幼儿人际交往的内容有哪些？

一、幼儿人际交往的内容有哪些？

幼兒因為社會認知發展尚未成熟，對他人的想法及感受之同理能力也不夠，與他人產生社會互動時，自然而然會產生一些困難。又因為幼兒涉世未深，毫無心機，判斷是非亦只以眼前具體事實為依據。因此，幼兒的人際相處大概有一些模式可循：

　　一、 以自我為中心：所謂以自我為中心，是指幼兒以自己的想法和看法來認識這個世界，他無法跳脫自己，站在他人的立場，設想他人的思考角度及感受，這與形容成人的「自私」不同。「自私」一詞，乃指一個人己有能力了解別人的想法及感受，卻又不願意為別人著想，只考慮自己的利益而言。由於幼兒的自我中心發展限制，因此常常無法與同儕順利進行輪流及分享，反之卻常有搶奪之爭出現。

　　二、 互惠原則：幼兒與幼兒之間的相處，常常是本著「你幫我擦桌子，我就和你一起玩」及「你給我糖吃，我就把玩具借給你」的互惠原則，他們的友誼也常常是建立在這個基礎之上。不是幼兒現實，而是人天生就信任對自己好的人。

　　三、 分分合合：幼兒的人際關係，有時候顯得很脆弱，似乎一份友誼隨時可以被一點無心的言語或行為所破壞。因此常有些幼兒莫名其妙的失去了好朋友;但是，幼兒的人際關係相對的也是很容易建立的。只要學會在適當的時候向別人伸出援手及表示關心，很快的朋友就交上了。看來，幼兒似乎是善變，其實不然，幼兒的變化是無心的，他們對這個世界的認識，對週遭人、事、物的看法及信不信任，完全是依據個人的具體經驗及眼前的可見事實而定。

　　四、 直接無隱藏：幼兒的天真及直接，是每一位幼教工作者最深刻的體認之一。一般而言，幼兒在充份的安全感之下，都會相當直接的表達自我的。他們會一直搶著舉手，或拉著你的衣襟，向你分享他的家人、他的玩具、他的作品，以及他的感受。如果你仔細聆聽幼兒之間的對話，你也會發現，他們總是盡其所能的搶著向對方分享著自己的世界，誰都不讓誰;他們的心情和思考也全都顯現於他們的語言和行動上，絲毫都沒有隱瞞。在他們的世界裡，常常是沒有忍耐、等待和沉澱的。

　　五、 肢體代替語言：由於幼兒的語言發展未臻成熟，許多時候無法用語言精確地表達自己，進而與別人進行良好的溝通，所以常常在自己的需求無法獲得滿足，又不知如何以語言表達自己時，就很自然的「動手動腳」來表達。其實，這些肢體動作的原意常常是很單純且沒有惡意的，但卻總是對幼兒的人際關係帶來不小的殺傷力。

二、辩证法内容？

辩证法的内容有：

1、对立统一

又称对立面的统一和斗争的规律。它揭示了客观存在（自然界、人类社会和人类思维等）具有的特点，都包含着内在的矛盾性，都是矛盾的统一体．事物内部矛盾是事物发展变化的源泉、动力，推动事物发展。

2、质量互变

质量互变规律揭示了事物因矛盾引起的发展过程和状态、发展变化形式上具有的特点，从量变开始，质变是量变的终结。发展是量变和质变、连续性和间断性的辩证统一。邓小平关于发展国民经济“三步走”的发展战略是量变质变规律的具体运用和体现；“循序渐进”、“不打无准备之仗”、“有备无患”、“防微杜渐”、“当机立断”等等，都是量变质变规律在思想方法和工作方法上的具体体现。

3、否定之否定

揭示了矛盾运动过程具有的特点，它告诉人们，矛盾运动是生命力的表现，其特点是自我否定、向对立面转化。因此否定之否定规律构成了辩证运动的实质。在肯定否定规律中重点就是否定之否定规律。否定之否定规律揭示的是事物发展的全过程，辩证的否定是这个规律的核心，事物的发展是前进性和曲折性的统一。任何事物都包含肯定和否定两种因素，其对立统一促使事物自身发展，由肯定阶段进入否定阶段。

