护理工作中遇到的难题？

一、护理工作中遇到的难题？

护工短缺！年龄偏大！素质偏低！有文化的人都不愿意做了护工。

二、护理工作中有哪些不足？

2.1 工作主动性差：青年护士中独生子女比例高，自我意识强，以我为中心者大有人在，没有彻底转换从学生到护士的角色。工作缺主动导致患者投诉。

2.2 专业知识不扎实，操作不熟练：青年护士由于缺乏专业知识的积累，临床上遇到问题只知其然而不知所以然，护理指导和健康教育不全面，技术操作不够熟练。

2.3 工作应变能力差，严重影响护理质量：缺乏理论知识与临床实践相结合能力，表现为对科内设备的使用，故障的排除以及心肺复苏的程序与方法未完全掌握，不熟悉急救药品的作用与用法，对危重病人观察不到位。吸痰不彻底造成患者呼吸困难及窒息3起，管道固定不牢，翻身致深静脉置管脱出2起，引流管脱出2起。

2.4 工作条理性差：新护理单独值班遇到患者较多时，工作无条理，无计划，心中无数，顾此失彼，忙乱无序。

2.5 人际关系不协调，心理压力大；青年护士由于缺乏与人有效沟通的技巧，人际关系不协调，踏入工作岗位后，面临新的工作环境，新的同事，人际关系产生心理压力，另一方面，不能适应从护生到护士的角色转变，心理压力大，同时由于频繁的昼夜倒班，生活节律紊乱，加上新护士比较年轻，爱动贪玩，导致夜间精神疲惫，工作分心而出现护理缺陷。

三、函数在护理工作中的应用？

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四、护理工作中最重要的是什么？

护理工作最重要的是护理质量。其中包括较好的护理理论水平，较高的技术操作能力，良好的沟通能力及服务态度等。此外，还要有一颗爱心、细心、责任心、耐心和同情心及没有差错事故发生。

五、体态礼仪在护理工作中的意义？

1 礼仪修养是护士必备的基本素质

2 礼仪的培养是护理工作的前提

六、护理工作中的语言规范包括哪些？

1 要主动问候患者　　我们护士在工作中要使用四性语言，即礼貌行、解释行、安慰行、保护性，在病人刚入院时要主动迎接病人，主动向病人介绍环境，各项规章制度，介绍主管医生，主管护士等以消除他们的陌生感。　　

2 善用非语言交流　　护士要仪表端庄，体态优美、淡妆上岗，这样可给患者留下美好的“第一印象”，在工作中要善于使用非语言交流。护理过程中常用的非语言交流信息系统包括面部表情、眼神、身体的姿势，以及必要的触摸。如对儿童、老年人及重患者。有时对患者的关心和体贴，可体现在一个细微的动作中。如触摸患者的额头，在寒冷的冬天，帮患者掖一下被角等，都可以温暖患者的心，体现出亲情的关怀。　　

3 要选择适合的语速、语调、声调　　语言是护士与患者进行信息传递和思想情感交流的重要工具。它象一面镜子在护理工作中反映出护士的思想、道德、文化修养和情操。语言对患者来说更有重要的含义。当患者处于陌生、恐惧、焦虑痛苦的状态之中，患者会对医护人员的每一句话都会洗耳恭听，即使是一句不经意的话，或是一个无意识的表情，都能对患者的心理产生影响。护士的语言可以给患者带来信任和希望，也可以给患者造成痛苦和绝望。由此可见语言交流在护患沟通中对加速疾病的转归起着至关重要的作用。护士在与患者沟通时语速不宜过快，如过快超过了患者的接收能力会影响沟通效果。护士在与患者沟通时把握好语调和声调可使患者产生亲近感。不同的语调和声调会影响沟通效果。　　

