一、大学生人际交往的常见问题
（一） 害怕交往
在学校里你也许会发现有这样一些同学：他们走路专挑幽静的小道，听课专拣边缘的一角，害怕与人直接的目光交流，尤其是老师、异性，经常认为别人都比自己“好”。他们很自卑，不会主动与人沟通，时间久了，别人无法很好地去了解他们、关注他们，忽视了他们的要求，缺少了沟通，这就导致这些同学产生交往障碍，严重的可导致社交恐惧症。
（二） 拒绝交往
在学校里还有这样一些同学：他们既聪明又漂亮，家境又好，是上帝的宠儿。但是，他们朋友不多，与人相处时，要么自高自大，瞧不起别人；要么以自我为中心，没有集体意识，做事全凭自己好恶；要么缺乏宽容，为一点小事就与别人闹得不可开交；有问题都是别人的问题，仿佛他们永远是真理的掌握者。“我最好”这是他们共同的自我认知，不尊重交往对象是他们不能与人沟通的根本原因。
（三） 不会交往
在学校你也许会遇到这样一些同学：他们与人交往时，书生气十足，语言生硬木讷，内心的感情表达不恰当。这其中有的是不懂与人交往中的“第一印象的重要性”，不注意交往方式，在劝说别人、批评别人、拒绝别人时不讲方式。如有些大学生在与人沟通的过程中，开玩笑不分场合，不注意保护别人隐私，不懂得给别人留面子，这些行为都有损自身形象，不利于同学间进一步的交往。
（四） “高期望”交往
刚进入大学校园的新生对人际交往的要求往往是理想化的，以友谊的理想模式为标准来衡量生活中的人际关系，导致高期望值与高挫折感并存。这些学生常常回忆过去，对现实的人际沟通表现出强烈的不满。这其中有一部分同学是被动型的，总期望别人来主动与自己沟通，主动关心自己；有的是拿朋友当“拐杖”，需要时用，不需要时扔，这样的交往一般持续时间不会很长。
（五） 缺乏纵向交往
在大学中，大部分同学的交流是横向的，一般与同龄人沟通多，缺乏纵向的交流沟通。社会经验不足，同学们在沟通中就出现了一些这样的问题：大学生在沟通中的固执己见、妄自尊大，这些都是社交面过窄、自我认知有误造成的。
（六） 与父母沟通少
沟通可以增进亲子之间的了解和感情，通过沟通，父母才能真正知道子女的需要和内心的感受，帮助子女解决他们的难题。在现代社会的快速发展中，两代人的价值观不同，让亲子关系有了差距，使得子女无法与父母沟通。
大学生人际交往只要真诚实在就可以了，千万不要虚荣，不要对别人太有心机，只要真诚相待，那么你就会在大学中有一个很好的朋友圈。
二、大学生常见的人际关系问题有哪些
同学之间相处、异性之间相处、学生与老师之间相处、舍友之间的相处
其实说到底还是待人接物的问题。本人主张“礼多人不怪”观点。做好自己不要去跟别人比，这是素质问题。不要追求绝对公平更不要追求付出了马上就会有回报，真心对别人自然就会有意外的收获。
三、大学生在人际交往中存在哪些问题
我觉得部分大学生由于缺乏与社会的接触，痴迷与游戏，可能连最基本的交往技能都存在一定的问题的
四、大学生人际交往的障碍及解决办法，我选修的心理学，老师让写的！
一、障碍：
1虚荣心太强。虚荣是追求虚假荣誉的一种心理状态。这种人把荣誉或引起人们的羡慕、赞赏，作为一种生活目标来追求，因而常常不择手段地去猎取荣誉。这种人很注意别人对自己的评价，又嫉妒任何比自己强的人，把别人取得的荣誉视为对自己的自己的竞争
2自卑。自卑是由过多的自我否定而产生的自惭形秽的体验。有自卑感的人轻视自己，过分看重自身短处，否定自己的长处或自己对长处没有足够的认识，因而常表现出胆怯，畏惧，怀疑。担心被人嫌弃和拒绝，行为中采取逃避方式。形成这种软弱无力的心理品质的原因很多，如生理缺陷，成绩不好，能力差，失恋，社会地位下等。但是，引起自卑感的直接原因是受到别人的嘲笑，讥讽，打击。
3自傲。自傲是过高估计地自己的一种自我认知。自傲者以自我为中心，表现出很强的优越感，处处表现自己，对自身的长处无限夸大，炫耀自己，使他人容易指责和怪罪，挑三拣四
二、解决办法：
1）全面认识自我。人贵有自知之明。如果一个人能够全面的、正确地认识自己，客观地、准确地评价自己，就能够量力而行，确立合适的奋斗目标，并为实现这一目标而不懈努力
2）积极认可自我。对自己的长处要充分发挥，对自己的短处要正确对待，既不能护短，也不应因某些短处而灰心。二是要正确对待挫折和失败。一个人在成长过程中，难免会有失败，要有勇气面对挫折，认真总结教训，树立不达目的不罢休的信心。
3 努力完善自我。自我完善是个体在认识自我，认可自我的基础上，自觉规划行为目标，主动调节自身行为，积极改造自己的个性，使个性全面发展，以适应社会要求的过程。
五、就目前的社会状况而言，在大学里做什么样的社会调查比较好？
毕业后就业问题（太普通）
大学生谈恋爱 （太老旧）
大学生同居 （太普遍）
现在的社会在改变，人的思想也在进步
想做调查，还是在网站上多看看那些新闻再说