你眼中的春天是什么样的试着写一写吧至少用上两种修辞手法？

一、你眼中的春天是什么样的试着写一写吧至少用上两种修辞手法？

我眼中的春天是个婴儿，从头到脚都是新的；我眼中的春天是个少女，她是那么的温柔；我眼中的春天是位妈妈，她给了万物生命。

希望帮到你

二、写春天的一种景物 写话要用上比喻、拟人、排比等修辞手法

1、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

2、春的到来，给大地又换上了绿衣裳，从表到内都焕然一新。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处的山坡上，小草也悄悄钻出地面。它们嫩嫩上午，绿油油的，肥胖的小叶儿像一个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簌，给陡峻的山坡点缀上新的绿意。

3、春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

4、对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。

5、春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我爱你，春天！

三、用比喻,拟人,排比的手法写一处春天的景物

写作思路：可以写春天的小草、春天的校园、春天的田野等等，把春天万物复苏的特点描述出来，春天来了，大地复苏，生机勃勃的小草嫩绿嫩绿的，它们钻出尖尖的脑袋，上面还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。

正文：

阳春三月，春暖花开的季节，我和妈妈相约好友一起去松山湖公园野餐。

一路上大家都神采飞扬、笑容满面。我们挑选了一片大草地，大人们开始摆放食物在野餐垫上，然后纷纷坐了下来聊天。我看到远处的桃花尽情绽放，粉嫩的花瓣像一位害羞的小姑娘，隐约透出一阵阵清香。

春天来了，大地复苏，生机勃勃的小草嫩绿嫩绿的，它们钻出尖尖的脑袋，上面还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠呢。小草给大地妈妈穿上绿色的外衣，让大地妈妈看起来更年轻。草地上一簇簇缤纷的野花都开放了，真是一片姹紫嫣红的景象。

我忍不住蹲下来采摘野花，看到草地上那可爱的狗尾草随风摆动，好像在向我点头又好像在向我招手。最后我把采摘的野花和狗尾草弄成了美丽的花束献给了妈妈，妈妈开心地笑了。

草地上不再宁静，因为草地上的孩子渐渐多了，他们在草地上翻滚、奔跑、追逐、打闹、游戏，宽阔的草地成了孩子们的乐园。

这时候两只鹅黄色的蝴蝶在含苞待放的野花周围飞来飞去，好像一对甜蜜的情侣，形影相随。还有一只小青蛙跳到了我的身边，它动也不动地看着远方，连它也在憧憬着美好的未来？

四、含三种表达方式的描写春的作文200字

有人喜欢骄阳似火的夏天；有人喜欢硕果累累的秋天；还有人喜欢冰天雪地的冬天；可我喜欢五彩斑斓的春天.

春姑娘悄悄地来到人间,它向小草轻轻地吹了一口气,小草偷偷地探出尖尖的头,身子嫩绿嫩绿的,好像在说：“春天来了,天气暖和了,大家快出来玩吧.”春姑娘又悄悄地抚摸了柳树姐姐的长发,柳树姐姐高兴地吐出了绿芽儿,难怪说：“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”

春天不仅是绿色的,它还是五彩缤纷的.

你瞧,山坡上、果园里,到处都是花的海洋：有雪白雪白的梨花,远远看去,梨树就像披上了一层薄冰；有粉红粉红的桃花,一朵朵一簇簇,各有各的姿态.有的全都展开,中间露出淡黄色的花蕊；有的饱胀得马上就要破裂似的,像一串串冰糖葫芦；有的还是花骨朵儿,像一个个小梅花扣,真是可爱极了!远看这桃花,像一片灿烂地朝霞.还有深红的、粉红的茶花,一朵朵竞相开放,茶花一层一层的重叠着,非常好看!还有柠檬黄、降紫色的小花,它们夹杂在碧绿的灌木丛中,像一颗颗星星在眨眼睛.

我喜欢春天,因为它是多姿多彩的；它还给大地带来了无限的生机.

五、用比喻的手法形容春天

柳枝软软的，像女孩的长发在春风中飘动；

小溪哗哗的，像男孩的歌声在山谷中回荡。

六、用下面的字写一段描写春天的景象，且至少运用一种修辞手法。

不知不觉中，春天来了，她四处张望着，像个调皮的小孩子。她用灵巧的手播种了勃勃生机，各种各样的花儿都开了，一簇一簇的，点缀着大地，万紫千红，煞是好看。伴随着春天来的，还有莺歌燕舞，一派欢乐的场景。在春风里，我们欢声笑语，沉静在这春的美景中，微风轻抚，令人心旷神怡，令人陶醉。