为什么保护水资源？

一、为什么保护水资源？

水对于我们而言有着不可替代的重要性。有人说，一个人在没有食物的情况下只能生活三天，但是如果有水的话，人的生命可以维持7天或者更长。

我们时时刻刻都离不开水，但地球上的水并不是无穷无尽的，我们需要大量的水来维持日常生活，但我们必须停止过度用水，要保护水资源，防止水资源被污染。

为了我们后代能够留下足够的水源，我们应该怎么做呢？

作家伊莎贝尔.托马斯所著的《如何保护水资源？》，通过思维导图的方式，将大量不同类型的信息连接成了一张思维的地图，将这个主题分成七个小问题，向我们全面系统的阐述了他的观点。

我们可以根据想了解的主体沿着思维导图指向感兴趣的领域进行针对性的学习，比如“我们如何获取淡水？”这个主题中，我们可以随着线索知道可以从水资源和供水两个方面获取淡水，再细化下去可以知道水资源部分分为地表水和地下水，供水部分分为净水和废水处理。

我们可以学习对应部分的知识，书中每部分都有详细的配图，让我们可以直观的了解到文字所要描述的场景和意思，每页的右下角还有“知识圈”，在这个可以说是预判了我们的预判，我们在这个章节学到的知识有想要了解的在这里大多都能知道，作者确实把我们的想法猜到了，知识覆盖相当全面。

水是生命的源泉，面对日益严重的水资源保护问题，“我”能做什么？“我们”能做什么？

看完这本书能带给孩子更多的思考角度，拓宽孩子思考的广度，挖掘孩子思考的深度，提升孩子思考的高度。

从现在开始，让我们和孩子一起保护环境，鼓励我们的孩子思考的世界，回应地球的呼救，为保护我们赖以生存的水资源贡献点滴的力量。

二、保护水资源文案？

春天的溪，叮咚轻响，夏天的河，欢快流淌，秋天的湖，清澈见底，冬天的海，依旧起浪，3月22日世界水日，节约用水，保护水资源，留住这温情的水世界。

　　2.世界水日心中记，“四荣四耻”来坚持。以节约用水为荣，以浪费用水为耻;以净化水质为荣，以污染水质为耻;以保护水源为荣，以破坏水源为耻;以饮水思源为荣，以不管不顾为耻。世界水日，记得节约用水哦。

　　3.淡水用完--南北极取，冰山用完--过滤海水，海水用完--?!!!3.22世界水日希望大家：每天节约一滴水，难时拥有太平洋。爱护水资源，势在必行，马上行动吧!

三、保护水资源标语？

好好保护水资源,生命真永远。

饮水关乎你我他,好好保护水源靠大家

水是生命的源泉；强化城市用水；保护水资源；珍惜水资源；节约用水从点滴做起。

四、如何保护水资源？

1、大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。

2、政府倡导，法律保障。要保护好我们赖以生存的水资源，就必须有政府的具体的法律条文做保障，否则保护环境，保护水资源就成了一句空话。

3、提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。

4、城市开发利用污水资源，发展中水处理，污水回用技术。

5、提高全面素质，节约用水

对于我们共同的资源我们每一个人都应该有责任去保护水资源，对于水资源的污染浪费行为，我们每一个公民都应该去制止和揭发，只要我们全民参与，相信保护好我们的水资源也能够取得显著的成效。

五、怎样保护水资源？

水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要使大家认识到水是宝贵的，每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量;夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量;这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分循环利用水。要树立惜水意识，开展水资源警示教育。国家启动"引黄工程"、"南水北调"等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思:黄河水枯竭时到哪里"引黄"?南方水污染了如何"北调"?所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。

六、如何保护淡水资源？

从具体上来说就要做到，废水废气减排，减少淡水污染也是一种保护办法撒。还有就是，降低温室效应，这样就能保住大多数冰川，从而减少如黄河等这些河流的断流现象，这其实也是一种保护撒。

从长远来看，各种可是与发展策略也是一种保护，因为节能，低碳等，就降低了对淡水的需求，这也是一种间接的保护撒。说到减少需求，那么计划生育，控制人口，少生优生，自然能更多节约淡水啦。呵呵还有很多，只是想不到而已，这是关系人类命运的问题，值得我么去进行更多的思考。

