什么是免耕，休耕，轮耕？

一、什么是免耕，休耕，轮耕？

免耕是一种不翻动表土，并全年在土壤表面留下足以保护土壤的作物残茬的耕作方式。

任何收获后用残茬覆盖至少30%土壤表面以减少水蚀的耕作和种植制度，或者当主要考虑风蚀时，任何风蚀在土壤表面留下至少每公顷1 121kg的小块残茬以减少风蚀的耕作制度为免耕。休耕是让土地“休养生息”，用地养地相结合来提升和巩固粮食生产力。即农场主通过与政府签订合同的方式，自愿对生产严重过剩的农产品所使用的耕地实行休耕。轮作是在同一田块上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或种组合的种植方式。常见的有禾谷类轮作、禾豆轮作、粮食和经济作物轮作，水旱轮作、草田轮作等。

二、农业问题：区分：轮作，间作，轮耕，休耕？

轮作：只有一亩地。

今年这亩地种小麦，下年不种小麦改种棉花。间作：一行玉米一行大豆。轮耕：一共两亩地，每年只种一亩。今年种左边的一亩，明年左边空着，种右边的一亩。休耕：不种任何粮食，让地像人一样的歇息一下。自己臆测臆测就行了

三、口语化的表达效果？

口语化的表达能够使人感到亲切易懂，这种效果在日常的沟通中非常好。口语化是相对书面语说的，是指人们在日常生活场景中说的化。书面语是书写材料，文章，报告等文件时使用的，比较正式。如果在日常生活中使用书面语，就会显得比较奇怪，不如口语化表达效果好。

四、如何让表达口语化?

谢邀

最近正好研究此类问题，说一下拙见。

先说下口语的特点：

句式短促，文法简单。

任何语言，在口语表达中，句式都很短促，其节奏与呼吸相近。这里的“短”与“促”在我看来，可以分成两方面。“短”是只句子的长短，“促”是指句子的语气和节奏。

文法方面，口语极少使用复合句和长定语从句，主语一般很少用修饰词，若有长从句，一般会拆解开来，分成若干短句。

例：书面语：阴云密布的天空似乎随时要下起雨来。

口语化：天很阴，好像随时要下雨。（语意相同，但语气更肯定，主语修饰简练，或修饰词后置）

用词单一、反复。

书面语中，为寻求精确描写，所以注重择词，为行文美感（尤其是诗），尽量避免相同词汇反复使用。口语用词简单。

例：书面语：微微、些许、略微、一丝等。

口语化：一些，或一点儿即概括，甚至去掉“一”而只用些，或点儿。

不拘泥于语法，扎根与传统白话，而非欧化汉语。

这个问题，我在别处也说过。现代汉语语法使汉语的表述更精确、更连贯，但却与口头汉语有很多反差，这个问题，学术上也有很多研究文献可供参考。白话文运动旨在文言合一，但事实上，这一点并未真正做到。以欧语语法为框架书写汉语，语法上固然没错，但整个节奏、语感与口头表达相差甚远，造成阅读上的别扭。

例：书面语：他对这种指责是难以接受的（很典型的一种欧化表达。我们这一代经过语文教育的训练，基本已经接受、适应了这种书面表达，但在口语，几乎不会有人这么说。其本质是对be动词这个概念引介后的滥用，其脱胎于一种类似英语的句式：it is hard for him to accept ···）。

口语化（或本土白话）：他难以接受这种指责。

欲使书面表达口语化不难，我们每天发微信，输出的文字，就是纯粹口语。难在题主所说的，既有口语般的节奏和乐感，同时又不失文采或美感（题主所谓高级感）。

事实上，要兼顾口语之“俗”与书面之“雅”很难，要能做到，必使文章惊艳。例如，张爱玲、沈从文、汪曾祺、阿城，这几人的尝试都很成功，让人佩服。

做两个文本分析。

比如《边城》经典的开头：

由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。

再做两个最近看文献得到的启发：

口语的节奏与反复：

阿城《大门》：

另一个人说，他也长着张农民的脸，说，当然是四旧，封建迷信，是个庙。

以现代汉语书面语的方式来写，这段大概会被写成：另一个长着农民的脸的人说……（“另一个”“长着农民的脸的”，两个修饰同时置于主语前面，会让人感到累赘、繁复。我在加拿大学英语时，老师常说，你们中国学生写文章时，主语总是太长。事实上，这种长定语在英语表达中，也不会放在主语前面，如the farmer face man, 而是会写成 the man with a farmer face/the man who has a farmer face，就这意思，大家别在英语上较真）。

我们看，阿城的叙述中，从语法上看，是不顺畅的，但却是口语表达的习惯。当然，我们在正规的文案写作上，不该这样写。但在文学艺术创作中，这样的尝试可以接受。

再比如，阿城《接见》：

火车上挤得呀简直是，王五斗坐在车厢门下的铁梯子上，用一根绳把自己拴住。五斗急得不行，他没有看到毛主席，于是这一路上的委屈都涌到了鼻子眼睛里，把个十二岁的孩子哭得呀。

