考试时多选题有哪些技巧？

一、考试时多选题有哪些技巧？

是有答题技巧的。

就先简单说几个吧。

一、如果在多选题里面有两个选项对立那么就是非A即B型，正确答案里一定有这两个中的一个。

二、如果答案分为A类和B类，两中不同种类，那么也是一样的，正确答案就是其中的一类。

但是这些答题技巧还是留给存在划水心理的人吧，如果到考试的时候真的不确定答案的话再用，

公基的考试还是要依靠自身的硬实力过关才比较靠谱的

多选题主要考的就是知识点的联系，要求考虑问题要全面而且要准确。

我自己复习公基是看秦叶事考红宝课，一个帮助记忆的课程，跟市面上不一样的是，这个是通过课程设置来帮助记忆的，只要认真跟着学，我就能直接在课上就记住很大一部分知识点，这个课也是唯一一个可以达到这种效果的视频课，完全不需要私下去背诵。这个课直接帮我节约了很多时间，所以我不用在背碎片化的知识上花太多时间，而是去整理去背知识框架。

在跟着老师在课堂上快速记忆知识之后，就会在笔记上画一个思维导图，其实帮助是很大的，这样我想到一个知识点之后，就能想起和这个知识点有关系的同类知识点。

所以在做多选题的时候，我就可以考虑的比较全面。

还有不仅是要记忆，还要扩大自己知识容量，可以看罗红军老师的视频课，他的课上会补充很多东西，我是这两个课搭配着看的。在看视频课的时候一定要注意跟着老师的思路去分析老师讲的例题，对培养自己的解题思路是很有帮助的。

二、人际交往的技巧？

1. 积极倾听：在与他人交谈时，要全神贯注地听对方说话，不要打断他们，也不要在心里想着自己的回答。

2. 尊重他人：每个人都有自己的观点和感受，我们需要尊重这一点。即使你不同意他们的观点，也要尊重他们的权利去表达。

3. 清晰明确：在表达自己的想法时，要尽可能地清晰明确，避免含糊不清或模棱两可。

4. 诚实开放：诚实是建立信任的基础，而开放则意味着愿意分享自己的想法和感受。

5. 保持积极态度：无论面对什么情况，都要尽量保持积极乐观的态度。这不仅可以帮助自己更好地应对困难，也可以影响到周围的人。

6. 适当的身体语言：身体语言是非语言交流的一部分，适当的身体语言可以增加交流的有效性。

7. 了解他人：了解他人的兴趣爱好、价值观等，可以帮助我们更好地与他们交流和相处。

8. 给予反馈：当他人分享他们的想法或感受时，给予积极的反馈可以让他们感到被理解和接纳。

9. 控制情绪：在人际交往中，我们需要学会控制自己的情绪，避免因为情绪失控而做出伤害他人或自己的行为。

10. 建立良好的人际关系：这需要时间和耐心，但是一旦建立了良好的人际关系，就可以带来更多的机会和满足感。

三、人际交往的基本技巧有哪些？

1.我们要学会倾听，不能一直自己说，很多人都讨厌这种喜欢在别人说话时打岔的人。倾听时注意不能三心二意、敷衍了事;对无兴趣的话题中，找出有意义的东西，如果有合适的机会，可以将自己的见解提出来大家一起讨论。

2.跟别人交流的时候记得几点要诀“伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说。”

3.跟别人交流的时候记得多笑，因为愉快的笑声不但有益健康，还能增进友谊，特别是交谈中的笑声能取得一般词语难以取得的效果。

4.说话的时候不要太夸张哦，要切合实际，同时应该有一颗冷静沉着的心。

四、人际交往技巧？

1、适当的赞美：很多人都喜欢听赞美的语言，但是要注意不要过于浮夸，适当的赞美她的小优点或者小细节即可。

2、充分认识自己：在与他人进行打交道之前，要充分的认识自己的优缺点，这样才能够更好的展示自己，更全面的去了解他人。

3、乐于助人：在他人遇到困难的时候，帮助他人，就很容易给他人留下好印象。一个乐于助人的人，往往也是人际关系较好的人。

4、学会倾听：人际关系好的人往往并不是说有多会说话，而是懂得收，能够学会去倾听他人的想法

五、人际交往技巧有哪些呢？

没有人与人之间的交往，世界将成为一片荒凉的沙漠。交往给人带来幸福和欢乐，正如一位著名的心理学家所言：一个人成功的因素85%来自社交。但是在现实生活中，相当多的人由于不能与别人和谐相处而苦恼。那么如何才能建立良好的人际关系呢？

