大班成语故事？

一、大班成语故事？

隔墙有耳

从前，有一个好奇心很重的人，他总是喜欢四处打听别人的秘密。

知道的秘密太多了。憋在心里真难受。

一天他喝了几杯酒，终于忍不住，拉着好朋友，

把自己打听到的事情全部说了出来。

他哪里想得到，就在墙另一边的隔壁房间里，有人把他说的话都听得清清楚楚。

于是没过多久，所有人都知道了他多嘴的坏毛病啦

二、大班正能量故事？

一个小朋友丽丽爱哭，另一个小朋友亮亮就问她，″为什么哭了？

"丽丽说，″我好渴，我好饿，我早上没有吃饭就来了。"亮亮说，″别哭了，给你喝我的牛奶，吃我的面包和鸡蛋。

"丽丽狼吞虎咽地吃了亮亮的面包，鸡蛋，牛奶，然后高兴的笑了。

亮亮说，″以后有什么困难就找我，别哭啊，我会帮助你的。"

三、大班创编故事方法？

源于生活，找孩子感兴趣的角色。

四、大班讲故事流程？

幼儿园大班讲故事活动方案1

活动目标：

1、根据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。

2、在音乐中大胆试用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。

3、通过表演，刨懂得不要轻信陌生人的道理。

活动准备：

1、情景创设：森林(花，草，树，蘑菇等)

2、课件、音乐(代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》小红帽;《天使小夜曲》外婆;《波斯市场》一大灰狼;《拉德斯基进行曲》一一猎人)

3、人物图片、头饰

活动过程：

一、情景导入——欣赏森林美景并用动作表现。

播放背景音乐《森林狂想曲》，在乐曲声中带领幼儿走进教室。

1、欣赏森林的美景。

《森林狂想曲》的鸟鸣蛙叫、潺潺流水声，立刻把幼儿带人了“森林”的场景之中。同时，课件上画有森林的巨幅背景图、室内摆有立体的蘑菇、大树、鲜花、小草。在视觉、听觉上，都给幼儿极大的审美刺激，他们一下被吸引住了，兴奋地讲述自己的发现。

2、模仿森林里的树木花草。

教师：谁来学一学漂亮的花朵?大家都来摆个花的造型，看看谁表演得最漂亮。

二、故事欣赏——分析人物特点。

在这个美丽的大森林里，发生了一个非常有趣的故事。

五、如何激发大班幼儿人际交往的动机？

大班幼儿的人际交往动机激发需要综合考虑多个因素。以下是一些可以帮助激发他们人际交往动机的方法：

1. 创设积极的社交环境：为幼儿提供一个友好、支持和鼓励互动的班级氛围。通过组织合作性的游戏、小组活动和团队项目，鼓励幼儿与他人合作、分享和交流。

2. 引导情感认知能力：帮助幼儿理解和表达情感，增强他们的情绪管理和人际沟通能力。鼓励幼儿主动表达自己的感受，并倾听和关心他人的情感。

3. 提供机会和资源：创造各种场合，例如小组活动、角色扮演、社交游戏等，为幼儿提供主动参与、互动和分享的机会。同时，提供适当的玩具、图书和材料，鼓励幼儿与他人合作、交流和分享。

4. 培养合作与共享观念：教导幼儿合作的重要性，并引导他们学习与他人分享、关心和帮助他人。通过示范和鼓励，培养幼儿的合作意识和参与度。

5. 鼓励积极的人际互动：赞扬和奖励幼儿积极参与人际互动的行为，如分享玩具、互相帮助、友善交流等。这将帮助他们建立积极的社交经验，并增强他们与他人互动的动机。

最重要的是要以充满爱和耐心的态度去引导幼儿的人际交往，给予他们适当的支持和指导。记住，每个幼儿的发展速度和个性都不同，要尊重他们的个体差异，并根据他们的需求提供个性化的支持。

六、关于诚信的大班故事？

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。

　　有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”

　　在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

七、大班卧薪尝胆故事教案？

大班“卧薪尝胆”课程计划：

引入故事：通过展示图片或讲故事来介绍卧薪尝胆的背景。

解释成语：解释“卧薪尝胆”的含义，即刻苦自励，发愤图强。

演示游戏：通过角色扮演或游戏环节来展示如何表现“卧薪尝胆”的精神。

讨论意义：引导儿童讨论“卧薪尝胆”对于他们自己生活的意义。

总结课程：总结课程要点，再次强调“卧薪尝胆”的重要性。

这是一个简短的大班“卧薪尝胆”课程计划，你可以根据需要进行适当的调整和修改。

八、英文故事爱国大班？

一篇关于爱国的英语小故事带中文

王伟 —— 海空卫士

2001年4月1日上午，王伟负责跟踪和监控美国军用侦察机。在被美国飞机击中后，跳伞坠入大海并被光荣地牺牲。他才33岁。在这次任务中，王伟决心大胆，冷静，用生命写下爱国故事。

Wang Wei - Sea and Air Guard

On the morning of April 1, 2001, Wang Wei was responsible for tracking and monitoring the US military reconnaissance aircraft. After being hit by an American plane, the parachute fell into the sea and was sacrificed gloriously. He is only 33 years old. In this mission, Wang Wei is determined to be bold, calm, and write patriotic stories with his life.

九、大班故事书分类？

童话故事，寓言故事，成语故事，神话故事，现实故事，科幻故事，侦破故事，穿越故事，戏剧故事，传奇故事，生活故事，历史故事，经历故事，经历故事，成长故事。

十、人际交往以和为贵的故事？

[和为贵] 　　何为贵？和为贵也，和为贵。大至天地万物，小至亲友近邻，远涉国际外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的诤友。 　　自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正因为有“和”，山水才能演绎“青山长在，绿水长流”的传奇，才能呈现“山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽以多姿，神秘而多彩！ 　　人与人的关系不可以无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的减震器、润滑油，是生活的芳香剂。“和”，可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时，充当调停人，化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以，当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，为何不试着听从“和”的召唤和教诲，心平气和地伸出双手与对方相握？当我们冷战静坐相对无言时，为何不让“和”来解开我们心中的乱结，诚心真意地给对方一个友好的微笑？“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是热，驱散着我们心中的阴云和寒冷。 　　当然，“和”并不意味着无条件地退让。求“和”，应理解为追求和睦、和平、和谐，而不是无原则地打着“和”的旗号，做着与“和”背离的事，和”有其自身的原则和尊严。和为贵，便是当我们错误地责怪了别人时，向别人诚挚地道歉；也是当别人被我们错怪时允许他们据理力争。这也是“和”，是让“和”有更正确的立足点。 　　“和”，如阳光，可以溶解心中的坚冰；如春风，可以拂去心中的阴霾；如火炬，可以照亮人际的天空！“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通。 　　“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。她不仅折射出我们心灵疆域的宽广与否，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。 　　“和”，以其深刻的内涵与博大的包容，养育了自然，化育着人类，散发出迷人的馨香，旷远而持久，神圣且宝贵！