一、如何建立正确的爱情观?
我有爱情观的 而且是很正的爱情观 我知道自己喜欢什么样的 知道自己适合和哪一种的人在一起 知道自己应该怎么去爱怎么去接受别人的爱 知道怎么维系两个人的感情还有很多很多事情
然后有一天我遇到一个姑娘
嗯 我其实是没有爱情观的
二、如何建立一个正确的爱情观?
爱情是人类的基本情感之一,对得起自己良心,对得起别人。问心无愧,平淡对待任何事物,不要与人相比。爱情是人类独有的情感,象征着纯洁、忠贞、美好和神圣。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的,正确的人生观是为别人服务的人生观。通过为他人创造幸福,才能使自己得到真正的幸福,才能真正地实现人生价值。自尊,自重,自立,自强,自爱。参与各种社会活动,发展起各项积极,健康的个性心理品质。真正的爱情是双方感情发展的自然升华。价值观取决于人生观和世界观。
三、如何建立正确的婚姻观?
建立正确的婚姻观是一个个人成长和心态调整的过程。下面是一些建议:
1. 建立沟通和理解的基础:婚姻是一个伴侣之间的共同成长和相互支持的关系,良好的沟通和理解是构建健康婚姻的基石。学会倾听和表达自己的需求,尊重并理解对方的观点和感受。
2. 接受和尊重彼此的差异:每个人都有自己独特的想法、价值观和习惯,学会接受并尊重彼此的差异是维护婚姻和谐的关键。不要试图改变对方,而是寻求共同的平衡点,相互包容和支持。
3. 建立共同的目标和价值观:婚姻应该是一个共同成长的过程,双方应该一起制定明确的目标和价值观,并为之努力。共同的理想和目标可以为婚姻注入动力,同时也可以帮助双方更好地处理冲突和困难。
4. 建立健康的亲密关系:婚姻中的性和亲密关系是非常重要的,但每对夫妻的需求和期望都有所不同。建立互相尊重和关爱的性关系,主动沟通并了解彼此的需求,可以增强夫妻之间的亲密和满足感。
5. 学会处理冲突和解决问题:婚姻中难免会出现冲突和问题,学会以积极的态度来面对和解决它们是至关重要的。请务必尊重对方的感受,冷静地沟通,并努力找到共同的解决方案。
6. 维护个人独立和自我发展:不要将婚姻作为个人独立和自我发展的障碍,相反,拥有自己的兴趣爱好和朋友圈,保持个人独立与自我成长,能够增强夫妻之间的吸引力和互补性。
四、如何建立孩子的正确的人生观和价值观?
1、言传身教。父母作为孩子的第一任老师,日常生活中的一言一行至关重要。孩子从认知社会开始,学会的第一个动作是模仿,他会把大人看作模仿的对象。如果大人的言行不一致,将会直接影响、误导孩子。所以父母要多读书、多思考、多交流,特别是在教导孩子价值观时,能通过自身的一言一行来给孩子传递正能量。
2、培养责任意识。正如西点军校的法则所说,“绝不推卸责任,敬业为魂,从小事做起,细节决定成败”。从小,父母应该告诉孩子每个人都有承担的责任。比如学生,当前的责任就是学习文化知识;职场人,责任是认真工作;军人,责任是保家卫国;医生,责任是救死扶伤……每个人对待责任,必须要有担当意识。任何责任都不想担当,只想坐享其成,那是不可能。因为一个负责任、有担当意识的人,那么他的人生之路将会精彩纷呈。
五、如何建立正确的金钱观英语作文?
many people believe that money is the most important thing in life. it seems impossible to live without money in today’s society. with money, people can buy bigger house, fancy cloths, expensive food, luxurious cars and travel all around the world. money leads to a better life and ensure people’s basic needs.
money is also stand for wealth and social status. if one makes countless money, then he is a successful man. as to some young girls, money is the only measure to access a man. if a man has a new apartment and a new car, he will be the “hot stuff” in the girls’ eye. they marry for money rather than for love. just like the old chinese saying goes, money makes the mare go.
making more money has become a major goal in the eye of some people. they value money more than anything else in the world.
六、12岁孩子怎样建立正确的三观?
