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2025-01-01 01:32
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恋爱攻略之谈话篇
谈话艺术初探在追求女孩子诸多行动中，应该是最重要的一项了吧。谈话
涉及的面广，包括与女孩子本人交谈，与女孩子同事同学交谈，与潜在竞
争对手交谈，与女孩子家人交谈等等。若想取得良好的效果，就要讲究点
谈话的艺术。从这个意义上来讲，探索谈话的艺术，可以说是多情种们的
一项基本功，也有利于增进了解，搞好安定团结。本文就如何与女孩子谈
话这一方面作一些肤浅的探索，以求得各位情爱专家和同仁们的批评和指
点，以期把绵绵情话推上一个新的台阶，从而把恋爱工作搞得更尽善尽美
。下面从谈话的类型、谈话前的准备、谈话的形式与手段以及男孩子的素
质等诸方面作些探索：
一、谈话的类型：
（一）君子型话谈：（一般适用于有点冷傲，比较矜持的女孩子子）所谓
君子型谈话，顾名思义是指把自己看作系出名门的君子，把谈话的对象当
作与之相配的淑女。谈话时双方处于完全平等的地位，促膝交谈。君子型
谈话的核心是讲究一个“真”字。对女孩子要用真情，以真情换真情。真
挚的情感，可以在女孩子的心里起广泛的、长久的影响，甚至能对女孩子
的贞操观的形成、道德品质的铸久起十分重要的作用。君子型谈话当然要
有一个谈话的目的，那就是帮助女孩子提高认识，认识到眼前就是一个雷
打不动，千年难求的真君子。谈话的形式可以采用拉家常式的，十分宽松
的，切忌“君道尊严”，一副训斥人的面孔。谈话时话题自由，谈话的切
入口往往可以从生活的琐事着手，选择大家共同感兴趣的话题谈起，千万
别以为这是闲聊，是消磨时间，其实是为了寻找思想上的沟通，为了给人
指点方向。一般来讲，男孩子找女孩子谈话，从女孩子角度而言，如果是
很喜欢他，难免有点紧张，若是不太喜欢或是很不喜欢的话，那就不免有
点逆反，讨厌的心理。若是处于这种心态，女孩子的心灵的大门往往是关
闭的，谈话往往是应付式的，那么就很难了解女孩子的真实思想。采取君
子式谈话，可以大大提高信赖度，缩短彼此间距离，时间长了就自然而然
地做到话题也就多了。一旦形成了这样的谈话氛围时，女孩子感到男孩子
是她可以信赖的朋友时，她便会敞开心扉，倾诉心语。这时候，男孩子就
可以因势利导，谈话往往会起到最好的效果。君子式谈话的关键，是男孩
子在谈话中要能体现出对女孩子的关心与帮助，它集中表现在：要尊重女
孩子的人格，让女孩子感受到尊重。其次，男孩子要支持女孩子的创造。
小女孩子子思维活跃、兴趣广泛，当她们向你倾诉自己的爱好时，男孩子
绝不能无动于衷，不感兴趣，而应该予以肯定，帮助出主意，以发展她们
的个性。哪怕她们告诉你另有所爱，你也不能太吃醋，要继续站在更高的
角度，用大局的眼光打量她的感情。此外，对女孩子所面临的困难，男孩
子要表示同情、理解并想方设法给予帮助。朋友式谈话，应该是双方的，
男孩子也要敞开思想，向女孩子“坦白”，把自己的经历、爱好、兴趣、
忧虑等等，在自由谈话中让女孩子了解，这里有两个作用，一让女孩子感
悟到你把她当朋友，无话不说；二可以在交谈中，现身说法，让女孩子受
到潜移默化的教育。
（二）表扬型谈话：（一般适用于较喜欢对方的女孩子）
表扬型谈话是男孩子最常用的手段。这种谈话一般比较容易，因为谈话对
象无抵触情绪。尽管如此，表扬性谈话仍要讲究艺术性。一要讲究针对性
。所谓针对性指的是这种谈话要因人而异，因时而异。表扬作为一种鼓励
女孩子的教育手段，必须从实际需要出发，从女孩子的实际出发。针对性
一定要强。二是讲究及时性。表扬性谈话要及时，让女孩子感到你十分关
