中班声音从哪来说课稿？

一、中班声音从哪来说课稿？

1、尖叫的气球

教师给充好气的气球放气时，两手捏住并拉紧出气口，请幼儿听听：“你听到什么？”请幼儿用手顶住气球出气口，看看会发生什么现象？如果松开手呢？

小结：当气球里面的气从被捏小，拉紧的出口冲出来时，由于气球里气压的作用，被拉紧的出气口就会快速振动而发出尖叫声。（这时候，手指触摸到气球出口拉紧部分就会感觉到振动）如果松开出口。

二、中班语言大象救兔子说课稿？

“大象救小兔”说明了“互帮互助，众志成城”的道理。

1. 大象是比小兔更强壮的生物，而当大象看到小兔受困时，它没有放弃小兔而是伸出了援助之手，这表明在生活中人们应该互相关爱，帮助身边的人。

2. 大象为小兔所做的一切行为也表明了当强者弱者面临危机和困难时，不仅应该保护和帮助弱者脱离困境，还需要强者和弱者相互协助，共同面对困难及问题。

因此，“大象救小兔”提示了我们，无论我们的地位和实力如何，在需要帮助的时候都应该互相支持，这是实现社会和谐，实现自我提高的一个重要途径。

三、中班宝宝从哪里来说课稿？

一、活动目标

1、通过看看，讲讲的形式，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。

2、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。

二、活动准备

课件，电脑，磁带，录音机。

三、活动过程：

（一）、看看讲讲：我从哪里来

1、“你知道你是从哪里来的吗？”

2、教师讲述故事《我从哪里来》。

（1）告诉幼儿自己出生的那一天就是自己过生日的一天。

（2）让幼儿摸摸肚子上的肚脐眼，引导幼儿了解肚脐眼的作用。

3．引导幼儿观察在妈妈肚子里生长过程的教学软件。

（二）、观看录像

爸爸妈妈先怎样、（先结婚）

后来又怎样？

3、请快要做妈妈的老师来到现场，为小朋友谈一谈作妈妈的感受。

（三）、妈妈那么辛苦，我们平时应该怎样关心妈妈呢？

四、中班健康《走在大街上》说课稿？

设计意图：升入中班以后我们班的孩子就使用筷子吃饭，每次发完筷子，孩子们都会拿着手中的两根筷子做着不同的造型，或互相诉说我的筷子是什么颜色的，他们对筷子特别感兴趣。

五、中班吃不完怎么办的说课稿？

说课稿如下：

活动目标：

1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。

2、通过尝试操作，学习几种简单的封口办法，在实验中比较发现最好的封口方法，并用标记作记录。

3、感知科技的进步，体验成功的快乐。

活动准备：

1、人手一只已开封的食品包装袋（如：暑片的包装袋）保鲜袋，毛线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星若干。

2、一袋已开袋的饼干，大记录表一张。

活动过程：

1、师幼谈话导入。

出示已开袋的食品，提问：

（1）食品吃不完，就这样放着，过几天吃感觉会怎样呢？

（2）为什么吃上去不香了？

2、幼儿讨论交流。

请大家讨论一下，可以怎么办让食品吃上去还是香香的？

3、幼儿实践交流。

师：刚才你们想了很多办法，老师也为你们准备了一些材料，请你们去试一试。

师：你的袋口封住了吗？，你是怎样封住袋口的？

4、实验比较记录。

（1）师：小朋友刚才都试了用不同的方法封住袋口，你觉得用什么办法最方便，封口封得最牢？我们来做个实验。

（2）幼儿实验，将保鲜袋装满空气后封口，看哪种方法不漏气。

（3）进行记录，在自己认为最好的方法下贴一个五角星。

（4）老师小结：随着科技的进步，科学家们发明的产品越来越先进，就象这个食品封口夹，夹起来很方便，而且很密封。

5、拓展生活经验

老师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什么时候塑料袋也要封口？可以怎样封口？下次，我们小朋友可以帮助爸爸妈妈将塑料袋封口。

四、活动延伸

继续探索其它为塑料袋封口的方法

六、幼儿园中班说课稿《照镜子》？

活动目标

1、了解镜子的基本特征和用途。

2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。

3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备

月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。

活动过程

一、了解镜子的特征及用途

1、教师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?

2、摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?

3、(出示镜子)这是什么呀?

4、它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?

5、你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面镜等)

二、探索发现生活中的镜子

1、教师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)

2、请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)

3、提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍)

4、除了我们找到的还有没有?(举例：眼睛)

三、游戏：照镜子

1、教师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师做动作，幼儿跟做)

2、随音乐做照镜子的游戏。

小百科：镜子是一种表面光滑，最初古人以打磨光滑的青铜为镜并且具有反射光线能力的物品。有平面镜、曲面镜两类，平面镜常被人们利用来整理仪容，曲面镜又有凹面镜、凸面镜之分，主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。

