一、教师口语的优点？
教师口语表达应具备的优点：
1、抑扬顿挫的语调。语调是指说话的腔调，就是一句话里语音高低、轻重、快慢的配置，表示一定的语气和情感。语调往往是说话者感
真挚自然的流露，不同的语调表达不同的思想内容、情感内涵，故而产生不同的效果。
人们在议人述事、描述状态或阐明理由、解说问题
，都需要借助语调抑扬顿挫的变化。只有这样，才能使人愿听、爱听，并达到表情达意的目的。
2、轻重缓急的语气。语气是指说话的口气。语气有轻有重，有缓有觚所谓“音随意转，气由情动，声随气发”，说的就是通过语气的轻
缓急和各种不同的。色彩，表达不同的语义。一般是气满则声高，气虚则声柔，气沉则声缓，气粗则声重。因此，口语表达要寓意于声，做
声情并茂。
3、富于变化的语言节奏。语言节奏应根据表情达意的需要而不断变化，从而得于心，出于口。节奏的转换一般有先快后慢或先慢后快，
而使情感在表达时脉络分明，富有传播力和感染力，从而收到烘云托月的效果。
4、明畅通达的语流。语流是有声语音在行进中的趋向或态势。语流通达，听起来心情舒畅；语流阻塞，听起来心烦意乱。根据表情达意需要，它有时如大江东去，有时像缓缓小溪，有时如同飞瀑，有时又似叮咚山泉。语流往往随着说话人的心情、场所、环境及所表达的内容变化。
二、作为教师的强项有哪些？
作为教师的强项有组织语言的能力，因为教师上课前，要精心备课，在学生面前讲话前，要认真准备，长此以往必然锻炼了老师的各种组织能力，另外教师的强项还有组织各项活动的能力，比方说做思想工作的能力，了解学生心理，懂得如何与学生交流沟通，所以教师组织管理能力就越来越好
教师的强项有：普通话标准，体育老师身体素质好，英语老师口语标准
三、口语交际如何竞选大队委？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是四年级(3)的__x，今天我能在这里参加大队委竞选，感到十分自豪和光荣。我是一个活泼、开朗的男孩，喜欢弹古筝、看书、写作等等。我勤奋学习，具有上进心，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，还能帮助老师做一些力所能及的事情呢。
这次参加大队委的竞选，对我来说是一次机遇，也是一次挑战。如果这次能竞选上大队委，我一定用尽全力，协助老师完成学校布置的任务，尽心尽力为同学们服务，成为一位称职的大队委，使我们的学习生活更加生动活泼。
从一年级开始，我在班里就担任着各项班干部。3年以来，虽不说满地是金，但是五3年的工作使我积累了许多丰富的经验。我的学习也很优秀，在班里经常排在前几名。如果我被选上，我一定会在以后的日子里，怒力地工作，决不辜负老师和同学们对我的信任。以前，妈妈告诉我：无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想，发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。现在，我终于知道了其中的意义，戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
亲爱的同学们，请为我投下神圣的一票吧!相信我，你的选择不会错!谢谢大家