1.乐于交友。要让别人喜欢自己，首先要对别人表示友善，乐于交友。可以设想，对别人不友善的人，谁会想要和他交朋友呢？

2.学会聆听。要与他人处好关系，耐心地倾听他人的讲话，学会当一个忠实的听众，这是十分必要的。

3.学会说话。要善于表达自己的情感与想法；注意在不同场合讲话的分寸；不讲不该说的话；在讲话中注意幽默感则能增加个人魅力，克服尴尬场面；在谈话中，注意谈起对方感兴趣的事情和最为珍视的东西，真诚慷慨地赞扬或赞美别人，使之高兴，就不难与之接近了。

4.抛弃嫉妒心。妒忌别人，实际上是企图剥夺别人已经得到的物质和精神的东西，这种心理极易引起别人反感。同时要避免猜疑、苛求、孤僻、自卑与自满等不良心理状态。

5.慎交友，交益友。并非人人都想和你交朋友，也并非人人都适合成为你的朋友。所以要有选择地交友，在人际交往中，完善自我，寻找快乐，摆脱忧愁，有益于身心健康。总之，在这日益物质化的年代，人们从内心深处渴望得到人与人之间真诚的关爱，用你的真诚去获得朋友的信任，你才能有真正的朋友。多交朋友不是靠头脑灵活，而是靠善良的心灵、热情的性格，以及坦率、真诚的态度。多一个朋友你将多了一份鼓励、多一份支持，才会扬起辉煌的生命之帆，达到成功的彼岸。

六、教师招聘的多选题有什么技巧吗？

在教师招聘笔试中，多选题一直是难点，普遍正确率很低，今天为大家梳理一下多选题的答题技巧，并通过一些历年题目来实操一下。希望同学们能正视多选，不要让这部分题目拉太多分。

一、考情分析

多项选择题是2018年上半年重新考查的题型，当然也是考纲中明确规定的题型，只是前两年没有考查。以四川为例从这两年的题目来看，多选题的难度可以说和案例分析题相当，从材料的角度来看，长度也不亚于案例分析题。

多选题一般分为记忆类和理解类这样两种，四川统考中的多选题比较倾向于考查理解类的多选题，这一类多选题侧重学生对知识的综合运用，要在记忆的基础上灵活地理解，对于考生来讲难度较大。并且一道题分值为1.5分，分值较大，所以对于这一部分的题目，需要大家重点关注。

多项选择题由一个题干和五个备选项组成，备选项中至少有两个选项符合题意。多项选择题的难度略高于单项选择题，且分值设置一般也是单项选择题的两倍。在考试中要取得高分，与对手拉开差距，提高多项选择的得分率十分必要。

二、技巧讲解

多项选择题常用的做题方法与单项选择题相同，也是采用直接选择法、排除法、代入法（代入材料或者实际生活）。而且，在某些难度较大的题目中，还会综合运用多种方法。除此之外，多项选择题常见的做题技巧还包括以下几类：

（一）代入法

代入法分为两类，一类是代入题干进行排除，另一类是代入实际生活进行排除。

先说第一类，四川的多选题近年来基本每年有3题左右都是比较长的小案例形式，所以对于案例式的多选题可以把每一个选项逐个代入去找材料中的依据，如果没有就放弃，有的话就保留。