我们看，这两段描写，在语法上，起码是现代汉语语法上，是完全说不通的。“火车上挤得呀简直是”，“把个十二岁的孩子哭得呀”，这两句话在语法上没说完，挤得简直是什么样？五斗哭成了什么样？在语法上，没有交代。但作为一个读者，这两句描述胜过任何描述。火车上挤得水泄不通？十二岁的孩子哭得涕泗横流？哭成了泪人儿？那就俗了，而且，完全没有原先口语中的那种气势了，这两句话没说完，却起到了任何词汇都无法取代的效果，这就是汉语所谓的，言有尽而意无穷，这也是口语的一大魅力。

当然，阿城的文笔，一般人学不来，他行文本质上文白相杂。

而且，口语若想落笔成文，或文章若想朗朗上口，都需改良，书面文字毕竟是书面文字。

还有一种较简单的方式，那就是依托方言，使书面表达口语化。成功的例子以陕西和北京作家群为主。例如王朔，王朔的句式虽偏长，但很口语化（沾了北京方言接近普通话的光），而很多方言词汇，在修饰作用上极其生动、准确。

另推荐文献：

文贵良《阿城的短句》

王彬彬《阿城小说的修辞艺术》

王彩萍《阿城：语言节制与汉语写作之美——儒家美学对当代作家影响的个案研究》

张曦《欧化白话与本土白话的融合与发展》

个人愚见

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五、口语化表达：什么是口语化表达？如何运用口语化表达？

口语化表达，是指在书面或正式场合中采用贴近口语的表达方式，以达到更直接、生动和亲和的沟通效果。

口语化表达的特点

口语化表达主要有以下几个特点：

• 简单易懂： 口语化表达避免使用繁琐的句式，让读者能够更轻松地理解内容。
• 生动形象： 采用口语化表达可以让句子更具有形象感，让读者能够更好地产生共鸣。
• 贴近生活： 口语化的表达方式更贴近日常生活谈话方式，使内容更具亲和力。

口语化表达的运用

在文字表达中，口语化表达可以通过以下方式来运用：

• 简洁明了： 避免使用过多的修饰词和复杂的句式结构，让表达更加直接。
• 使用俗语谚语： 合适地融入一些俗语谚语，能够增加表达的生动性和情感色彩。
• 适当口语化： 不是所有的场合都适合口语化表达，需要根据实际情况进行取舍。

通过合理地运用口语化表达，可以使文字更容易被读者接受，增加阅读的舒适度和趣味性，达到更好的传达效果。

希望通过本文的介绍，读者能够对口语化表达有更清晰的认识，进而能够在实际的写作中更加灵活地应用口语化表达，提升文章的质量和吸引力。

感谢您阅读本文，希望对您能有所帮助。

六、轮耕的优点？

在同一块田地上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组合的种植方式。是用地养地相结合的一种生物学措施。

有利于均衡利用土壤养分和防治病、虫、草害；能有效地改善土壤的理化性状，调节土壤肥力。

中国实行轮作历史悠久。旱地多采用以禾谷类作物为主或禾谷类作物、经济作物与豆类、绿肥作物轮换；稻田的水稻与旱作物轮换。

欧洲在8世纪前盛行二圃式轮作，中世纪后发展为三圃式轮作。18世纪开始草田轮作。19世纪，J.V.李比希提出矿质营养学说，认为作物轮换可以均衡利用土壤营养。

20世纪前期，B.P.威廉斯提出一年生作物与多年生混播牧草轮换的草田轮作制，可不断恢复和提高地力，增加作物和牧草产量。轮作因采用的方式不同，分为定区轮作和非定区轮作。轮作的命名决定于该轮作中的主要作物构成，被命名的作物群应占轮作区的1／3以上。常见的有禾谷类轮作、禾豆轮作、粮食和经济作物轮作，水旱轮作、草田轮作等。

七、怎么用口语化的表达？

口语化的表达通常更加生动、直白，比较符合日常口语交流的特点。以下是一些例子：

1. 普通表达：I'm sorry, I didn't understand what you said.

   口语化表达：Sorry, I didn't catch what you said.

2. 普通表达：I think it's a good idea.

   口语化表达：I reckon it's a good idea.

3. 普通表达：I'm going to take a shower.

   口语化表达：I'm gonna hop in the shower.

4. 普通表达：I'm very busy at the moment.

   口语化表达：I'm swamped right now.

5. 普通表达：I don't understand why you're upset.

   口语化表达：I don't get why you're so mad.

6. 普通表达：I'm going to the supermarket.