心她、了解她、支持她。而要做到这一点，关键在于要了解女孩子。男孩
子要经常深入基层，与女孩子打成一片。还要有一种新闻工作者的职业敏
感性，善于发现女孩子身上的闪光点，哪怕是很小的地方，及时予以表扬
，肯定她们的成绩与进步，这往往能起到意想不到的效果。三要讲究平衡
性。毕竟人是社会属性大于自然属性的。对于一个女孩子的表扬往往会产
生对社会的影响。一个女孩子的闪光点，若有广泛的群众基础，能为大家
接受，就在公众场合公开表扬，若尚无这种基础，则可以采取个别谈话予
以表扬。表扬性谈话要注意谈话效果，切忌随意性。作为一个爱情的追求
者，男孩子的一言一行都会对爱情产生影响，表扬什么，会产生一种导向
，关系到个人风格的形成。所以，若是表扬不当，效果往往会适得其反，
表扬得太浮夸了，就会在无形中损坏了自己的形象。所以，要讲究平衡性
。四要讲究虚心。所谓虚心，是指男孩子在采用表扬性谈话时，要摆正自
己的位置，要把自己放在与女孩子平等的位置上。表扬时要表示出向这些
女孩子学习的情态，表示向这些受表扬女孩子学习的态度。所以，进行表
扬性谈话时，男孩子的语言要热情、态度要热忱。
（三）批评型谈话：（一般适用于那些已经很崇拜对方的女孩子）
批评型谈话也是男孩子谈话的常见形式，它的目的是为了纠偏，指出女孩
子身上存在的某些缺点错误。顺便也让自己的光辉形象更高大丰满。由于
女孩子对自己的行为偏差往往认识不足，因而产生抵触情绪，或诡辩，或
掩饰，或沉默，或顶牛，这就增加了谈话的难度。所以，批评性谈话更要
讲究谈话的艺术性。批评性谈话的艺术性主要体现在以下方面：要讲究严
格与宽容结合的原则。男孩子对女孩子所犯的错误，批评要严，不能姑息
，通过严厉的批评使女孩子认识其错误的严重性。同时，处理要宽容，男
孩子谈话中要体现出一个“帮”字，立足于“拉”，对她们所犯的错误能
予以谅解，能不予处分的尽量不予处分。通过谈话，使犯错误的女孩子感
觉到你在关心她、帮助她。谈话中切忌动辄训斥其人小不懂事，因为女孩
子对“小”最敏感、最反感、最易抵触……谈话中要忌用挖苦、讽刺的语
言，以免刺伤女孩子的自尊性，有损女孩子的人格。此外，谈话中还忌动
辄用“分手”处分来威胁女孩子，如果这样，女孩子更易情绪抵触，造成
逆反心态，使谈话收效甚微。要讲究对女孩子心理的分析。女孩子犯错误
时，常常会产生自卑感，男孩子在谈话中，要善于调节女孩子这种自卑心
理。在批评所犯错误的严重性之后，应该以鼓励为主，鼓励她“哪里跌倒
哪里爬起来”。因为几乎所有犯错误的女孩子也都有改正错误的愿望。重
视对女孩子心理的分析，批评型谈话才会有收效。要讲究语言的分寸，语
言的幽默。批评时既要严肃，但又忌过于拔高，把小错误说成大错误。语
言的幽默自然不是指轻松、活泼，否则就无严肃性可言。幽默指的是用诙
谐、含蓄、发人深省的语言，既有份量，又易让受批评的女孩子接受。当
然，这种谈话艺术是有难度的，不是一蹴而就的，需要男孩子在长期的爱
情工作中不断研究、不断总结、不断积累。
（四）说理型谈话：（一般适合可以谈婚论嫁的女孩子）
所谓说理型谈话是指男孩子对女孩子进行摆事实，讲道理，苦口婆心地说
理。其目的是从理论的高度，提高女孩子的认识，增强女孩子辨别真善美
与假恶丑的能力，帮助女孩子学会做人，树立远大理想。所以，说理性谈
话是对女孩子进行思想教育的重要手段，是精神文明建设的重要环节。当
一个女孩子快要嫁人，其生理已经发育成熟，但是其思想还不成体系，这
就有必要要求成熟的男孩子进行说理性谈话，要处理好以下几个环节。第
一，谈话要有计划、有目的。作为思想教育必须有目的、有计划。就计划
而言，要有长远计划和阶段性计划。要有谈话的系统性。例如，对于以后