坚持以身作则,爱在心里,教其明辨是非,教其学习榜样。对待孩子要平等,多站在孩子的位置来考虑问题。
2.
营造良好环境。想引导孩子树立正确的三观,建议家里要营造良好的环境。家庭和睦、夫妻恩爱、婆媳融洽……家庭充满爱,孩子的性格都会好很多,也不至于有些性格缺陷,这样更容易树立正确的三观。
3.
尊重孩子,青春期的孩子自尊心非常强,父母不要打击孩子的自尊心,不在外人面前打骂孩子。
4.
做好榜样作用,成为真善美的父母。青春期不是洪水猛兽,青春期的孩子之所以叛逆,是因为他们认为父母是假恶丑的化身;青春期孩子叛逆程度是与父母假恶丑的形象成正相关关系的。假恶丑的父母会让他们感到羞耻。因此,父母应该不断修炼自己,提高品行与认识水平,成为真善美的使者。父母真善美的程度越高,孩子青春期的叛逆程度越低。
七、人际交往中信任建立的关系标准是?
人际关系中的信任关系的建立就是要真诚相待真心以对,是真心对待!
八、三观的建立时间?
最好从童年开始培养,青少年的时候人已经开始学会思考三观了,所以青少年要格外注意,不要让孩子走入歧途,青年的三观已经初步定型了,在经过一定的社会阅历后,会逐渐的趋于稳定、成熟、完善。
人的思维一般是从14岁后开始独立,18岁初步成型,进入社会后,会因经历的丰富而有所改变。一般来说青少年时容易激进,有了一定社会阅历后会趋于稳定和成熟,这也是比较好的发展方向。
九、明星塌房天天见,年轻人们应该如何建立正确的「追星观」?
贴一篇之前写的文章
「追星这件事」之如何看待“饭圈文化”
一、引言
很早以前就想写一篇关于“追星”的文章,因为自己也追星,茶余饭后会和朋友聊到一些关于追星文化的话题,颇有一些感悟,但都是些零零碎碎的观点,借此机会梳理一下,整理成文章。
谈起追星,自然不可避免的提到“饭圈”。年纪稍大的网友,但凡想到“饭圈”这两个字,多少都会产生一些疑惑和不适感,当然其中也包括我;在一些特定的情况下,网友们对饭圈更是嗤之以鼻,或称其为“邪教”,比如最近闹得沸沸扬扬得“227”事件,再比如更早之前的“平嘻王粉丝举报紫光阁”事件。类似的事件在网络上有很多资料,这里就不再次科普了,感兴趣的朋友可以自己上网查阅。只是我实在是想不通为什么会有人愚蠢到去举报“紫光阁”使用地沟油,但凡动手百度一下,也不至于犯这种让人啼笑皆非的错误...
二、追星的本质
首先想和大家讨论一个问题,我们所谓的追星,到底是在追什么?要搞懂这个问题,需要了解一下追星这种心理,即人为什么会对陌生人产生崇拜行为?在我看来,崇拜源于无知(或者说无能)以及欲望。大概可以将其归纳为以下两种情况。
第一,普通人对于权利的渴望,很多人都幻想过被众星捧月的感觉,这是由人的欲望所决定的。无论什么职业,大部分人都想要做到行业里的Top,因为可以合理的享受更多的资源,然而这并不是件容易的事。于是人们在发现不管怎么努力都难以触及目标的时候,自然而然会构画出一个完美的人物画像,以成为自己的追求的目标,事实上就是想象出来的完美的自己,功成名就以后可以“为所欲为”的自己。为了更好的维持想象,我们甚至会在现实世界中找到一个对应的模板,以成为精神寄托,所以不难理解,喜欢足球的人会崇拜梅西,喜欢篮球的人会崇拜科比,喜欢古典音乐的人会崇拜贝多芬、李斯特......
