人际关系是一个复杂的系统，具体包括人际知觉、人际情感、人际行为三个支系统。
1.心理表现特征：群体性行为，群体惰化效应，人际知觉投射，人际认知归因，呈现首因效应，近因效应和晕轮效应，包括定型作用和自我实现预言等行为。
人际关系与心理学有什么联系？
人际关系是社会生活中人与人之间的互相作用的结果。而心理学是研究人类心理的学科。可以看出来，他们是不同的，但有交叉。
现在有一门叫人际关系心理学的交叉学科：
在搜集人际关系的心理方面的客观事实和规范的基础上，运用现代心理学的研究方法和知识去探讨人际关系心理方面的客观规律的心理科学。
研究目的是：明确人际关系中的种种心理、行为发生的条件和情境，并使有关这方面的知识系统化和理论化，使那些不完全详尽的社会常识性知识得到升华。
从心理学角度说一个人极度喜欢黑暗是为什么？
1、内心脆弱，自尊心过强，以自我为中心，不愿意接触外面的世界，害怕受到伤害，借助黑暗来掩饰自身无能，渴望低调，卑微，宛如一个老鼠般的胆小鬼谈不上，什么心理问题，只是性格自卑胆小如鼠
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。
2、心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。
心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。
关于心理学的一个效应
我觉得可能是马太效应（即强者越强，弱者越弱.)破19次纪录的运动员叫“伊辛巴耶娃”，不是4次无缘而是第4名与奖牌无缘。她正是因为太害怕失败所以才会失败，我想应该是你自己觉得自己太弱办什么都觉得不行，做不到故去找心理辅导员问他怎样才能找回自信让自己不再这样害怕我想也许你那位心理辅导员想告诉你的就是强者越强，弱者越弱，越是害怕反而变得越弱，只有勇于面对才能不断变强。
人际交往中教师容易出现的心理问题有哪些?如何进行调适?
要我说，这就算是职业心理惯性，比如，交谈时总是以自我为中心，要求别人认同你的观点，对人对自己都要求苛刻…交谈语气上会有给人带来压力的强制意味…这些习惯对人际关系交往，甚至对教学都会产生负面影响。当一个好老师不在于知识多么渊博，而在于传授方法。话题互动，平等交流，这才是人际交往和教学的根本