关于如何跟外国教授交流的疑问，很急~

一、关于如何跟外国教授交流的疑问，很急~

你要是想去那位教授那里读研，除了只是向他展示你的英文论文外，要让他感受到你很想去他实验室上学、对他的课题或者领域很有兴趣。换位思考，如果一个学生毛遂自荐、但是只是一味的向我展示他的文章或者成绩，我不会有什么动作的，因为我没有看到他很渴望到我这里学习、做研究。这些是我的经验，以前申请的时候也是要陶瓷，有一点很关键，你要展示出你对他感兴趣、你对他的了解有多少、你有什么想法（针对他的研究领域）。

二、怎样用英语与外教老师交流.（用英语文写

ask him some questions about his hobby,his work or something like that

how to communicate with foriegn teacher in Enhlish

三、英国留学生处理师生关系的技巧有哪些？

英国各大学老师通过和学生交流后，经常会好奇的问同事：“你说他们都在想什么呢?”这时年长的同事会半开玩笑地说：“这个问题不要琢磨，若真知道学生每天都在想什么，你会疯掉的。”

之所以会产生这种好奇，原因有两个，一是虽然老师们至今仍是个酷青年，但十七八岁的本科生做事的方式还是时不时让他们惊讶，使他们不情愿地承认世界上大概真有“代沟”这东西。

二是让他们觉得很有意思的是，英国大学里很强调师生双方都能有“职业范”，尊重并维护师生区别。他们可以很受学生欢迎或喜欢，但“和学生打成一片”这样的老师在英国大学里，不论是在学生间还是同事间，大多不会得到认可。这不是你们所在的学校独有的现象，而是英国高校的普遍氛围。

教育学研究对这个现象的解释很简单：学生支付学费来上学，期待遇见的是有权威性、能答疑解惑的老师，而非能和自己谈天说地的“酷表亲”。这是学生对教师职业的尊重，反过来，老师也应该对学生这个“职业”表示尊重。

师生界限其实不需老师划，而是英国学生自己就习惯性地在言谈举止中划出来的。他们自然喜欢有故事的老师，但并不希望有老师参与到学术之外的话题。另外，院系也会特别叮嘱老师，只负责学生的学术发展，其他问题有专门的学生工作负责人。

乍听起来对“职业性”的强调好像疏远了师生关系，其实，这种维持距离的相互尊重是件好事。比如听一些国内大学的老师说，每届学生里都会有“刺头”，有经验的老师总会有办法消一消他的锐气，使“刺头”学生更合群。

英国大学对这种情况处理就完全是另一个角度。如果遇到学生语言挑衅或者有“态度问题”，老师首先会假定这是学生因家庭或学业压力等原因，缺乏安全感或者缺乏自信的反应。

因为在强调师生各司其职的氛围下，默认的共识是老师一定是师生关系上的优势，处于弱势的学生有“刺头”表现未必是年轻气盛，更可能是因一些困扰而急于表现和证明自己。因此处理办法不是消锐气，而是寻找让学生感到困扰的缘由。

学生扎堆在一起的时候，估计也少不了八卦：“你说老师们都在想什么呢?”老师要有老师的风范，学生要有学生的样子。校园里两个平行群体各尽其责，未尝不是一个值得借鉴的师生模式。

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四、跟英国人沟通相处要注意什么？

尊重，隐私 决定权之类的 就是不卑不亢 就对了

五、海外留学 如何快速融入集体

首要的学会社交，不能将自己封闭：放下手机是第一步。

其次是提供帮助，帮助别人也是在帮助自己：帮助别人，并不是守株待兔，等待你的新朋友跟你求助，因为新交的朋友一般不太会主动向你求助，所以你要悉心洞察新圈子里头的人的一言一行，挖掘出他们的需要，然后满足他们，这样你很快就可以变成他们的好朋友！

学会聊天，投其所好真的很重要： 有时候一个圈子的人会有很多共同的话题，这时候你需要细细聆听，先知道他们喜欢谈论什么，然后做好准备，在他们谈论的话题里选择自己擅长的，在聊天的时候积极参与，不要跟大家的观点对立，最好保持中立，这样很快大家就喜欢和你聊天，聊着聊着感情就加深了。

学会送礼物，礼多人不怪：入学时，放假时回到国内可以带些小礼物，如：檀香、茶叶、字画、筷子等等能够突出中国文化的即可，国外的人不在乎你的礼物有多贵重，重要的是让他觉得你很nice，这样可以快速拉近人与人之间的距离。

最后便是多参加集体活动，成为活动的主角：假如聚餐的时候，如果你可以拿出小道具，然后把一个非常有趣的游戏介绍给大家，那么他们一定不会忘了你。

BY：极客英语