而学生容易崇拜明星是因为年纪较小加上身份特殊,大部分学生不仅没有明确的职业规划,也不清楚自己兴趣所在,甚至还没形成完整的价值观。他们缺乏判断力,更容易受社会风气的影响,难免会简单的认为明星不仅光鲜艳丽,还受万人敬仰,更重要的是赚钱还特别容易,便幻想自己也能如此,从而催生了近年来的网络直播行业,造就了一批网红。总而言之,我们崇拜某些人是因为自己做不到的事而他们做到了,比起想象中的那个完美的人,我们真的很无知又无能,人越缺少什么,就越想得到什么,而偶像正好完美契合你想象中的自己。
第二种情况,据我观察,有的人对自身伴侣的要求较高,即使其本身并不具备吸引高质量伴侣的条件。也许是受到诸多言情作品的影响,他们想拥有一个和小说、电视剧里一样的完美恋人,但是现实中往往很难找到符合标准的,毕竟大家都是普通人,于是他们就把这种情愫寄托在看似完美的明星身上,幻想成为他的伴侣,以满足自己情感方面的欲望。在我的观念里,追星无非这两种,一,你想成为他;二,你想拥有一个和他一样的恋人。
从这个角度看,追星其实是在追自己。
三、明星是什么
了解完追星的本质后,我们有必要再了解一下明星本质上是什么。
首先,明星是人,其次,明星也是一种商品,是由经纪公司包装出来的商品,本质上和洗衣机、电视机等其他商品没有太大区别,都是通过贩卖自身的某些功能从而获取收益。电影明星贩卖演技、歌手贩卖音乐、主持人贩卖才艺、流量明星贩卖流量或者说颜值等等,他们都是通过贩卖自己某一方面的才华(颜值也算一种才华),和经纪公司达成交易,赚取费用。经纪公司再把他们的演技、音乐、流量等等通过电影、唱片、演唱会的具体形式输出,从而获利。
明星既然是商品,那我们作为顾客就有资格对其进行点评,有权利选择喜欢或者不喜欢,消费或者不消费,毕竟去逛商场的时候我们都还会货比三家,再做决定。顾客愿意消费的前提是市场里有自己喜欢的商品,比如好的演技、好的音乐、好看的外表等等,这里必须说明我的一个观点:美好的东西都值得喜欢,包括好看的外表。部分偏激的网友会对一些长得好看的明星嗤之以鼻,认为这些明星都是花瓶,没有实力,但实际上他也许只是道听途说,或者人云亦云,自己压根就没去了解过就妄下断论,其实大可不必。
据我观察,除开这一小部分偏激的网友,俗称喷子,其实大部分网友还都是比较理性的,但有些明星就有本事做到让大部分人都讨厌,归根结底是因为他们为了获取利益,贩卖和自己属性不相关的“劣质产品”,比如模特非要去演戏,歌手非要上综艺,演员非要导电影,只会瞪眼睛非要去拍电影,技术不行非要扛起说唱大旗等等。这些明星不仅自己没有自知之明,更让人无法接受的是部分粉丝过于双标,评价其他明星的时候就客观理性,到了自家偶像身上就开始选择性失明,闭上眼睛一通瞎吹,动不动就“华语第一人,超越格莱美,碾压奥斯卡”,着实让人尴尬。一般我不会特别讨厌某个明星,除非以上这种情况。
由此可见,明星作为商品,为市场提供优质的产品是很重要的,业务要专而精,而不是为了圈钱什么都涉及,你看格力做的手机有多少人愿意买?饭圈的粉丝们尤其需要明白这个道理,如果你喜欢某个明星仅仅只是因为颜值,俗称颜饭,那么即使你天天吹他长得有多好看,惊为天人,我也尊重你,因为好看的外表确实值得喜欢,但如果你非要吹他的演技有多好但实际上并没有,那我只会觉得你愚蠢,因为你这是在捧杀你的偶像。
四、饭圈及错误的饭圈价值观
粉丝群体叫“饭”,他们组成的圈子叫“饭圈”———摘自百度百科。
前面提到,很多网友对饭圈的印象普遍不好,我认为主要的原因就在于饭圈的粉丝没有意识到明星也是一件包装出来的商品,所以他们无法接受居然有人会不喜欢他们的偶像。有时候,网友只是评论一句不喜欢或者无感,也没上升到人身攻击,却被一些粉丝口吐芬芳,私信问候全家,甚至粉丝们还会有组织的对某个网友进行小规模的网爆行为。
