口语交际看到堵车很严重要等很长时间时我会对开车的爸爸说什么。

口语交际看到堵车很严重要等很长时间时我会对开车的爸爸说什么。

在看到堵车很严重并且要等待很长时间时，应该对开车的爸爸说：

1、爸爸，请您将汽车熄火，这样可以减少尾气排放，还可以节省汽油。

2、耐心一点，不要着急，可以休息会了，来缓解堵车的烦躁。

3、会对爸爸说，没事的，不用那么着急，时间还来得及的。

口语交际是一门重要的生活学科，运用适当的敬语和一些幽默的语气，可以缓解人们在枯燥环境中的烦闷情绪。

扩展资料

口语交际是语言能力的重要表现，近年来受到各地中考命题者的关注。在答题时，一定要言之有‘’礼‘’。即文明得体，应根据特定的情景采用文明得体的用语。要言之有‘’物‘’，即有内容，要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁。

言之有“序”。即表达有合理的顺序，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。言之有“辞”。即遣词造句多用修辞，使语言形象生动，富有文采。言之有“节”。即简明，要满足试题的要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

这样才能做好口语交际类型的题，拿到相应的分数，掌握好每一个考点。

口语交际有什么特点?语言学考试用的,急!!!!!!!!

1．口语交际是双向互动的。口语交际强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和想法。这样，在双向互动中实现信息的沟通和交流。

2．口语交际更具有实用性。口语交际交流的话题来自于学生生活之中，训练的形式多是当面交谈，与生活实际状况没什么明显的区别，学生课堂上学的，正是生活中要用的，颇具实用价值。

3．口语交际需要更全面的表达技巧。既然是面对面的接触、交流，就不能像自言自语那样，爱说什么就说什么，爱怎样说就怎样说，而应该考虑语言、情感、举止等综合因素。所以，口语交际不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养。