cad入门教学视频哪个好？

一、cad入门教学视频哪个好？

教学视频，那些培训机构的教学视频会比较好，因为他们都是专业的，他们有一整套自己的学习体系，学习起来会比较的简单易懂

二、谁有笛子入门的教学视频？

吹响笛子要注意几个方面：

1、嘴巴覆在吹口上的位置，只能是五分之一，也就是说你的下嘴唇覆盖在吹口上不能超过五分之一。

2、嘴型保持微笑，一开始不习惯的话可以强制性的把嘴巴往两边夸张的叉大。

3、吹气时要注意气是往笛子里面吹的，而不是往外面吹，在吹的时候一定要保证前两项做好，才有可能吹响。

三、it 入门教学？

确立目标,选定方向第一目标是要发现自己的兴趣,发掘出自己对哪一部分的知识是最感兴趣的,到底是编程、网络、数据库、等等,因为IT涵盖的方向确实很广,而且兴趣也着实重要,因为选定了学习方向,基本上就选定了以后的从业方向.

2.

开始学习,坚持不懈现在的假定你已经选择了一个学习的方向,我们现在来详细的阐述一下正确的学习方法.视频课程结合书籍资料,加上课后的练习和复习.先看视频课程,跟着思路走,把知识点贯穿一遍,有一个较深的概念,再来钻研书本,这样的效率高很多.

3.

不要贪多,放低目标很多初学者刚开始都是想一口吃个大胖子,这是禁忌,一定要在刚开始的把目标放的

四、口才培训班学费？

口才培训班的学费是根据课时和上课形式来定的。比如驻马店持麦者主持人培训班，上课形式是大课，课时是半个月，费用一般是三千左右。

五、哪个乒乓球入门教学视频最好？

推荐以下视频;

1、唐建军教学视频

2、《全民学乒乓》视频

你可以在网上找，也可给我你的邮箱，我发给你

六、口才教学内容？

1、训练思维

反复对事物进行整理、分析、归纳，理清事情的逻辑关系和来龙去脉，沟通直接抓住事物本质，言简意赅。

2、斟字酌句

说话之前一定要组织语言，不要“说话不过脑子”，这样的话不但起不到交流沟通的目的，很有可能会破坏交流氛围，让对方尴尬。因此，平时讲话，要刻意地练习先在脑子里组织一下语言，斟字酌句，然后再讲。

3、学会用“重点标题”的模式思考谈话内容

“重点标题”即讲话大纲。把自己要说的话分成几个部分，每一个部分都要有一个主题，即“重点标题”。我们只要记住主题的顺序，然后再穿插自己的语言，这样在讲话时，不仅不会因为紧张而结结巴巴，而且还能做到井井有条，条理逻辑清晰。

比林定律：该说“不”时，不要犹豫

口才培训课程上，老师会教给大家一些巧妙拒绝别人的方法。人在一生中所遇到的麻烦，有很多都是因为自己不能很好地说“不”，或者说是太快地说“是”。很多学员也会在课堂上分享说自己生活中最怕地事情就是拒绝别人。的确，在现实中，有很多人不会拒绝别人，在别人提出一些要求或者请求时，虽然我们心有余而力不足，但是总是不会当面拒绝别人。

七、怎样练口才快速入门？

一、速读法

这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。

要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。

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 二、背诵法

同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。

“诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

背诵法，不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌;第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情;第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容;第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。

这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。

这个训练最好能有老师的指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找同学帮助，请同学听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。

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 三、练声法

练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。

练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。

学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。

在练发声以前先要做一些准备工作。先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。

声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

八、古琴教学入门？

初学古琴，首先得练习指法，像右手的八法，左手的淖注、吟猱等，然后再练习小曲子，如《仙翁操》、《秋风词》等，再然后开始循序渐进的学习难度大的曲子

九、滑板入门教学？

1先确定脚位，首先要平衡，先到草地上把脚放在桥钉上，这样的站位最稳定，想要学好滑板，还是要到水泥地上练习，可以借助旁边的建筑帮助你更稳定一些。

2.后脚放在后桥钉上，前脚放在前桥钉上，上去之后找到中心，保持平衡，在滑之前，屈膝，用力把自己推出去。

3.想要停止的话可以把后脚放到地上，慢慢把脚放下来，还有其他的方法，“脚趾刹”就是把后脚伸出板子的边缘，让脚趾碰到地面，摩擦脚趾直到停下来，“尾刹”就是把板尾压下去，让板尾跟地面摩擦，“跟刹”是把脚跟伸出板子的边缘，最后一种方法是直接跳下板子，也是最简单的方法。

4.转弯可以用“侧压”，测压只有两个方向，脚尖侧和脚跟侧，当往脚尖这边压的时候，不要压的太重，要确保上身有点向后的感觉，保持腿部弯曲，相反向脚跟方向压的时候会往后转，如果想要转得更快的话，可以试试“荡板”，把后脚放在板尾上，前脚放在板子中间一点的地方，重心稍微靠后，让板头翘起来，然后控制脚和肩膀，转向要去的方向。

5.想要速度更快的话，可以学习下“推板”，先保持平衡，把后脚放下来，移到前脚平齐的位置，放到地上，身体的重量放在前脚上，后脚是用力的点，当后脚上去的时候，把重量均匀分配到两只脚上，后脚推板的方法能保证对板的控制和平衡。

十、月琴教学入门？

1.

先练习右手指法,月琴右手演奏的基础是:弹、拨、撮、轮,期法为右手食指与拇指紧握弹片,手腕与手臂形成45度,利用手腕的力量弹到左手的上前方琴弦,反复弹拨,弹拨力度均匀,切记不要弹强、拨弱。

2.

右手基本熟练后,配合左手。左手的方法是用拇指把住琴颈,其余四指分别用指尖弹在品上,记住要用指尖稍前的部位,手指抬起时不能过高、太高,以免影响速度。外,还有推、拉、移指等方法。

3.

左右手练习熟练后,可以开始训练音阶练习,从十六分音符、八分音符、四份音符,由慢到快,反复练习,要求达到旋律流畅,音符均匀,每个音符均带有颗粒状。

4.

音阶练习熟练后,可以进行移指练习,爬音练习,这是演奏乐曲中不可缺少的基本功。