第二类，虽然不是案例式的多选题，但是大都也是基于书本知识，是理解类的，这个时候可以把每个选项逐个代入实际生活想象可否行得通。

例题一：

（1）【2019年四川统考下】小学五年级语文课《将相和》中，孙老师在讲蔺相如见秦王没有支出十五个城池的意思，便要举起玉撞向柱子时，向同学们提问：“蔺相如为什么要这样做？”一位同学回答说：“他是为了吓唬秦王，保住和氏璧”。多数学生认同地点了点头。孙老师询问，还有没有其他的答案，却没有得到回应。课堂冷场了。片刻思考后，孙老师再次提出了一个问题：蔺相如会不会真的往柱子上撞呢？“会”“不会”教室里突然变得热闹起来，回答的声音此起彼伏。孙老师示意同学们先安静下来，随后组织分组讨论，要求每个小组推选一人作为发言和评议代表，并决定根据各组代表的评议结果给予奖励，学生们讨论热情更加高涨了。……甲组代表说：“我们认为他不会。因为他抓住了秦王爱玉的心理……”乙组代表说：“我们认为会。因为他已经做好了牺牲的准备。秦王不履行约定，他就会撞……”丙组代表说：“我们认为他做了两手准备……”针对孙老师的做法，以下说法正确的有（ ）。A.较好地运用了形成性评价B.随意变更授课主题，偏离了教学目标C.做到了随机应变，具有较高的教学机智D.运用了谈话法、讨论法等多种教学方法E.恰当地运用了激励机制，提高了学生学习主动性

【解析】本题是一道材料类的多选题，也是近年来多选题材料长度的巅峰，适合用代入法。我们可以将五
个选项依次代入题干。
A选项：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。其功
能：①改进学生的学习；②为学生的学习定步；③强化学生的学习；④给教师提供反馈。题干中“孙老
师在课堂上要求每个小组推选一人作为发言和评议代表，并决定根据各组代表的评议结果给予奖励”表
现出他较好地运用了形成性评价。
C选项：教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取
及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中“孙老师在课堂冷场后，再次提出一个有趣的问
题，使教学气氛变得热烈起来”体现出孙老师做到了随机应变，具有较高的教学机智。
D选项：谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答
的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探
讨、辩论，从而获取知识的一种方法。有利于学生集思广益，互相启发，加深理解。题干中“孙老师在
课堂上采用的是问答的方式教学，且组织学生们分组讨论”因此孙老师运用了谈话法、讨论法等多种教学方法。
E选项：题干中“孙老师在课堂上要求每个小组推选一人作为发言和评议代表，并决定根据各组代表的
评议结果给予奖励”表现出孙老师恰当地运用了激励机制，提高了学生学习主动性。
B选项：说法错误，孙老师的教学并未偏离教学目标。
所以本题正确答案为ACDE。

例题二：

【2019年四川统考上】下列关于有意注意与无意注意的说法，正确的有（ ）。A.无意注意是有意注意的基础B.需要灵活应用两种注意形式共同组织教学C.无意注意是人体意识不到的注意，所以无需努力D.无意注意不能长时间保持，需要有意注意来维持E.学习过程中，无意注意会分散学生的注意力，需要避免

【解析】有意注意是在无意注意的基础上发展起来的，是人所特有的一种心理现象，A项当选。
运用两种注意相互转换的规律组织教学，引导学生交替使用不同的注意形式，保持学习活动，所以B项当选。
无意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意，C项当选。
无意注意无须主观努力，不易疲倦，对脑细胞能量的节约有好处。但它不能持久，它会随着特殊刺激物作用
的减弱而消失，这时就需要有意注意来维持，才能完成学习任务。有意注意需要紧张的主观努力，持续过
久，脑细胞消耗能量较多，会产生抑制，这时就要用无意注意来调节。D项当选。
在教学过程中，应该正确运用无意注意规律组织教学活动，E项不选。
故本题选ABCD。

（二）注意内容互相对立的选项

在多项选择题中，如果存在一对内容互相对立的选项，而其他三项不存在内容对立的情况，那么在此对立两项中至少有一个正确项；

若存在两对内容互相对立的选项，则应该从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项。

例如，几个待选项中，AB互相对立，CD互相对立，则两个正确选项往往须从AB组以及CD组中分别选择一个产生。当然，该规则也存在例外情况。

例题一：

【2018年四川统考上】个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有（ ）。A.开放性 B.闭锁性C.协调性 D.动荡性 E.可塑性

