抽象逻辑思维阶段表现有:在小学阶段,学生的思维水平是从具体形象思维向抽象逻辑思维水平过渡,具体形象思维占优势。在初中阶段,学生的逻辑思维虽然得到发展,但还是一种经验型的抽象思维,思维活动还需要具体、直观、感性经验的支持。高中阶段,学生的思维才从经验型向理论型转化。
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抽象逻辑思维阶段表现有:在小学阶段,学生的思维水平是从具体形象思维向抽象逻辑思维水平过渡,具体形象思维占优势。在初中阶段,学生的逻辑思维虽然得到发展,但还是一种经验型的抽象思维,思维活动还需要具体、直观、感性经验的支持。高中阶段,学生的思维才从经验型向理论型转化。