三、人际交往危机包含哪些内容？

人际交往危机包含：

①为人虚伪。与这种人交往，人们没有安全感。

②自私自利。这种人只关心自己的需要，不关心他人，人们在与这种人的交往中会经常感到精神上、物质上受损

⑦不尊重人。与这种人交往。易被挫伤自尊心。

④报复心强。与这种人交往，使人常担心稍有不慎，就会遭报复，感到心理紧张。

⑤嫉妒心强。与这种人交往，易使人感到自己被嫉恨、被排挤、被剥夺，从而感到不舒服，不安全。

⑥猜疑心重。常令人在交往中感到冤枉委屈，难以从内心接近。

⑦苛求于人。这种人易使人感到紧张和压抑，并易使自尊心受挫。

⑧过分自卑。这种人常被感觉为无能，与此种人交往使人感到负担、沉闷。

⑧骄傲自满。使人感到威胁或难以信任。

⑩孤独固执。自我防御心理太强，相互间难以影响，使人感到交往无效或交往很累。

四、辩证法道理有哪些？

唯物辩证法试图回答的问题是“世界的存在状态问题”.在这个问题上,唯物辩证法认为世界存在的基本特征有两个：一个是世界是普遍联系的,另一个是世界是永恒发展的.唯物辩证法的基本规律有三条,即对立统一规律（矛盾的规律）、质量互变规律和否定之否定规律.唯物辩证法的五对基本范畴是：现象和本质、内容和形式、原因和结果、可能性和现实性、偶然性和必然性.唯物辩证法认为任何事物都是矛盾（即对立统一）的辩证体,而任何一对具有哲学意义的矛盾也都可以看作是一个辩证范畴.除了上述五个基本辩证范畴,比较重要的辩证范畴还有整体和部分,个性和共性,相对和绝对,等等.

五、人际交往的内容？

社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括亲属关系、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人

六、人际交往盲点有哪些？

人性的缺陷盲点在于无条件地认同自己，不自觉地贬低他人。在人际交往中，看对方的缺点洞若观火，尽收眼底；对自己的毛病却浑然不觉，自鸣得意。这种被人戏言为“严于待人，宽于律已”的交往基调，不将人际关系搞得一塌糊涂才是怪事。“人苦于不自知”，让我们针对致使人际关系不良的人格心理盲点，继续在笑语戏谈中“认识你自己”。

１、待人虚伪 大家都喜欢与真实自然的人交往，认为以诚相见的交往能给人以安全感。某君习惯于凡事问别人“你怎么想？”“你怎么干？”开始人们认为这是他谦虚，后来发现，你若想听他的主意和打算却是比登天还难。很自然的，他也被大家“划到圈外”。你自己“话到嘴边留半句，不愿全抛一片心”，怎么能期望别人“实话实说”呢？

２、自私自利 人际交往贵在将心比心，本着“己所不欲，勿施于人”的原则，没有搞不好关系的。一位人称“铁算盘”的人，做事一向讲求“至少一箭双雕，最好一石三鸟”。人们的一致评价是“有才无德，不易相谋”。所以，难于找到一个真心相处的朋友。许多人愿看一些武侠小说，深层的阅读动机是不是有感于自己太缺乏作品中人的侠肝义胆，聊以主人翁的铁血友情来画饼充饥呢？

３、报复心盛 人们攀亲结友的主导动机是获得同舟共济的安全感，所以一旦发现本欲结交的人心胸狭窄、报复心强，必然担心相处中的无意伤害就可能招致他的恶性回应，最为明智的选择当然是敬而远之。这种人往往对给自己带来屈辱和损害的人和事耿耿于怀，将生存的目标和人生的快事定位在将别人“打翻在地，再踏上一只脚”。与这样的人相处，令人心生后顾之忧。

４、嫉贤妒能 “皓月当空，路人喜其皎洁，盗者恶其光辉。”生活中总会有一些不思进取又自命不凡的人，他们见不得别人事修德隆，轻则冷嘲热讽，重则制造麻烦。这种人必为追求卓越者所不齿；平凡的人就会是嫉贤妒能者的天然盟友吗？人的心中有秆称，孰是孰非自分明。人家也怕被公众归为与嫉贤妒能者同类，所以，避之尚且唯恐不及，何来结友共事之意？

５、苛求于人 有的人习惯于对别人要求严厉取得了成绩，轻描淡写，应该的嘛! 出现了问题，上纲上线，怎么搞得? 如此苛求于人，别人与其共事，干出成绩感受不到喜悦，内心产生埋没感，会很伤心；出现问题体验不到理解，内心产生委屈感，会很压抑。这样以来，大家心灵的天空老是“多云转阴，有时有雷阵雨”，苛求者的众叛亲离的结局就不可避免了。

６、猜疑心重 即使你向一个人所共知的爱猜疑的人考证他是否习惯于此，他也会矢口否认。而且马上反问：“你是不是听王五说的 ?”又怀疑上别人了。猜疑心重的人因为受自己的“三不主义”（不真诚、不投入、不合作）处世思想的驱使，对合作共事的人以力求证实的偏见寻苗头、找证据、观动向。这样，再好的朋友也会成为他的“三光政策”（误解光、陷害光、打击光）的牺牲品。