家庭的分工，家庭内部文明行为规范的系统性谈话，一个星期要安排几次
系统性谈话，围绕一个主题，有一个系列，那么，这种谈话就会产生系列
效应。第二，谈话要有准备，要认真进行备课，切忌信口开河夸夸其谈。
或针对女孩子的思想的实际，或针对一定的社会现象，或针对当前双方父
母的倾向性问题。为了提高谈话的针对性，谈话之前有时可以事先告知。
谈话时采用让女孩子家长共同参与的办法，或质疑、或争辩，通过讨论来
明辨是非，提高女孩子的认识。第三，谈话讲究知识性和哲理性。切忌光
用大道理、空道理进行说教，而应该我们的朱老总在国会山讲话那样，寓
政治形势、文理知识于一体，语言丰富多采、视野开阔，让听者既能获得
知识，又能有哲理性思考，从而受到教育。这样的谈话，需要男孩子既要
有丰富的知识，又要有理论的修养。男孩子就必须不断进修，不断充电，
提高自己的理论水平和认识水平。
二、谈话前的准备：
（一）确定谈话的对象：确定谈话的对象要有计划，是先主动出击，找女
孩子子本人，还是迂回包抄，先和她父母通个气。一个优秀的男孩子，谈
话的计划要在一个月前就安排好。既要考虑面上普遍性谈话，又要考虑突
出重点，抓好两头的谈话，此外，还要安排突发事件的应急性谈话。每次
谈话前，都要确定谈话对象，先找谁，后找谁，怎样安排有利，作通盘考
虑。
（二）研究谈话对象的心理状态：谈话对象的心态，直接影响到谈话的效
果。女孩子子自不用说，对方一家三口人，还不包括大舅子小姨子，人人
有思想，人人有个性，如不了解她们，谈话就很难收到良好的效果。就表
扬性谈话来说，谈话对象大致有这样几种心态：一种是得意型，你一表扬
她，她就得意起来，甚至沾沾自喜，飘飘然。一种是谦虚型，你表扬她，
她感到自己做得还不够，表现得很谦虚。一种是不安型，你一表扬她，她
就会感到不好意思，不安起来。凡此种种，不一一列举，男孩子谈话前要
有研究。就批评型谈话来说，谈话对象心态更多：一种是诡辩型，你一批
评她，她就会千方百计进行诡辩，不承认自己的缺点、错误；一种是掩饰
型，你一批评她，她就会采用种种手段，进行掩饰，把自己伪装起来；一
种是从众型，你一批评她，她就会寻找借口说，社会上有她这种缺点错误
的人多着呢；一种是对抗性，你一批评她，她就跳起来，不服气，同你对
着干，公开顶牛。一种是阳奉阴违型，你批评她，她装得唯唯诺诺，口上
承认，甚至痛哭、检讨。凡此种种，表现也是多种多样的。至于君子谈话，说理型谈话，也都需要了解谈话对象的心态，谈话才会收到实效，这里就不一一展开了。
（三）选择好谈话的时间：君子型谈话，由于谈话是宽松型的，时间的确
定比较自由，事先作为约定就可以了。表扬性谈话，时间确定的原则是要
及时。批评型谈话，时间的确定，就要讲究艺术性了。大致有以下几种安
排：突发性事件发生后的谈话，时间要及时，目的是为了制止事态进一步
发展。但有的时候当事人激动，不冷静时，可先进行冷处理，待当事人冷
静一点后，再选择时间谈话。若是上门家访，同家长一起找女孩子谈话时。一般来讲，批评性谈话可常用先缓一缓（突发性事件除外）等找到她身上闪光点之后再上门家访谈话，以防止对抗情绪产生，收不到良好的谈话效果。
（四）选择谈话地点：君子型谈话要创造一种朋友间友好的气氛，地点随
意。批评型谈话，若是不指名的批评，只批评某种现象时，可选择在朋友
聚会时，指名性批评，最好选择在私密场合，一对一，给她一点面子，以
保护女孩子的自尊性。表扬型谈话，可以选择在大庭广众之下；也可以选
择在家访时，当家长面表扬；对于表扬时会产生负面影响的，一般也以在
私密场合谈话为好，以免表扬一个影响一批，产生部分女孩子不服的负面
效应。至于说理性谈话，大多选择在家里。有时也可以组织活动，如踏春
活动，在风景秀丽的野外进行谈话，目的是创造一种谈话氛围，使谈话有