七、保护水资源分论点？

1、实行严格用水管理。依法推行用水总量控制和定额管理制度。对建设项目取水、用水实行水资源论证制度，强化取水许可审批，从源头上抑制不合理的用水需求。按照国务院批复的分水方案，在黄河流域实行了取水总量控制。

2、加强水污染防治。大力调整产业结构，推进清洁生产，淘汰关闭浪费水资源、污染水环境的小企业。开展重点流域、区域的水污染防治工作。组成国家水环境质量监测网，建成水质自动监测站，实现了监测数据实时传输。在重点流域、敏感水域初步建立了环境应急体系，提高了对突发性污染事件的应变能力。

3、强化水资源保护。核定了三峡库区、黄河干流、淮河流域、南水北调东线工程沿线及中线水源区等水域纳污能力和限制排污总量意见。完成全国入河排污口普查，加强入河排污口的监督管理。组织淮河等流域水污染联防，开展淮河水质监测预报、闸坝防污调度等工作。

4、加大了非传统水源开发利用力度。按照人水和谐的理念，积极探索由控制洪水向洪水管理的转变，通过完善防洪和抗旱调度方案，科学调度，运用河道、洼淀蓄滞洪水，开发利用洪水资源，回灌地下水。

5、推进工业和城市节水。出台了加强工业节水工作的有关政策，明确提出工业节水的目标和具体政策措施。禁止引进高耗水、高污染工业项目，鼓励发展节水高效、高新技术产业，促进产业结构调整和产品升级换代。

八、保护水资源的原因？

因为地球上的水资源是有限的，所以要保护水资源。

从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多,其72%的面积覆盖水。

但实际上，地球上97.5%的水是咸水（其中96.53%是海洋水，0.94%是湖泊咸水和地下咸水），又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的水少得可怜，仅有2.5%的淡水。

而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。

九、保护水资源设计理念？

（1）生态水利的设计理念。生态水利是一一个长期而又系统的工程，不急需要现代的科技支持，更需要雄厚的的经济支持才能实现生态运转。生态水利工程是以恢复和提高生态多样性为目标的工程，但是不是意味着要通过人工的引进和控制来改造河岸植被、鸟类以及鱼类的物种问题，生态水利的重点是尽可能的提高河道流域的形态的异质性，使其符合自然河道的地貌学原理，为生物圈的生物多样性的创建和恢复制造条件。

整体系统性是指从生态系统内的结构和功能出发，促进各生态链的紧密相连，提出修复河流生态系统的整体、综合的系统方法，不仅仅是考虑人类或是其他单一生物的需求，充分发挥生物链在生态循环中的动力作用。

　　（2）生态水利的发展预期。未来的生态水利将会是这样的：河道流域的中上游会由“绿色水库”、“绿树水库”这些水库和湖泊河道组成的调蓄系统来调节水资源的分配调节。河道流域内还要实行生态农业，城镇也要实现生态环保化。并儿生活和工业废水的循环利用率要达到90％以上，基本实现微量排污的要求。

水资源的得到有效的保护合理的分配，沿海和咸水资源充足的地区通过咸水淡化从而获得廉价的淡水资源，部分地区应用生物造水，播种盐水植物，直接利用海水灌溉。水位能够在不打破原生态循环平衡的基础之上充分利用，建造潮汐电站，海浪电站为沿海地区提供环保的优势能源。

十、保护水资源相关措施？

1. 制定水资源管理法律法规，规范水资源的开发利用和保护。

2. 加强水资源监测和评估，建立水资源信息公开平台，提高水资源管理的科学性和透明度。

3. 推进水资源节约利用，大力开展水资源节水宣传教育，推广节水设施和技术，促进节水型社会建设。

4. 加强水生态保护，实施流域综合治理、湿地保护和水生生物保护等措施，恢复和保护水生态系统的完整性和稳定性。

5. 严格控制水污染，加强水环境监测和治理，推广清洁生产和环保技术，防止水污染的扩散和恶化。

6. 加强水资源管理体制建设，完善水资源管理机构和管理制度，提高水资源管理的效率和协调性。

7. 推进跨界流域合作，加强国际水资源合作，共同保护和利用好国际水资源。