【解析】在上述题型中，A选项与B这两个选项对立，所以答案是由AB组中选择一个，再结合材料，小学
生心理发展的特征主要包括以下几点：
（1）心理发展非常迅速，尤其是在思维、记忆、感知觉等方面；
（2）心理发展是平稳协调的，是发展和谐个性、品德和社会性的好时机；
（3）心理发展是开放的，小学阶段极易与师长沟通，关系融洽，对心理辅导的开展极其有利；
（4）心理发展是可塑的，小学生人生观、世界观等尚未形成；性格未养成；习惯未定型；
（5）心理发展具有矛盾性。
故本题选ACE。

（三）注意互近选项或类似选项

在多项选择题中，如果存在两对内容互近选项或类似选项，而这两对选项内容对立，则其中一对互近或类似选项应该为正确选项。例如，待选项中，AB两项内容相近、类似，CD两项内容相近、类似，而AB组与CD组内容对立。如果判断A项正确，那么AB组都正确；如果判断C项正确，那么CD组都正确。

例题一：

法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏”，由此可见，卢梭在教育目的上主张（ ）。A.个人本位论 B.社会本位论C.内在目的论 D.外在目的论E.无目的论

【解析】此题中，A选项强调在教育目的确定方面要充分考虑个人因素，个人因素属于内部因素，所以
AC两个选项的内容相近。B选项与A选项对立，强调社会因素应该是教育目的确定的唯一因素，而社会因
素属于外在因素，故B选项与D选项属于内容类似的两个选项。而卢梭的这句话强调个人因素，因而锁定
A选项。A选项与C选项表述内容相近。
故此题选择AC。

七、优化人际交往的技巧？

01

与人交谈，一定要等人把话说完

打断他人说话，很容易引起不必要的误解和矛盾。

古人云：“智者先思而后言，愚者先言而后思。”

聪明人说话不抢话，而是先倾听和思考，然后再发表见解。

这不仅是一种高情商的表现，更是一种修养。

02

学会把“谢谢”“不好意思”“不客气”“没关系”等礼貌语挂在嘴边

人与人相处到最后，靠的不是颜值，而是人品。

语言文明，是一个人最好的“教养名片”。

常常把“谢谢”挂在嘴边的人，更加重情义、懂感恩。

而一句“没关系”，更是“化干戈为玉帛”的宽容和豁达。

尊重是相互的，你尊重别人，别人才会尊重你。

03

别人自嘲时，你要反过来捧，而不是顺势去踩

很多人喜欢用“自嘲”的方式，来化解窘境。

它背后的潜台词是“快来反驳我，顺便夸夸我”，而不是让你跟着嘲讽。

学会用一句鼓励的话去回应别人的自嘲，不仅调和气氛，更温暖人心。

04

在餐桌上大大方方点菜，不要说“随便”

