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学校如何实施素质教育?

121 2023-11-30 13:50 admin

第一,实施素质教育要从转变观念抓起,特别是各级领导的观念。……首先是领导的认识,同时还要社会形成共识。为此,要反复宣传,取得各方面的支持、理解,思想是行动的先导。这是非常重要的一点。

第二,实施素质教育,要有一个较好的大环境。现在全国大环境在逐步形成,但还谈不上完善。考大学和重点中学,这仍是两个“独木桥”,……为考大学都希望能进重点中学,升学竞争相当激烈。怎么来解决这个“独木桥”呢?我们已经对宏观教育结构作了规划,现正在向规划的目标发展。……学生在完成了九年义务教育后要分流,一部分分流到中等职业学校,一部分分流到普通高中。各地要因地制宜,60—70%进入中等职业学校,30—40%进入普通高中。……普通高中毕业生中有40—50%左右能考上大学,50—60%还要接受多种形式的高中后的职业教育。……通过高等职业教育的发展,把职业教育的体系建立、完善起来,与普通教育相协调、相沟通。这是十分重要的。……再有一点,即今后不能再人为地搞重点中学,把人力、物力、财力、捐助,全往里面投,这样势必削弱了其他学校,就会出来一些薄弱的学校,办学条件、领导和师资力量都很差。……改变这些学校的面貌,校舍、设备往往不是主要问题,关键是校长和老师。一个好校长带一批好老师就能办出一所好学校,……

第三,要构建素质教育的运行机制,包括有效的导向机制、有力的制约机制、科学的评估机制、广泛的社会参与机制等。长期以来,尤其是社会和家长评估学校的标准就是一个升学率。我到一个学校,第一个汇报的是升学率。清华考取几个,北大考取几个,升学的有多少,“状元”有几个,有的学校把高考第一名的名字用金字刻在校园碑上。我说不能刻,他们将来如何还不知道呢。……

第四,要搞素质教育,就必须对校长、师资有更高的要求。应当看到,搞素质教育很不容易,而搞“应试教育”倒反而比较容易,最简单的办法,每天布置大量的家庭作业、经常考试就行了。素质教育就不能这样,要研究很多的教育方法。……实施由“应试教育”向素质教育转轨,就要提高教师队伍的素质,加强教学方法的科学研究,怎样用最少的时间能教得最好,获得最佳的效果。……

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