亲子有效沟通的具体方法
家长要做到足够时间的陪伴,陪伴孩子学习,陪伴孩子娱乐,这样才能让孩子习惯事事与你分享。倾听孩子的快乐,倾听孩子的忧愁,更要有平等关系的培养,与孩子做真正的心灵之友。
亲子有效沟通的具体方法
1、换位沟通非常重要,因为这能让家长充分地了解到孩子的想法,同时也能让孩子明白家长的想法和思考。
毕竟在许多事情上,因为家长与孩子的见识不同,所以难免会出现不同的意见。那么在这个时候进行换位沟通,不仅能让双方理解彼此的想法,而且也能在沟通的过程中,找到比较合适的解决方法。
2、父母如果想与孩子进行有效的沟通,前提条件是父母必须尊重孩子,孩子也是一个单独的个体,也需要别人的尊重,包括父母,父母不能认为自己是孩子的家长,就高高在上,颐指气使,这种态度对亲子关系没有任何作用,要像西方人一样,视孩子为朋友,这样沟通效率才会高,亲子关系才会好。
3、当孩子们犯错,尽量避免直接指责孩子,而是要对孩子说出自己的感受,另外,对于孩子的无理取闹,一定要坚定自己的态度,做到即温柔又坚定。在家里应该给孩子提供服务的机会,让孩子有价值感,给孩子当家做主的机会,能够提升他们的自我认同感。
4、有效亲子沟通是需要建立到双方平等的角度上,也就是说从生理上家长需要蹲下来与孩子进行脸对脸的沟通,而从精神层面上来说,家长一定要尊重孩子的选择,包括孩子的语言表达权利,或者是各种的肢体语言。
亲子沟通技巧和方法
1、尊重孩子,一定要让孩子感觉到自己的想法、感受、情绪都被看到和理解了,这非常关键。尤其是当孩子有情绪的时候,如果他做了些事,他还有很大的情绪,我们很焦急的被他的情绪带动了,有的时候指责他、教育他,给他建议,有的时候纵容他、讨好他,希望他快点开心起来,这些态度都不是尊重。
2、在家庭教育的过程中,我很少讲求策略,也避免任何暗示。对我而言,暗示如同暧昧沟通。只有诚恳直接的沟通,才能表达我的信息。因为我一直认为,父母与孩子的诚恳直接沟通本身就是策略的一部分,言行一致的展现,便是最好的教育策略。
3、聆听孩子的声音。在跟孩子沟通时,应该多听听孩子的意见,并给予理解,避免打断孩子的表达,增进彼此的感情,让孩子更愿意沟通。
4、用互动的方式。亲子沟通中,可以采用一些互动的方式,如问答、游戏、故事等,帮助孩子更好地表达自己的想法和感受,从而增进亲子之间的交流。
为什么孩子说不听
1、真的听不懂大人的意思或想法
跟孩子沟通后,必须了解孩子为何听不懂,要问孩子看看是否真的理解,或是从孩子的眼神来辨别。
2、对孩子规定过多或规范过严
家长若是这个不行、那个也不行,规范过多,最后的结果常常是:孩子就不想听爸妈的话。
3、常使用命令恐吓责骂或体罚
许多家长总喜欢说“你再不睡觉,我就不要你了!”明明无法做到的事情,却反复地说,反而容易造成孩子的不信任。
4、因没有给孩子一定的自主权
小孩也有自主权的意识,应该让孩子适时参与或选择,并且要学习自行承诺,当孩子得到大人的尊重,自然比较愿意兑现诺言。
5、只有大人立场否定孩子感受
大人不在乎或不重视孩子的感受,总是否定孩子的想法,孩子自然会产生反抗心理,不肯听从大人的意见。
亲子沟通的技巧
一、 三步亲子沟通法
第一步:讲事实
描述问题的实际情况,也就是我们所看到的事实,一定要实事求是
第二步:谈感受
说出此问题给我们所带来的感受,可以是正向的,也可以是负向的。
谈感受需是自己在冷静理智状态下的感受,
而不是自己愤怒、激动的感受,也不是笼统的指责、训斥或认错。
第三步:提建议
针对问题,说出自己认为切实可行的意见及建议。
这就是亲子沟通三部曲,是不是很简单呢?