4 要使用通俗易懂语言，尽量少使用医学术语　　通俗语言可增强沟通效果，经常使用医学术语会使患者很难理解，信息的内容。　　

5 要选择适当的时机，注意及时性　　5.1 恰当时机 与患者沟通应选择在病情、情绪稳定之时。 例如对于那些头痛的病人就应该等缓解了头痛以后在向他介绍有关疾病的知识否则他也无心听你介绍。　　52 及时性 比如刚入院的病人应该及时向他么介绍病房环境主管医生主管护士规章制度等使他们消除陌生感。再如明天就要做手术的病人应该及时向他们介绍有关手术的知识介绍术前术后的注意事项使他们消除恐惧感　　

6 要提倡个性化服务模式　　虽然都是患者，但由于患者的年龄、文化背景、患病时间的长短不同，对疾病的认识和知识的需求也不尽相同。护士在给患者做宣教时要区别对待，有所侧重，不能千篇一律。尤其是对年纪大的老年患者讲疾病知识时，声音要大一些，一次不要讲得太多，还要经常重复讲。光讲不是目的，要和患者互动，要让患者记住才是我们沟通的最终目的。　　7要了解患者的心理需求　　护士要了解患者的基本需求、特殊需求，有针对的给予必要的帮助和支持，设法满足患者的需求。例如：刚做完垂体瘤切除术的病人最想知道应该怎样配合医生护士，在饮食上应注意什么等，我们护士要不失时机的为患者讲解这些知识。满足患者的心理需求。　　8 尊重患者　　和患者说话时眼睛要看着对方，要尽量让患者把话说完。选择亲切，易于接受的称谓，可按患者的年龄、职务称患者为：大爷、大娘、小朋友、李老师、汪主任、张科长等，不应叫患者的床号。给患者做治疗时要遮挡患者。为患者保守秘密，不宣传患者的隐私。对待患者无论其年龄、职务都应平等对待一视同仁。做护理操作时要尽量和患者商量、尊重患者的意见和习惯。答应患者的事一定不要忘，要按时做到。

七、护理工作中如何正确运用微笑？

有魅力的微笑并不是天生的，依靠我们自身的努力也可以完全拥有。我们经常看到的演员或空姐的迷人微笑，都是通过练习才拥有的。

笑脸中最重要的是嘴型，微笑会因嘴型的不同而有所区别。面部肌肉跟其他肌肉一样，使用得越多，越可以形成正确的移动。

一、简单快速训练方法

微笑口型法

放松面部表情肌肉，嘴角两端微微向上翘起，摆出普通话“E”音的口型，让嘴唇呈现弧形，轻轻一笑。

含箸法训练微笑

用门牙轻轻地咬住木筷子，把嘴角对准木筷子，两边都要翘起，并观察连接嘴唇两端的线是否与木筷子在同一水平线上。保持这个状态10秒。在第一状态下，轻轻地拔出木筷子之后，练习维持那种状态。

情绪记忆法

借助“情绪记忆法”辅助训练微笑，就是将生活中最令人高兴、最有趣的事情收集起来。需要微笑时，想一想那些快乐的事情，脸上就会自然地流露出笑容。

意思理智训练。微笑服务是服务人员职业道德的内容和要求，服务人员必须按要求去做，坚信“顾客是上帝”、“顾客至上”的理念，即使有不愉快的事也不能带到工作中去，要学会过滤烦恼

八、护理工作中的艺术美有哪些？

护士的着装，形体礼仪是很有艺术美的，比如站姿，坐姿，行姿，拾物，持病历夹，推治疗车，托治疗盘时的规范动作都是有讲究的，我们学习标准礼仪时有体现艺术美的。

九、护理工作中的“十知道”谁告诉下~？

责任护士要做到“十知道”：知道病人的床号、姓名、诊断、职业、病情、治疗、护理、饮食、心理、家庭。

十、护理硕士比本科护理在工作中有什么待遇上的优势吗？

我是工作后考的本校医学院护理学硕士。在日常工作中，这个文凭没任何优势，所有人都是做一样的事，就是基本工资多个几百块。评职称时有加分项，我们医院现在只认护理学硕士，博士，以前有人走捷径，拿的管理类学位，现在不行了。编制是不用想的，我们医院现在招的硕士都是签的人事代理，博士才有可能给编制。