孩子出现语言问题，原因涉及很多方面，如：构音器官异常、智力因素、听觉障碍、大脑语言中枢神经系统异常等。在这几个常规因素中，感统训练就是针对大脑语言中枢神经系统异常做的训练，前面曾发布过相关文章，这也是我们为什么通过锻炼身体，来促进语言发育的原因。
今天我再针对构音器官的问题，简单介绍一下，并推荐一些口肌训练方法：
舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官，当其运动功能受损或发育不良时，就会出现构音障碍，如：说话晚、吐字不清、口吃等问题，除了以上因素，还有就是孩子的气息不足，都会引起语言问题，这就需要大量的运动，来训练肺活量。
训练方法：
一、舌部训练
先做舌外伸训练，再做内缩训练。也可用压舌板，纱布对舌部按摩。以下运动，可用棒棒糖、冰淇淋、或将糖果抹在孩子嘴边，诱导孩子伸出舌头运动。
1、利用棒棒糖，引导舌头尽量外伸，上下左右摆动
2、练习卷舌，或把舌头伸出外面再往上翘
3、舌头向左右嘴角移动，用舌尖舐上下唇，舌头在口内抵两颊内侧
4、舌头在牙齿外侧转动，做清洁牙齿状，舌头卷起顶住在口腔上额来回反复
5、做马蹄声，发：d、d、d、音
二、唇部训练
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