一、为什么要学会赞美他人？

赞美可以使人奋发向上，促使人积极进取；几句适度的赞美，可使对方产生亲和心理，消溶彼此间的戒备心理，为交际沟通创造良好的氛围。

喜欢赞美，是人的天性。在交谈中，真诚的赞扬和鼓励，能满足人的荣誉感，使人终身难忘。

说句简单的赞扬的话，不是一件难事，生活中处处有值得赞美的地方，任何人都有他的优点和长处。

不十分漂亮的人，可能有着“优雅的气质”、“善良的心灵”；做工不甚讲究的衣服，也许质地优良；事业不很顺心的人，可能有着完美的值得称羡的家庭……总之，只要你愿意，并且以真诚之心去发现，一个人总是有值得你赞美之处的。

赞美是一门需要修炼的艺术，但只要你窥破了它的“秘诀”，你不但能赞美别人，而且能如意地得到别人的赞美。以下是赞美的礼节：

二、怎么赞美他人，或者工作中提高他人积极性赞美?

多肯定别人。

现在生活中杠精实在太多了，你说个啥话他都想反驳，好像不承认别人说的话能显得自己很有尊严一样。我之前在一个教育机构工作过一个月，那里有个老师我印象特别深刻，因为她从不吝啬自己对他人的肯定与赞美。当我们在谈论的时候我说完自己的话，她有时会说一句:我觉得你说的特别好/我觉得你说的很对。之后她会进行正面的评论，再说出自己的看法和想法，你也能感受到她和你的想法的不同之处，但是你不会觉得她是在杠，会仔细思考你们之前的不同之处。

有一次她让我编辑一条给家长群里发的通知短信，编辑完后发在了群里，第二天吃饭的时候。她说:我觉得你昨天发的那个通知发的挺好的，但是你可以再加一句。。。会更全面一点，这样家长就会更清楚什么时候来接孩子比较合适。她说的问题确实是我疏忽了，但是她这样说出来，先扬后抑，就会让你更虚心接受。

赞美这个事情，一定要真诚，不要太浮夸，毕竟现在的人都对自己的身上的优缺点再清楚不过了，过分赞美甚至让人觉得很虚伪。

三、作文《赞美他人？

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

四、赞美他人的语句

五、赞美他人的古诗？

首推李白的《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

诗歌的后两句运用夸张的手法，高度赞美了汪伦的重情重义。

六、赞美他人的短句？

您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

　　您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。

　　您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。

　　您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

七、如何赞美他人优点？

赞美一个人，不一定非得赞美他这个人，他的职业、他的家乡、他的母校、他的工作单位，都是赞美的极好对象。如果你不习惯当面赞美某人，不如赞美培养他成才的导师，或与他关系密切的亲人朋友。人们都说“物以类聚，人以群分”，赞美了他身边的人，就等于是赞美了他本人，而且这样的赞美把他放在一个高层次的群体中，更显效果。如果恰好你要赞美的人不习惯接受当面的赞美，那么你也可以采用这种间接赞美的方式。

赞美要因人而异。男士喜欢别人称道他幽默风趣，很有风度，女士渴望别人注意自己年轻、漂亮。老年人乐于别人欣赏自己知识丰富，身体保养得好。孩子们爱别人表扬自己聪明、懂事。适当地道出他人内心之中渴望获得的赞赏，适得其所，善莫大焉。这种“理解”，最受欢迎。

阿虎是个23岁的推销员，因为刚接触工作不久，缺乏经验，见到客户时说话总有点紧张，3个多月过去了，还是没有半点销售业绩。他开始怀疑自己。同事小舟开导他说：“别着急，其实你很有潜力的，记得咱们招新人的时候，我还特意分析了一下你的简历呢！”“是吗？”阿虎睁大眼睛，将信将疑地看着当初负责面试的小舟。小舟说：“当然了，你参加并主持过很多集体活动，看来你的交际能力和组织能力很好，你各门成绩优良，说明你很聪明，善于学习。你应该很有闯劲啊！一切才刚刚开始，成功就在后头呢！”阿虎高兴地说：“是啊，我在大学里主持过很多活动，获得过很多奖励，在同学中间也算佼佼者了，我怎么能这么快就放弃呢？”小舟真诚赞美阿虎，而他所赞美的地方，正是阿虎自己很看重的长处。原本想辞职的阿虎重新抖擞精神，耐心弥补不足，终于获得了成功。