七、幼儿园中班语言蛤蟆种瓜说课稿？

　【活动目标】

　　1、了解青菜是地里长出来的。

　　2、知道青有营养，愿意吃青菜。

　　【活动准备】

　　PPT，青菜若干，小箩筐。

八、中班人际交往的方法？

中班幼儿的交往方法

　　一、通过角色扮演，培养交往兴趣

　　中班角色游戏具有自由、自选、独立而主动的特点，幼儿的年龄决定了其具有情绪不稳定，好奇，好问的特点，再加上独生子女自小生活在缺乏与同龄伙伴交往的孤独环境中，长期以往，容易形成个别性格孤僻、不善交往、害怕陌生环境等弱点，这些弱点将会影响他们今后的社会交往能力，如果想调动幼儿游戏中的积极情绪，可多增添不同的角色主题吸引幼儿注意，或是让幼儿间更多的进行交流、互动。

　　二、创设环境机会，训练交往能力

　　1、为幼儿创造丰富的物资条件。游戏的场所、设备和玩具材料是幼儿进行角色游戏的物资条件。这些物资材料对激发幼儿的游戏愿望和兴趣，发展幼儿的想象力有重要作用。教师为幼儿提供丰富的玩具材料，如娃娃、玩具、炊具，除了形象逼真之外，还要注意为中班幼儿提供真实程度较低的简单物品和材料，积木、小木棍、小玻璃瓶、医药盒、易拉罐、纸浆玩具等，都是幼儿可以用来进行游戏的材料。

　　2、为幼儿创设良好的精神环境。在角色游戏中，教师要为幼儿创设良好的精神环境。对胆小怕羞的孩子，应鼓励他们大胆说话，教育别的小朋友不要笑话他们。教师要用积极的态度改变幼儿的自卑心理，充分调动幼儿的主动性，积极性，帮助幼儿克服同伴交往中产生的各种心理障碍，使幼儿在玩中学，获得建立良好同伴关系的

九、中班健康教案说课稿

中班健康教案说课稿

引言

教育是每个孩子成长中不可或缺的一部分。而在幼儿园阶段，健康教育更是至关重要的。中班是幼儿园教育阶段的一个重要时期，为了帮助中班幼儿全面发展，我们设计了一份中班健康教案。本文将为大家详细介绍这份教案的内容以及教学方法。

1. 教案概述

这份中班健康教案旨在培养幼儿们对健康生活的认识，引导他们养成良好的卫生习惯。教案内容包括健康饮食、日常运动、个人卫生等多个方面，通过充满趣味性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，增强他们的健康意识。

2. 教学目标

通过本教案的学习，我们希望幼儿可以实现以下目标：

• 了解健康饮食的重要性，并能选择健康的食物。
• 明白日常运动对身体发育的积极影响，并能主动参与各类运动活动。
• 掌握正确的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
• 培养良好的饮食习惯和生活习惯，养成健康的生活方式。

3. 教学内容

本教案的内容主要包括以下几个方面：

3.1 健康饮食

通过引导幼儿了解不同食物对身体的营养价值，让他们了解什么是健康饮食，懂得选择适合自己的食物。我们将通过游戏、图片展示等方式进行教学。

3.2 日常运动

通过室内外各类活动，让幼儿感受到运动的快乐和身体的变化。我们会组织一些小游戏和运动项目，比如跳绳、踢球等，使幼儿积极参与。

3.3 个人卫生

针对幼儿日常生活中的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等，我们将进行重点讲解和示范，让幼儿理解这些卫生习惯的重要性，并帮助他们养成良好的习惯。

4. 教学方法

为了使幼儿对教学内容产生兴趣并能够积极参与，我们将采用以下教学方法：

• 游戏化教学：通过游戏形式将知识融入其中，让幼儿在玩中学。
• 互动讨论：积极引导幼儿进行思考和讨论，培养他们的独立思考和表达能力。
• 示范演示：通过演示正确的做法，让幼儿有参考和模仿的对象。
• 实践操作：让幼儿亲身参与到实际操作当中，通过实践获得经验和知识。

5. 教学过程

本教案的教学过程将分为以下几个阶段：

5.1 导入

通过一个小游戏或故事情境，引起幼儿的兴趣，进入教学主题。

5.2 知识讲解

用简单易懂的语言向幼儿介绍本节课的主要内容和知识点，帮助他们理解和掌握。

5.3 实践操作

让幼儿亲自参与到实际操作中，比如模拟洗手、刷牙等。教师可以示范操作步骤，并指导幼儿逐步实践。

5.4 温故知新

通过复习和巩固已学知识，帮助幼儿巩固记忆，并发现自己的不足之处。

5.5 总结与展示

总结本节课的重点内容，让幼儿展示自己的学习成果，鼓励他们在日常生活中实践所学知识。

6. 教学评价

教学评价是教学过程中不可或缺的一部分。我们将通过观察、问答、作品展示等方式对幼儿的学习情况进行评价。根据幼儿的表现，我们将进行针对性的指导。

结语

通过本份中班健康教案的实施，我们相信幼儿们将能够理解和掌握健康生活的重要性，并能够在日常生活中实践所学。希望我们的教案能够为中班幼儿的健康成长提供一定的帮助。

十、幼儿园中班健康活动《我爱吃蔬菜》说课稿？

这首歌讲的开始是 幼儿园孩子们游戏、吃饭的生活常态。教育孩子要喜欢蔬菜，养成不挑食的好习惯。

音乐一开始，孩子们在玩游戏。老师喊：孩子们，开饭了。孩子们开始做洗手的律动。本段歌词如下：

歌词：小宝宝吃饭了，双手快快洗洗好，打肥皂、搓泡泡，细菌全部都洗掉！

小宝宝吃饭了...