饭圈的粉丝为了安利自己的偶像,手段可以说是无所不用其极,最常见的就是各大平台的控评、打榜、装路人评论、炒CP、刷数据等等,有时候在某条微博评论下,看到的都是清一色的文字和符号,怎么能让人不反感?再聊聊给偶像刷数据这个行为,很多粉丝会讲这没什么,喜欢自己的爱豆自然会给他刷数据,这也说明偶像的粉丝多,人气高。要我说这并不能意味着偶像的人气有多高,只能体现粉丝有多闲和粉丝的爱有多廉价。我为什么讨厌给偶像刷数据,因为对于市场来说,这是一种不正当竞争,无法体现出偶像的真实的业务能力和水平;不仅如此,更为重要的是刷数据这一行为背后传递出来的价值观是希望可以不劳而获,或者说是少劳多得,这个我是无法接受的。
饭圈是如何变成今天这样的?答案很简单:利益驱使。天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往,饭圈亦如此。
据我观察,饭圈文化的形成也是一些意图从中牟利的人在操控,饭圈最顶层的那些人,比如超话主持人等,他们也许根本就不喜欢这个的偶像,只是把粉丝当作敛财的工具,假装和他们志趣相投,从而贩卖明星相关的服饰、周边、唱片等等,这些人跟经济公司可能也是有合作的,他们会对粉丝宣称不买多少专辑或者不帮忙刷数据就不配喜欢某个明星,年纪小的粉丝往往没有分辨力,很容易被煽动,更何况人一旦抱团,就很容易失去自我意识。你以为你们在共同追星,其实你只是在被人利用;而对于这些饭圈大佬来说,他们不仅赚到了钱,还涨了粉,成为了饭圈里受人朝拜的“明星”,何乐而不为。
这里引申出一个问题,饭圈的粉丝们为何心甘情愿的被当作工具操控?
“富兰克林效应”可以很好的解释这一行为。富兰克林曾说,曾经帮过你一次忙的人会比那些你帮助过的人更愿意再帮你一次忙。用通俗的话解释即,在做一件事情,付出越多就会越舍不得,越难以放弃。这里可以举一个例子来类比,假设一个人被骗进传销组织,也许一开始,他对于传销组织的项目还是抱有怀疑态度的,但是在不断的被洗脑的情况下,他会不自觉相信并开始注入资金和成本,这时候,他只能不断的说服自己这样做是可以赚到钱的,因为没有人愿意承认自己是愚蠢的,同时更多的是因为付出还没得到回报而不甘心,这个过程中,又不断的被洗脑,重复注入资金,恶性循环,这就解释了为什么有些人会身陷传销组织而深信不疑。同理,引用到饭圈粉丝身上,当你为偶像投入很多时间去打榜、做数据,甚至是投入很多金钱以后,你就更难对其脱粉,因为你不愿意承认你的眼光有问题,粉了不对的人。这也就解释了为什么有些偶像劣迹斑斑被实锤后,还有粉丝愿意追随的原因。
五、追星的正确姿势
追星,原本应该是很平常的一件事,在资本的操控下,当前的饭圈文化给追星这件事带来了很多负面影响,有些人甚至瞧不起追星的人。然而,过于偏激的认为追星就是脑子有问题,是不负责任的,这和当年被父辈母辈视为洪水猛兽的互联网一样,一棒子都打死是不可取的。
私以为,追星事件很私人的事情,不值得大声宣扬,所以就算大家粉的是同一个人,也不一定能玩到一起,因为每个人目的、方法方式不一样,结果也就不一样。
一个成熟的人一定是可以包容自己所喜欢的东西被别人不喜欢甚至是讨厌的,毕竟大家的审美理念和思维方式都不一样,互相尊重就好,没必要人身攻击。
俗话说人微言轻,饭圈安利偶像的套路实在是太廉价了。仔细思考,追星的正确姿势难道不应该是努力的向你的爱豆学习,一步一步向他靠近,然后变成一个很厉害的人吗?这样别人自然就会认为,你这么厉害都喜欢他!那他肯定是位很不错偶像!比起在网上不厌其烦的给别人说偶像有多好,这样的追星方式更值得推荐和尝试。
六、结语
抛开主观意识,很多看似错误的行为,错的不是事件本身,而且做这件事的这个人。就追星这件事而言,有的人能够利用偶像激励自己,不断进步,成为更好的人,有的人却迷失在追星路上,逐渐魔怔,失去自我,这样的人不仅仅追星做不好,其他事情同样也做不好。
最后,在此呼吁追星的人,尽量避免加入饭圈,因为如果没有正确的引导,很容易被居心不良的人带入歧途,多少原本善良可爱的孩子,在加入饭圈后逐渐失去本心,变得傲慢无礼、尖酸刻薄,我不止一次的看过类似的案例。