年轻人激情洋溢，活力四射，爱好新奇事物，梦想成功和爱情。对于他们，聪明、坦诚、勇敢、自信、时尚、漂亮、做事效率高、朋友众多等都是值得赞美的地方。男性在意自己的身份地位、风度和魅力以及事业成败。对于他们，值得赞美的地方是过人的智慧、洒脱的风度、向上的事业心。

女性多半关心美容护肤、流行服饰、家人、情感以及生活质量。对于她们，应该多从仪表、修养、流行服饰等角度进行赞美，并且格外需要“说到点子上”。如果一位母亲抱着一个孩子，赞美母亲的美丽不如赞美孩子的可爱更有效。如果一个女孩新换了发型，就不要特意赞美她的鞋子吧！

如果你想同时赞美几个人，事先请了解他们的关系。如果他们地位相当而各有所长，无疑赞美是得体的，但如果他们能力悬殊，你的赞美势必导致更优秀的那个人反感。如果他们关系不和，赞美一个人，另一个人必然心中反感。

在赞美别人时，不要使用模棱两可的表述，像“有点意思”、“挺好”和“没那么糟”。含糊的赞美往往比侮辱性的言辞还要糟糕。侮辱至少不会带有怜悯的味道。

八、赞美他人的题记？

1,一直都认为，一声赞美，意味着绽放一方阳光。

2,每个人都希望得到别人的肯定和赞美这似乎是人的天性。

3,当你想批评别人的时候，你要咬紧舌头；当你想赞美别人的时候，你要随口说出。

4,不要吝啬你的赞美，无论对任何人。

5,赠人玫瑰，手有余香，赞美别人，也一样。

九、赞美他人的含义？

(一)赞美他人有助于自我的提升

当你真诚地赞美别人时,好像用一束光线照亮了别人的生活,而这缕光线同时也映入了自己的心田,触动你对所称赞的美德或事物的向往,促使你以人之长补己之短,从而在温暖和鼓舞他人的同时完善自己。

(二)赞美有助于被赞美者美德的发扬

美一个人的勇敢,会促使他更勇敢;你赞美一个人的勤劳,可能会使他永不懈怠。世界上,不知有多少人从赞美的掌声中汲取力量、奋发有为;又有多少人在责骂、抱怨声中意志消沉、碌碌无为。

有甲乙两个猎人,各猎得两只野兔回家。甲的妻子看到丈夫打回的野兔冷冷地说:“才打两只?”甲心中不悦,反驳说:“你以为很容易打吗?”第二天他故意空手回来,好让妻子知道打野兔并不是轻而易举的事。而乙的妻子看到兔子则高兴地说:“你竟打回了两只,真了不起!”第二天,乙打回了四只。

(三)赞美有助于增加信任,密切交往,消除怨恨

喜欢听赞美似乎是人的一种本能。当来自社会、他人的赞美使其自尊心、荣誉感得到满足时,人们便会感到愉悦和鼓舞,并对赞美者产生亲切感,这时彼此的心理距离就会因赞美而缩短,自然也就为交际成功创造了必要的心理条件。一个人善于赞美和发现别人的长处,也恰恰表明了他的胸襟开阔,人际关系和谐。适当的赞美会发生神奇的力量,它能化解矛盾,克服差异,促进理解,加速沟通。

十、如何赞美他人：赞美话术大全？

如何学会赞美别人？赞美是一种技巧，赞美需要合理恰当，适当合理的赞美对你的沟通交流会起到无限的推动作用。卡耐基说过，人性的弱点之一就是喜欢别人的赞美。赞美他人时，要注意场合、尺度、对象，要恰到好处，要真诚。

赞美要讲究一些因人而异的方法，要有的放矢。通常情况下，对老人的赞美就要多赞美他们自己引以为豪的过去的成绩和雄风，赞美他们曾经辉煌过的青春岁月，可以说他们老当益壮、老骥伏枥；对年轻人则赞美他们创新才能和勇于开拓的精神，说他们自古英雄出少年、年轻有为；对女人则赞美她们漂亮、美丽、有内涵、知性，有女人味；对老板则赞美他们有眼光、有魄力、有理财能力，喜欢学习，不怕苦、不畏难；对经理人则赞美他们忠心耿耿、勤奋、能干，是老板的好帮手；对老板娘赞美她是贤内助、好女人！