利的保障书这是宪法的特征之一，我刚学完宪法，学了宪法的法条，我国宪法的第二章就是讲了公民的权利和义务，总共有23条，这足见对于公民权利的保障。
我也不是专门学法律的。不过希望能帮到你。
三、十八大报告强调，坚持用制度管权管事管人，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，是权力正确运行的重
（1）民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。（4分）
（2）①我国是人民民主专政的国家，人民是国家和社会的主人。（1分）信息公开有利于扩大民主，保障人民当家做主。（2分）②我国公民对涉及公共利益的决策享有知情权。（1分）信息公开有利于公民更好参与民主决策，使决策能够更民主、科学和利民。（2分）③我国公民对政府机关及其工作人员有监督权。（1分）信息公开为公民行驶监督权提供更有效的渠道，有利于改进政府机关及工作人员的工作，维护国家利益和公民的合法权益，推动民主政治建设。（2分）
试题分析：第一问公民参与政治生活的途径和方式，即政治生活第一单元第二课的主要内容，回答纲即可，指的是：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。第二问为什么要信息公开化，学生不可只盯着信息，要从根本原因、公开哪些信息，公开的意义等方面思考。可以从我国的国家性质决定的，信息公开有利于公民参与民主决策和进行民主监督，具体可以回答意义。
点评：该题有两问，第一问属课本内容的记忆考核，根据所学内容直接回答即可。第二问要全面分析和解读问题，明确答题的思路，再去选择合适的内容组织答案。对学生的理解和运用知识的能力要求较高，学生的思路往往不够开阔，要点回答不够全面。难度较大。