点菜的细节，最能看出一个人的性格。

如果扭捏作态敷衍一句“随便”，表面上是随和，实际上却给人一种无主见，没立场，甚至是不愿意参与的感觉。

记住一个社交原则：千万不要在需要你做选择的时刻，保持沉默。

不推诿，不拒绝，大大方方的人，更让人舒服。

05

聚会聚餐时，不要一直低头玩手机

集体活动，本来就是大家共同参与。

如果你一直低头玩手机，会让人觉得你被迫“应酬”，也会让其他人觉得照顾不周，倍感尴尬。

放下手机，多去和别人交流，多去倾听和参与，这是一种礼貌。

06

千万不要用秘密去交换一个朋友

当你把秘密告诉了另一个人，意味着你陷入了人际交往的被动局面。

秘密换来的友情只能建立在秘密之上，一旦秘密不再是秘密，友情必然随之破裂。

尝试用秘密交换友情，最后只能换来一份教训。

07

常作举手之劳，不要踮起脚来帮忙

帮人忙要量力而行，别打肿脸充胖子，过分逞强。

这样帮忙不成，得不到别人的感激，反而会落下埋怨。

常施恩泽，会更让人感受到你的真诚和热心。

掌握分寸，才会让你的付出变得更有价值感。

08

别让自己成为负能量源

人的负面情绪就像一个黑洞，会把身边人的能量都吸进去。

即使再好的关系，也会因为源源不断地输送给你能量，变得“元气大伤”。

抱怨自己的痛苦、委屈和不幸，只会徒增别人的压力，并不能真正解决问题。

做一个平和、正能量的人，才会有更多的人愿意靠近你。

09

聊天尽量给别人话茬，不要自嗨

与人交谈，千万不要喋喋不休，始终占据一段对话的主导权。

一个人际交往中的重要沟通原则：让别人成为谈话的主角。

学会给别人递话茬，是释放善意、赢得好感的最佳策略。

10

简洁明了的拒绝，比委婉的说辞更好

人与人交往，要有清晰的自我边界。

如果不想答应对方的请求，一定要干脆利落地拒绝。

千万不要用模糊的态度，找一些委婉的说辞，这样既耽误别人，也消耗自己。

11

不要随便替别人做决定

每个人都是独立的，即使再亲密的关系，很多事情也是不方便插手的。

这是朋友之间的界限和默契。

可以给予关心和建议，但千万不要随便替别人做决定，以免给对方造成不必要的困扰。

12

和朋友的朋友保持距离

每个人都有自己的朋友圈，它是被保护的，而不希望被别人侵占。

所以，人际交往有一个潜规则：一定要和朋友的朋友保持距离。

否则，一个人的占有欲被激发出来，友谊的小船说翻就翻。

13

打破别人的喜悦，是一件没礼貌的事

在别人兴致昂扬跟你分享喜悦的时候，一定要顺着对方的情绪说话。

而不是一盆冷水浇下去，图一时口舌之快，让别人下不来台。

说话讲分寸，懂得体谅他人，这样的人才最值得深交。

14

及时回复别人的消息

看清一个人的方式，无非是以小见大、见微知著。

“及时回复”其实就是人际交往中，一个非常微小，但却非常重要的细节。

一句简单的“收到”“好”，或者是一个表情，一串标点符号。

其实用不了几秒钟的时间，却能让人感觉到你的真诚和靠谱。

15

不炫耀能力，但也不隐藏实力

人一生的立身之本不外乎两件事：低调做人，高调做事。

真正有本事的人，不炫耀自己的能力，但也不隐藏自身的实力。

能不显山不露水，默默无闻，也能做到有勇有谋，有胆识。

正如那句话说的：没事不惹事，来事也不怕事。

16

对别人夸张的示好，要保持警惕

有句话很赞同：

“这世上没有突如其来的好，有的只是另有图谋的目的和需求。”

听起来有点腹黑，但确是人际交往中的警灯。

事出反常必有妖，糖衣下也可能是炮弹。

学会观察和思考，保护好自身的利益和安全。

17

牢记人性是有AB面的

人性没有绝对的好与坏。

相安无事的情况下，你所看到的人性可能是善良的一面。

一旦发生了利益冲突，隐藏在平静海面下的暗流涌动，就会让你手足无措。

凡事多留个心眼，懂得人性的好，更要清楚人性的恶。

18

和人交心要慢一点，和人绝交要快一点

人际关系中，最难把控的是距离，最难掌握的是时机。

与人交往，不要熟的太快，看清楚对方的为人再交心，是对自己的保护。

与人绝交，不必过分留恋，对一个人无底线的原谅，就是对自己的不负责。

19

要懂得礼尚往来

长久的感情，如同山鸣谷应，同心相知，你投之以木桃，我报之以琼瑶。

记着别人的好，念着别人的恩，修的是自己的德行。

一个懂得感恩，并且知恩图报的人，才会赢得别人的真心。

20

适当“麻烦”别人

相比较你帮助别人，当你去麻烦别人的时候，会让对方感觉到被需要。

这种心理上的满足感，会让他们更愿意帮助你。

人与人之间的联结，恰恰是在互相麻烦中产生的。

让自己变得“麻烦”一点，会更受人欢迎。

21

人际交往“不拘小节”，切忌太过敏感

你有没有这样的经历：

别人一个眼神，一个动作，一句话，就开始胡思乱想，甚至辗转难眠。

在脑海中不断重复，他是不是对我有意见？是不是发生了什么？

徒增了许多烦恼。

其实，与人交往时，不用太过敏感，迟钝有时候是一种美德。

学会“不拘小节”，也会让周围的人感觉与你相处很轻松，自己也会减少许多烦恼。

22

相比精心算计，真性情一点更受欢迎

很多人在处理人际关系时，喜欢精心安排，步步为营。

但实际上，这些看得见的小心思，并不会赢得别人的好感。

相反，那些活得有个性，并勇敢做自己的人，往往更受人欢迎。

人际交往纵然有千百条规则，但最核心的原则是：你要享受人际关系带来的幸福感。

而不是处处压抑自己，委屈自己。

活得真性情一点，自在一点，才是真正的社交高手。

八、说说人际交往的技巧？

人际交往的技巧有：

1、赞美别人。奉承是永不过时的交往艺术。就像渴望得到别人的尊重一样，得到赞美也是令人心情愉快的事情。与人交往时一定不要吝啬你的赞美。赞美是赢得对方好感一种好方法。

