天生的气质类型确实无法改变，但并不是说天生内向的孩子就不会交朋友，相反有些内向的孩子会保持长期的友谊关系，更容易受人信赖，棉花糖情商训练就可以帮助不同的孩子学习如何处理与自己与他人的关系，天生气质类型带来的优势可以继续提优，弱势的地方也可以提升。
如何进行自闭症儿童的人际关系交往（RDI）训练
这类儿童与人交流困难，在语言表达和IQ上都会有不同的障碍
不知道提问者是家庭还是机构
我推荐一本书
《儿童异常心理学》暨南大学出版的
美国的艾里克.J.马什写的
第十章就是关于孤独症儿童的治疗
有药物治疗还有行为治疗。
主要以激励为主，激励儿童学会服从命令，分享与他人的感受，鼓励他们玩他们喜欢的玩具，当他们勇敢表达自己的需要的时候赞赏他，鼓励他。要通过微笑，拥抱，亲吻教他们如何表达自己的感情，当我们和他们交谈的时候要求他们注意我们。可以玩社交假装游戏，鼓励他们和其他人一起游戏，逐渐增加参与游戏的人数。教他们模仿声音和单词，让他们明白这些词语的意思，当他们表达之后我们要立即回应，让他们看到表达的效果。
着重一对一的教学方式，目的在于最大限度吸引他的注意力，避免分心。
还有很多资料，书里写得很详细，建议参考。
什么叫晕轮效应？
晕轮效应，又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”，是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种好的或坏的“成见”。所以晕轮效应也可以称为“以点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。 这种强烈知觉的品质或特点，就象月亮形式的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点所以就形象地称之为光环效应。
人追时髦是因为“光环效应” (判断题)
错。
什么青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做（从众）。
光环效应：
1. 以大概映像为基础判断某一具体特征的趋向。
2. 心理上创造并保持一幅连贯统一图景的方式，并借此降低认知失调。
商业与科学
科学就是：如果……，那么……。商业里可以这样吗？
九大假象：
1. 光环效应 - 数据失真
2. 因果关系 - 看似关联的数据其实不一定有因果关系（需要“纵向设计”——不同时间点收集数据，才能提高解释因果的能力）
3. 单一解释 - 人们喜欢简化的模型，但真实世界中的原因可能不止一个
4. 关注胜者 - （而不是全局数据）
5. 缜密研究 - 数据多，方法复杂不代表研究质量高
6. 长盛不衰 - “长盛”永远是事后诸葛亮，选择的依据是结果
7. 绝对业绩 - 绝对意义上取得进步的同时，可能被竞争对手甩得更远了，因为人家进步地更快
8. 本末倒置 - 专注 与 成功 的关系
Example: 刺猬 与 狐狸
9. 组织物理学 - 强调确定性，强调清楚的因果关系（而不是偶然性和不确定性）
妄想伪装成科学
故事还是科学，到底哪个重要？
1. 不是所有严谨的研究都是让人目不转睛的故事，他们仔细严谨，清楚明晰，却自称不能给出什么保证
2. 而故事的世界里更多的是猜想，用来激励，安慰读者（我们无知，那又有什么关系？）
它们几乎没有交集。
执行需要效率，不能无休止地讨论，验证……科学验证是不可能，不现实的。那我们是需要故事吗？那些假象怎么办？
很多时候事实不太能装进故事的框架里，我们就对它视而不见？
与过分简单化，简单论作战 + 奥卡姆剃刀
商业上需要：战略 + 执行。
1. 战略始终是有风险的——市场反映，竞争对手，技术进步，以及内部能力的不确定性
2. 执行完美不可能；但可以建立各种测量指标，检测之（如戴尔）
世间没有什么神奇公式，解密方法。什么都没效，至少不会永远有效，永远有效就不是商业的本质了。
要取得竞争优势就要仔细计算风险。没有任何事情能够被证明是确定的。
将结果与努力严格分开的严谨分析，就行为本身的品质判断，这是不可或缺的。
- 如果自变量不是独立测量的，那我们已经站在其要深的假象之中
- 如果数据中都是光环的话，那么不论收集多少／分析手段有多复杂都没意义