劝说喝酒35字口语交际

一、劝说喝酒35字口语交际

感情深，一口闷;

感情浅，舔一舔;

感情厚，喝不够;

感情薄，喝不着;

感情铁，喝出血。

一两二两漱漱口，

三两四两不算酒，

五两六两扶墙走，

七两八两还在吼。

男人不喝酒,枉在世上走

只要心里有，茶渴也当酒

酒是纮食纾越喝越年轻

东风吹，战鼓雷，今天喝酒踁怕踁!

酒肉穿肠过，朋友心中留!

男人不喝酒活的蹡条狗，

男人不抽烟活的蹡太监，

女人不化妆白活在世上，

男人不抽烟白活在人间。

半斤不当酒，一斤扶墙走，斤半墙走我不走。

酒逢知已千杯帑，能喝多帑喝多帑，喝不了赶紧跑。

两腿一站，喝了不算。

甘为革命献肠胃

革命的帏酒天天醉，

喝红了眼睛喝坏了胃，

喝得手软脚也软，

喝得记忆大减退。

喝得群众翻白眼，

喝得单位缺经费;

喝得老婆流眼滪，

晚上睡觉背靠背，

一状告到纪委会，

书记听了手一挥-

能喝不喝也不对，

我们也是天天醉!

辣酒涮牙,啤酒当茶

客人喝酒帱得醉,要不主人多惭愧

二、口语交际，求解

顾客：老板好吖,这衣服..........

店主：你先试穿一下，如果穿了好看又合身，我们再谈价格。

顾客：我比较实在,价钱不合适,再怎么的也没用哇.

店主：你看这质量、做工、布料都是很好的。

顾客：好个飞机!乍一看还好看,经不起细瞅,这种货地摊都大把卖.

店主：那就二百元吧。

顾客：一口价!8个大洋,卖我就带走,我塑料袋都给你省了.

店主：成交，请到柜台付钱。

三、口语交际问题

好吧，我承认我淫荡了，因为我一眼看去，是xx交的问题！哎~~其实可以这样回答：既然你这么关心环卫工人，那为什么不扔到垃圾桶！既然你那么关心环卫工人，为什么不扔到环保局！

当然了 还有恶一点的：下岗倒不至于，只是工作地点由马路 变成你的猪窝也说不定！我不知道你家怎么样，但是应该比马路更脏，更需要清理！你关心我们，我们关心你，也是应该的！

四、题目:口语交际

课外书不是闲书，多看课外书是提高作文水平的最重要途径，古人说“读书破万卷，下笔如有神”。课本上的东西是最基本的，当然要学好，但人生一世不可能就靠课文那点知识就能应付的，必须活到老，学到老广泛吸收人类积累的丰富知识，才能适应自然，改造自然，成为自然的主人！

五、口语交际。前段时间，我学会了滑冰。这项本领太难掌握，想听听事情的经过吗？ 组长:快说给大家听听吧！

一个风和日丽的下午，表哥邀请我来新的溜冰场滑冰，我既激动又好奇。因为之前只在电视上看过溜冰运动员表演花样溜冰，所以他们在冰上翩翩起舞的样子，使我羡慕不已。

我迫不及待地来到溜冰场，惊奇的看到有许多人在自由自在地滑冰，他们有的推着椅子滑，有的平稳地滑着，还有的飞快地穿梭在冰面上，多么像海燕轻盈地飞舞在大海上空，又似展翅的雄鹰在碧空中乘风翱翔。

他们优美的身姿看的我眼花缭乱、目不暇接，我急不可待地换上护具，穿上溜冰鞋，颤颤巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在阳光的照射下金光闪闪。我既兴奋又害怕，突然发现身旁有一个椅子，就连忙把椅子移到自己旁边。因为我滑过旱冰，所以知道溜冰的姿势和滑旱冰基本差不多。于是，我用“八字脚”来溜冰，身体微微倾斜，推着椅子小心翼翼地溜着。一开始我十分不熟练，尤其是看到比我提前半小时开始滑的表哥，他虽然滑得很快，但摔得次数很多，而且每次摔倒都是像失灵的不倒翁，摔了个四脚朝天，碎冰屑洒满了全身。

于是我更加小心地溜着，不时也加快速度，平稳而缓慢地推着椅子绕了几圈之后，我一次也没摔倒。于是我鼓起勇气，缓慢地挪开椅子，牢牢地抓着墙，时刻准备着“飞行”。但我扶着墙的那只手仿佛在墙上扎了根，一动不动，我还是有些害怕，害怕一伸脚就会摔倒，但又转念一想：我平时在学校里的自信哪去了？这小小的困难怎么能那么轻易地打到我？平日的勇气终于重现，我鞋下那锋利的刀刃仿佛有了灵气，带着我溜了起来，虽然还是有些胆怯地扶着墙，但似乎有了溜冰的感觉。

滑了几圈后，我更加大胆地放开扶墙的手，想像所有轻轻松松溜冰的人们一样自由地滑着，快速地滑着。我专心致志地顺着轨道滑着，眼睛不知不觉地就看着地面，生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我，我才抬起了头。这时，我已经滑了很多圈，渐渐放开了紧绷的神经，开始了漫漫“飞行”之旅。

现在，我终于能像燕子一样轻盈的飞舞在冰面上了。溜冰也告诉了我一个道理：无论遇到什么困难，都不能失去挑战困难的信心，在解决困难的途中有可能不会一步到位，但千万不能泄气，因为只有坚持才能成功。

六、小学六年级下册语文口语交际习作4：1、由“学生生存”这四个字你想到了什么？2、在生活中，我们可能遇

六年级下册语文第四单元口语交际是围绕学会生存的内容进行的，可以说说读了《鲁滨孙漂流记》的感想，也可以说说自己遇到的，听到或从电视，报纸，杂志等媒体上了解到的有关自我保护的事情，王家岭矿难创造的生命奇迹，汶川地震，还有最近的日本地震、海啸，那些幸存的人都采取了科学的自救措施，有很强的自我保护的能力。这些都是很好的口语交际内容。把这些内容加以整理就是本单元的习作。仅供参考。