怎样写日记

把自己一天中的言行、见闻、感想、选择其中较有意义的记录下来，这就是日记。

也可以这样说：

日记就是按日对自己遇到的或做过的事情进行记录，有时还记述自己对这些事情的认识和感受。这种书面记录文字便是日记。

日记是运用频率极高的应用文体。

为什么要学会记日嫌改记？

日记是自己的生活足迹，坚持记日记等于不断地审视自己的思想、工作和学习，有利于猜者返及时总结，不断提高；坚持记日记又有利于不断训练自己的观察力、分析力，能够养成观察、思考的习惯，提高观察、认识、分析的能力；坚持记日记，等于天天练习了作文，自然有利于提高语言表达能力；日记还能帮助自己记住许多事情，成为思想进步、学业提高、人际交往、时代风云的实录，还有一定的史料价值。

正因为记日记的好处很多，古往今来，许多著名的人物都重视记日记，如鲁迅、叶圣陶、郁达夫等人的日记便成为后人研究他们的思想和创作的重要史料，对于研究与他们同时代的其他作家、作品也有参考价值。

怎么写好日记呢？

首先应了解日记的种类。不同种类的日记的写法不同。日记一般有两大类：一是一般日记，即我们平日所做的日记，逐日记下去，想记什么就记什么，没有任何限制；一是专题日记，即专门记述某一个内容的日记。这类日记也是丰富多彩的。如工作日记，只记与工作有关的内容；学习日记，只记与学习有关的内容；旅游日记，记述旅游的所见、所闻、所想、所感；活动日记，记录参加如夏令营活动的事情；观察日记，记录观察某种植物、动物的生长变化、特点、习性等等内容；实验日记，逐日记录实验的情况。穗饥不同种类的日记有不同的特色和要求。一般说来，一般的日记可长可短，太忙时，还可补记；而专题日记必须天天记录，不能补记；一般日记可粗可细，内容上无特殊要求，而专题日记，特别是观察日记、实验日记还有固定的项目，要求逐项填写。

其次，日记的格式。日记的格式有日期与正文两项。日期写于第一行，一般应年、月、日及星期等都应写全，最好在日期后标明气候，如晴、阴、雨、雪等等。正文从第二行空两格后开始写起。正文的具体写法也是多种多样的，常见的有备忘录式日记，如鲁迅日记：

一九二五年五月二十九日

晨。上午往师大讲并收去年五月份薪水泉伍（古代称钱也叫泉。泉伍即五元钱——引者注）。午后往北大讲。晚有麟来。赵荫棠来。长虹、钟吾来。视作《阿Q正传序及自传略》讫。

这里记述极略，有将来忘记时以备查找的作用。

随感式日记是不但记事，还写自己的感想，将“事”与“感”联系起来。如雷锋日记：

一九六一年十月十九日

有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

这里便是发议论、谈感想了。在许多情况下，日记是自由式为多，不固定哪一种方式，有事则简记以备忘，有感则抒感慨。

日记是每天生活的记录，必须真实，要写真事、抒真情，不能编造。有的小说是用日记形式写的，内容是虚构的，那就不是日记了。日记一定是真实的记录。有时，日记里必须写真实的某个人的事，又不想把他的名字写出来，免得惹麻烦，便可用个符号代那个真实姓名。姓名可隐去，事实却不能假。

日记总的来说以行文简约为好，应连续记下去，持之以恒

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择

地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经

验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自

己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下

来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有

助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自

己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有

时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到

的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不

要说假话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看

自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交

代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从

书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇

幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可掘轿短的不要勉强拉长，

可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1、生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要

写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内

容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社

会，都会有时代清租的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和

事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所

见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日

记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，

到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电

视，答散兆临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅

毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般

要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明

白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括

能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目

要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新

颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，

细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写

得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观

察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学

生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或

为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方

向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结

果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部

分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，

抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学

们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言

要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒

发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自

己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电

影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书

本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空

发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的

形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得

不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使

是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日

记一般的写法：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有

时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到

的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不

要说假话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看

自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交

代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从

书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇

幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，

可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1、生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要

写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内

容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社

会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和

事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所

见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日

记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，

到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电

视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅

毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般

要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明

白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括

能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目

要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新

颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，

细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写

得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观

察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学

生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或

为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方

向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结

果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部

分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，

抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学

们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言

要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒

发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自

己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电

影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书

本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空

发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的

形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得

不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使

是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

日记，乃是自己对当天的某一件或某几件事有所感悟，通过以文字的形式记录、保存或者与他人分享的来抒发内心感受的一个表达方式。

要想写好日记，首先要有素材，发生在自己周围的事，通过简短的话语，表达清楚，其间可以描写自己的内心变化；之后才是进入主题，通过这些事，自己都有哪些感受，可以各种文字方式表述出来，把自己最想说的话组织并表述出来。

其实，写日记是一件很段伏神圣的事情，是自己对自己感官事物的总结，升华！一味的强迫自己，想以此提高日记的水平是不对的，平常多阅李轿读些文章，积累文握扰携学底蕴，再加上感受深刻的事刺激着自己的每一个神经细胞，那一篇好的日记就是手到擒来，至少是自己心目中的经典！

静下心来，想一下今天发生了什么事，有什么事可以让你明天也忘不了，并且有一前郑碰定的价值让你提起来，把那件事写丛岩下来，并不要把日记本当成是日记本，要把它慧谈当成是你的最知心的朋友，或你的倾诉者

把每天发生的事写下来，不用很长