七、人际交往经历有哪些？

1、沟通越来越少

就以我自己为例吧，我跟我这个哥们，在刚开始分开的时候，基本上每天都会在网上，聊好几个小时，有时候还隔着屏幕对饮，感觉距离并没有对我们的关系，产生多大的影响。

但后来，因为大家的工作越来越忙，还经常加班，我们聊天的频率就下降了很多，有时候仅仅只是发两句语音，就各忙各的了。

这样的情况，大概持续了有一年左右的时间，当我再拿起电话的时候，突然不知道跟对方说什么了，只是简单地发一句“干嘛呢”或者一个简单的表情，然后就都沉默了。

到现在，我们最好的默契，就是躺在对方的好友列表里，各自生活。

其实无论是什么样的关系，都需要沟通交流，这也是维系感情最基本的方式。

你不说话，我也不说话，再好的关系也会慢慢变淡，而且这是不可逆的。

2、信任越来越少

任何一段关系，如果沟通交流变少，必然会进入第二个阶段，就是信任越来越少。

还是拿我这个哥们来说吧，有一次，他告诉我他准备买个车，但首付还差点钱，让我借给他两万块钱，我随口就答应了。

但后来因为我工作太忙，把这事给忘了。

大概过了一个礼拜左右，我在朋友圈里，看到他发新车的照片时，我才突然想起来借钱的事情。

当时我就骂自己，怎么能把这么重要的事情忘记了，然后就赶紧打电话给他。

可是无论我怎么解释，他总是淡淡地说“没事”，然后就不说话了。

我尴尬地挂上电话，恨不得扇自己两个嘴巴，可是再后悔也于事无补了。

可能也是因为这个事情，我们的沟通才变得越来越少。

其实在很多时候，沟通和信任这两个东西，是密不可分的，因为沟通少了，相互了解的机会就少了，信任感也会随之降低，直到彼此不再信任的时候，也就意味着关系终结了。

3、差距越来越大

人与人之间的关系，如果沟通和信任越来越少，注定会走上两条不同的路。

走的路不同，经历自然不同，到最后两个人之间的差距，必然会越来越大。

这里的差距，包括思想观念和经济条件上的差距。

俗话说：“物以类聚，人以群分”，如果两个人三观不同，经济条件差异过大，不论你们以前的关系有多好，慢慢也会产生隔阂，时间长了，自然而然就会变得陌生。

就像我这个哥们一样，因为工作和生活的环境不同，大家的关注点和经历也不一样，所以到后来，聊天都聊不到一起去。

从最开始的畅聊，变成了最后的尬聊，彼此也觉得越来越没话说，干脆就不聊了。

其实任何一段关系都是如此，思想上的差距会导致缺乏共同语言，经济上的差距会导致三观不同，最终只能各走各的路。

八、人际交往有哪些功能？

1、获得信息功能；一个人直接从书本上学得的知识毕竟是有限的，即使是皓首穷经、学富五车，与浩瀚的知识海洋相比，也只能是沧海一粟而已。但是通过社交建立良好的人际关系后，人就能以各种方式迅速地获得信息。人际交往比之于书本获得信息有内容更广泛、渠道更直接、速度更迅速等特点。

2、自知、知人功能；自知之明，即有成熟的自我意识。人的自我意识并不是自然地成熟的，而是通过交往，在与别人的相互作用中逐渐成熟起来的。除了要“自知”外，还要“知人”。人际交往范围越大，接触的人越多，也就越能了解更多人的品行。人生的许多经验，就是在人际交往过程中积累和丰富起来的。

3、自我表现功能；人总是希望别人了解自己、理解自己、信任自己。只有扩大交往范围，在更大的范围内表现自己，别人才可以了解你的为人、你的性格、你的学识、你的才能。

4、人际协调功能；作为一个现代人，要想获得成功，就要学会善于与人合作。要能组织、协调各种力量，调动各方面的智慧。要想做到这一点，就不能离开人际交往。

九、人际交往手段有哪些？

1、 不要批评、指责或抱怨别人。

2、 看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏。

3、 激发别人内心强烈渴望的需求。

1、 真诚地关心别人。

2、 微笑。

3、 记住一个人的姓名。

4、 做一个善于倾听的人，鼓励别人谈论他们自己。

5、 了解对方的兴趣，就他感兴趣的话题进行交谈。

6、 使别人感到重要——并真诚地照此去做。

十、人际交往类型有哪些？

一、血缘人际交往。此种人际交往是由血缘联系和姻亲联系所构成的人际交往。这种人际交往以家庭为中心，成员之间的交往构成一个血缘交往网络和一个由若干家庭交叉形成的亲缘关系网络。如亲子、祖孙、叔侄、甥舅等，血缘人际关系是人际关系中最直接、最普遍的关系。

二、地缘人际交往。此种人际交往是因居住在共同的区域，以地域观念为基础而形成的人际交往。地缘人际关系常常以社会历史和文化为背景，使人际关系带有文化传统、心理纽带和乡土色彩，如邻里关系、同乡关系等等。地缘人际关系对社会的作用和影响十分广泛。

三、业缘人际交往。如同事关系、师徒（生）关系、经营关系等，这种人际关系是以共同的事业、志趣为基础的。业缘人际关系打破了血缘人际关系和地缘人际关系的界限，以事业和志趣为纽带，在人际关系中所占的比例最大，对社会最有影响。