为了便于大家理解和运用,我们来做一个案例探讨
【讨论】孩子偷拿父母的钱,被你发现了,你要跟孩子谈话用这三个步骤,怎样做?
用心教导
如果按照亲子沟通三步法应该怎么去沟通呢?
1、 讲事实:我看到我钱包里的钱少了,我听到你亲口承认是你拿了。我感到很震惊,很生气,也很难过。我很担心你的这个行为。
2、 谈感受:妈妈找你来谈,你偷拿爸爸妈妈钱的事情,你是不是觉得有些紧张,也感到有点害怕。你很担心,我们会用打和骂的方式来教训你。
3、 提建议:这件事,你想怎样解决呢?我们需要找到解决的办法。
比如:1、诚恳地道歉;2、拟定还钱计划;3、写检讨书;4、如果下次再出现这样的行为,怎么办?5、你每个月需要多少零花钱6、用什么样的方式得到零花钱,才是父母所允许的。
有效沟通的基本技巧不是武断地给孩子下结论、贴标签,而是与孩子沟通、讲事实
不是指责、打骂孩子,而是与孩子谈自己的感受、心情;
不是全盘否定孩子、命令他服从自己,而是提合理的建议,让孩子自己做出正确的选择。
第二个简单实用的沟通技巧
二、4D1K沟通法则
运用“4D1K"沟通法则,可以很容易和孩子沟通。
因为只有遵循孩子的大脑接受模式,他才会跟你走,听你话。
第一D,好的…不论是孩子还是家人,在与我们沟通时,不管他们说出对的还是错的想法、建议,我们首先需要回复对方:“好的。”
这是与对方沟通的第一步,
让对方感觉到我们在认真倾听,同时也是对对方所说出内容的初步反应。
对方会认为你在认真听他所说的,并且得到了初步认可
心情会非常愉悦,就会愿意继续眼您进行沟通。
第二D,你的…重复对方的想法,让孩子、家人再次确认自己的理解是否正确。
也就是先初步肯定认同对方,这样才有继续沟通的可能。
第三D,我的... 在和谐的氛围中,提出自己的想法、意见,发送给孩子
第四D,咱的…对方倾听、思考“我”刚才发出的信号的同时,我们再接着说出“咱的目标”,再次发出信号,引导孩子、家人考虑整体,引导对方思考。
第五K,可以吗?
在上述四步都讲述完成后,提出自己新的建议方案,
孩子感到充分被尊重,认真思考之后,认为建议合理,多数都会乐意接受且去执行。
这就是4D1K沟通法则,你学会了吗?
看起来很简单,关键是我们要运用到实际生活中去
有句话:没用=没有用
毛主席说:实践是检验真理的唯一标准
不管多好的方法和技巧,如果我们不去运用,如果对我们的生活没有帮助
那么也就没有学习的必要
最后我想分享一个小故事
有一个锁头很结实,一把斧头过来说,我能把他撬开
但是撬了半天锁头岿然不动
一把小钥匙走过来说看我的,轻轻一拧就开了,
斧头很不理解,我花了那么多力气没有撬开,你才这么小你怎么就把它打开了呢?
钥匙说了一句名言:因为我懂它的心!懂心不用费力锁就开了
我们教育孩子不也是一样吗?
你是要做斧头还是钥匙呢?
每个孩子都是一个不同的锁,你要打开这把锁,需要心的钥匙。
教育是“开心门”的过程,你“改”了,孩子就“变”了。
这就是“开门原理”,是改变孩子的核心原理,也是家庭教育过程中最重要的原理之一。
要想改变孩子,先要改变自己。
运用“三步亲子沟通法”或“4D1K沟通法则”和孩子做一次深入沟通。
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