更好的效果。
三、谈话的形式与手段：
（一）个别谈话。这种谈话是男孩子与女孩子一对一谈话。采用这种谈话
，通常是朋友型谈话，似拉家常一般。如不能公开表扬的，也可以采用个
别谈话。批评型谈话，特别是对性格内向型女孩子进行批评，最好采用个
别谈话，以保护她们自尊性。
（二）小范围谈话。小范围谈话，指的是在朋友聚会时的谈话。这种谈话
，谈话的对象要有同共点，解决类似的问题。例如，小圈子发生吵架，男
孩子把参与吵架的几个当事人同时找来，通过谈话，了解真相，处理解决
。
（三）家访性谈话。指的是男孩子对女孩子及其家人进行谈话，这种谈话
主要是针对现阶段存在的问题，进行面上教育。顺便也了解一下女孩子的
家庭情况、女孩子在家的表现等等。
（四）书面谈话。顾名思义，是指采用书面形式与女孩子进行谈话。暑期
、寒假中，女孩子不在校时，采用通信的方式。有时候，男孩子感到当面
直说不很方便时，也可以采用书面留条，通信的方式，把话说得委婉些、
含蓄些，以引导女孩子的思考。
（五）电话谈话。随着电讯事业的迅速发展，上海绝大多女孩子的家庭都
装有电话。所以，通过电话不失为一种快速的现代化的谈话手段。用电话
与女孩子谈话，一般是晚上或双休日。这种谈话最好事先考虑好谈话要点
，语言要简洁、明了，时间要短，否则增加开支，或者影响她人通话。
四、男孩子的素质要求：
（一）男孩子要有健全的人格特征：健全的人格特征，指的是男孩子应该
具有良好的人格品质。大量事实证明，这种人格品质，或称之为人格力量
，有利于促进女孩子的人格健康的发展，从而调动她们学习的积极性与主
动性。男孩子的人格特征，实际作用就是一种“身教”，一种潜在的教育。当一些女孩子崇拜某个男孩子时，那么，这样的男孩子找女孩子谈话时，女孩子就听得进去。曾有不少家长感叹，“我们的姑娘就是只听男孩子的话”，“男孩子的话要胜过我们家长的话”，此话不假。恐怕主要原因就在于这些男孩子有着一种人格的魅力，凭着这样的人格魄力，征服了女孩子，当然她们找女孩子谈话的效果就好得多。
（二）男孩子要有广博的知识：男孩子要有广博的知识，首先在于他所从
事的工作专业知识。其次，男孩子还应具有文史地、理化生、哲学以及其
她的学问。由于知识广博，谈话自然更具有感染力。第三还要具备一个优
良丈夫一切基本要求。
（三）男孩子要有一定的理论水平：由于男孩子要对女孩子进行说理性教
育，包括对女孩子进行爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、热爱劳
动教育等等，这就要求男孩子有较高的理论水平。这样她们的说理性谈话
才能让女孩子信服。
（四）男孩子要有教育学、心理学的理论基础：男孩子谈话要取得良好的
效应，要说到女孩子的心坎里去，这就要求男孩子对教育学、心理学的理
论相当熟悉，并且用这些理论为指导，了解谈话对象的心理活动，那么，
谈话才会有针对性，说到女孩子心里去，使女孩子听你的话。
（五）男孩子还应有较好的语言表达能力：男孩子的谈话艺术，还表现在
他们的语言表达能力上，或借助于手势，或借助面部表情，或借助于声音
的抑扬顿挫，或借助于风趣幽默的语言等等来提高语言感染力。男孩子谈
话是一种艺术，它可以比作是演员在台上表演，只有对此投入，所演的戏
才会感人，谈话才会产生效果。这种投入集中表现在对女孩子的爱，真正
做到“女孩子在我心中”。只有不断摸索、研究男孩子谈话的艺术，掌握
这一艺术，才可能在男孩子舞台上演出一台台感人的“戏”来。
以上赘述，实为贻笑大方之作，不入方家法眼，故且抛砖引玉，望请行家
高手们多多赐教。
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