2、真诚关心别人。让人感动的，就是让人知道你在真正关心他们。但关心别人要出自真诚，否则会给人一种假惺惺的感觉。关心别人要以尊重对方的隐私为基础，以免使对方难为情。或者让对方感觉到你在有意打探他的隐私。

3、言而有信。言而有信不仅是交往的基本要求，也是做人的基本要求。没有信用是很难立于人世间的。在交往中没有什么比失信更迅速的破坏相互关系的了。一个没有信誉的人是没有人愿意与你打交道的。

九、人际交往的技巧和方法有哪些？

1.搭建有力的人际核心。首选一些联系紧密的人，比如关系好的朋友和同学、处得来的同事、有合作的客户等，构成自己的人际核心，并将处理人际关系的重点放在这些人身上，与他们保持愉快而融洽的相处。

2.与重要人物保持积极联系。处理人际关系，我们不可能也没必要做到一视同仁，必然是有重要和次要之分的，有些人可以保持偶尔联系，但对你而言比较重要的人物，必须由你主动保持积极的联系。

3.学会推销自己。当你想要与一个人建立关系时，你首先要做好的事情是推销自己，尤其是当别人询问你的基本情况时，你要争取用简短而有趣的语言来介绍，并在介绍过程中为对方提供一些可供选择的合适话题。比如，你可以把自己的爱好说一些，其中说不定就有对方感兴趣的。

4.没什么用的老关系不必刻意维持。人际关系网也是需要更新换代的，其中一些老的关系没什么用了，甚至成为了负担，那就需要用新关系换掉。当然，你不必做得多么无情，非要和人家绝交，只要不刻意去维持，一般也就够了。这不是忘恩负义、过河拆桥，只是为彼此节省时间而已。

5.遵守人际关系的基本守则。时刻提醒自己，处理人际关系时，首先要想到的不是“别人能为我做什么”，而是“我能为别人做什么”，在与别人相处时，不妨多说“我能为你做些什么”。

6.多出席重要场合。处理人际关系，你不能太懒，尤其是一些重要的社交场合，其中往往有对你很重要的人脉资源，要利用好这些机会，加深别人对自己的印象，提升自己的人缘，结识更多的朋友。

7.以最快的速度祝贺别人。别人有喜事的时候，最需要的就是你的祝贺，千万不要吝啬，也不要动作太慢，最好是第一时间送上祝贺，不能当面祝贺的，也要用电话和短信来表达。

8.富有建设性地结识陌生人。陌生人也可以有针对性地结识，比如，你是搭乘商务舱出差或旅行的，那就不要浪费这样的机会，坐在你旁边的陌生人，很可能就会对你今后的人生有莫大的帮助。

9.帮助他人。帮助人，不仅是一种乐趣，也是处理人际关系时最重要的一个技巧。不管你的关系网中谁遇到了困难，谁需要帮助，都尽可能地搭一把手，实在帮不了，也要多一些关心和安慰，以表示自己的支持。

10.不要总做接受者。处理人际关系，讲究的一个基本原则就是人情往来，你做初一，我做十五。如果你仅仅只是一个接受者，只懂得从别人那里得到好处，那么，你或许的确能占到一些小便宜，但人缘一定会越来越差，朋友也一定会越来越少。

十、人际交往说话技巧？

人际交往说话的技巧：

方法一

不同意别人的时候，先别忙着一口否定，而是先肯定对方，然后再说出自己的观点。

方法二

无论与谁沟通，多微笑，多说谢谢，这是让人好感倍增最简单但却很有效的方式。

方法三

与人沟通的时候，要多聊对方感兴趣的，这样才有好的互动，不要总是“我”个不停。