这里以由林夕作词,王菲演唱的《开到荼靡》作为结尾,据说这也是林夕本人最满意的作品之一,建议大家听听看。
“一个一个偶像都不外如此,沉迷过的偶像一个个消失…”
全文完。
十、树立正确消费观教案
如何树立正确的消费观教案
在当今社会,随着经济的快速发展和消费观念的深刻变化,树立正确的消费观已成为教育中的重要内容之一。教师在课堂上如何有效地向学生传授正确的消费观念,是一项挑战性的任务。本文将探讨如何设计一份有效的消费观教案,帮助学生树立正确的消费观。
第一部分:制定教学目标
在制定消费观教案时,首先需要明确教学目标。教师应该思考学生需要掌握什么样的知识和技能,以及他们应该具备怎样的消费观念。例如,教学目标可以包括:
- 了解消费行为对个人和社会的影响
- 学会理性消费,避免盲目跟风
- 培养节俭理财意识
- 认识消费陷阱,学会防范消费陷阱
明确的教学目标有助于教师在教学过程中有的放矢,指导学生学习,确保教案的针对性和有效性。
第二部分:教学内容安排
树立正确的消费观需要通过丰富多彩的教学内容来引导学生。教学内容既包括课堂讲授的知识点,也包括案例分析、小组讨论、互动游戏等形式多样的教学活动。例如,可以选择以下内容进行教学:
- 消费心理学基础知识
- 各类消费陷阱案例分析
- 理性消费技巧与方法
- 财务管理与投资规划
通过生动有趣的教学内容,可以更好地吸引学生的注意力,促进他们对消费观念的理解和接受。
第三部分:教学方法选择
在设计消费观教案时,教学方法的选择至关重要。传统的课堂讲授固然重要,但结合多元化的教学方法可以更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果。可以采用以下教学方法:
- 案例教学法:通过真实的案例引导学生思考和讨论
- 角色扮演:让学生扮演不同的购物者或销售者,加深对消费行为的理解
- 小组讨论:促进学生在小组中交流,分享各自的消费观念和心得
- 互动游戏:设计各种有趣的游戏活动,增强学生学习的趣味性
通过多种教学方法的综合运用,可以更好地调动学生的学习积极性,提高他们对消费观念的认识。
第四部分:评估与反思
设计消费观教案的最终目的是帮助学生真正树立正确的消费观。因此,评估学生的学习效果和进行反思是非常重要的环节。可以将评估分为形ative assessment和summative assessment两个阶段。
形ative assessment可以通过课堂问答、小组展示、作业讨论等方式进行,及时发现学生的学习问题,及时进行调整和补充。summative assessment可以通过考试、论文等形式进行,评价学生的整体学习水平,帮助他们全面了解自己的学习成果。
教师还应该及时总结教学反思,对教学过程进行分析,总结经验,不断完善和改进消费观教案的设计。
第五部分:实践与应用
教学并非只停留在课堂上,更重要的是引导学生将所学知识应用到实际生活中。因此,在设计消费观教案时,需要充分考虑如何让学生将所学的消费观念转化为实际行为。可以采用以下方式进行实践与应用:
- 实地考察:组织学生进行实地考察,观察市场、商场等消费场所的现实情况
- 设计调研:让学生设计和实施有关消费行为和观念的调研项目
- 制定消费计划:引导学生制定个人消费计划和理财规划,提高实际操作能力
只有通过实践和应用,学生才能更好地理解和掌握正确的消费观,将知识转化为能力和习惯。
结语
树立正确的消费观教案设计,需要综合考虑教学目标、教学内容安排、教学方法选择、评估与反思以及实践与应用等多个方面。只有通过系统全面的设计,才能有效地帮助学生树立正确的消费观,引导他们在未来的生活中健康、理性地消费。
希望本文对教师朋友们在树立正确的消费观教案设计方面提供一定的参考和帮助。
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