   口语化表达：I'm heading to the gro

八、什么是口语化表达？

口语化是口头交际使用的语言，也就是日常话。

口语，是人们日常使用的口头交流语言，是一种与书面语相对应的语体。用文字记载下来供“看”的语言，称为书面语。

所以可以看出，书面语是经过加工、提炼和发展的口语的书面形式，它的语言深度要高于口语。因此在正式场合中，如会议、政府法令，公文文书，教科书，论文中经常使用书面语。

所以口语和书面语是语体的区别，是根据使用场合不同来区分的，并不是根据物理层面上能否“读”出来而区分。

九、土地轮耕的作用？

土地轮作有利于保持、恢复、提高土壤肥力，均衡利用土壤中的养分和水分，改变病菌寄生主体，抑制病菌生长，减少病虫草害的发生。还有利于合理均衡地使用农具、肥料、农药、水资源及资金等社会资源，有效改善土壤的理化性状，调节土壤肥力，达到增产增收的目的。常见的轮作有禾谷类轮作、禾豆轮作、粮食和经济作物轮作等。

一、土地轮作的好处

1、提高土壤肥力

例如禾谷类作物需要消耗大量土壤中的氮素，而绿肥等豆类作物能固定空气中的游离氮素，十字花科作物能分泌有机酸，轮作这些作物可以保持、恢复、提高土壤肥力。

2、均衡利用土壤中的养分

（1）不同作物对土壤中的营养元素和水分吸收能力都不同，如水稻、小麦等谷类作物吸收氮、磷较多，吸收钙元素较少，豆类作物吸收磷、钙较多。将这些不同的作物轮作后，可以均衡利用各种养分，充分发挥土壤的增产潜力。

（2）轮作根深作物与根浅作物，可以充分利用不同层次土壤的养分和水分。

3、减少病虫草害

（1）土地轮作可以改变病菌寄生主体，抑制病菌生长，从而减轻危害。

（2）实行轮作，尤其是水旱轮作，可以改变杂草的生态环境，起到抑制或消灭杂草滋生的作用。

4、能合理利用农业资源

（1）根据作物生理及生态特性，在轮作中合理搭配前后作物，茬口衔接紧密，有利于充分利用土地和光、热、水等自然资源。

（2）有利于合理均衡地使用农具、肥料、农药、水资源及资金等社会资源，还可以错开农时季节。

十、口语化表达的方法和技巧？

口语化表达是指使用口语的方式来表达思想和交流信息。下面是一些口语化表达的方法和技巧：

使用简洁的词汇和短语：避免使用过于正式或复杂的词汇，而是选择更简单、常用的词汇和短语。例如，使用 "get" 替代 "obtain"，"buy" 替代 "purchase"。

使用常见的口语表达：熟悉常见的口语表达，如 "I'm gonna"（我要去）"Let's grab a bite"（我们一起吃点东西吧）等，可以使你的语言更加地道和口语化。

避免过度正式的语法：在口语中，有时可以放宽对语法的要求，使用更加自然的语言结构。例如，可以使用省略句或短语代替完整的句子。

使用俚语和习语：了解当地的俚语和习语，并在适当的场合使用它们。这可以使你的语言更加地道和易于理解。然而，要小心使用俚语，确保你理解其准确的含义和上下文。

运用修饰语和感叹词：使用修饰语和感叹词可以增加语言的情感色彩和口语化程度。例如，使用 "really"（真的）、"awesome"（太棒了）等词汇来表达强烈的情感或赞赏。

使用非正式的对话结构：在口语中，可以使用非正式的对话结构，如问句的反义疑问句结构。例如，"You're coming, aren't you?"（你会来的，对吗？）

合理运用缩写和简化形式：在口语中，人们常常使用缩写和简化形式，如 "I'm"（我是）"can't"（不能）等。适当地使用这些缩写和简化形式可以使你的语言更加地道和口语化。

学习模仿母语人士的发音和语调：观察和模仿母语人士的发音和语调可以使你的口语更加地道。注意他们的语速、停顿和重音，并尝试模仿他们的方式来表达自己的思想。

多与母语人士交流：与母语人士交流是提高口语化表达能力的最佳方式。通过与他们互动，你可以学习他们的用语习惯、表达方式和口音特点。

练习口语表达：口语化表达需要大量的练习和实践。你可以通过以下方式练习口语表达：

参加英语口语角或语言交流活动，与其他学习者或母语人士进行对话交流。

利用在线资源或语言学习应用程序，例如Tandem或HelloTalk，与母语人士进行语音或视频交流。

阅读口语化的材料，如英语漫画、博客或社交媒体帖子，模仿其中的口语化表达方式。

练习口语表达的口头演讲或短对话，可以录音并自我评估。

观看英语电影、电视节目或YouTube视频，注意角色之间的口语对话，并尝试模仿他们的语音和表达方式。

找到一个口语伙伴，定期进行口语练习，并互相给予反馈和建议。

参加英语口语课程或零散的口语训练课程，由专业教师指导你的口语表达。

记录自己的口语表达，回放并检查自己的发音、语调和表达方式，寻找改进的空间。

通过坚持不懈地练习和不断积累经验，你的口语表达将会逐渐变得更加地道、自然和流利。