1.学习视频录制和剪辑，以求工作后能够在多媒体教学中得心应手；
2.研习中小学课程标准，学会编写教案；
3.与其他同学结成“对子“，相互试讲甚至演讲，锻炼口才、使用教学语言，并且锻炼胆子；
4.文科类专业的师范生，注重搜集、归类同课程相关的视频、文史材料、新闻素材和相关数据，提前建设、不断充实教学资源库。