口语交际与综合性学习的区别？

一、口语交际与综合性学习的区别？

口语交际是同学和同学之间的交流，综合性学习是一个知识的海军

二、如何提高口语交际能力？

最好的方法，当然是让自己置身于英语国家，浸泡式练习。可是，绝大多数人做不到这一点，那么怎么练？

对于学生来说，我建议你好好利用英语课本里的磁带。磁带里读一句，你按暂停，然后跟着读一句。因为模仿永远是第一步。

除了听磁带，还可以通过看英美剧、听英文歌来培养语感，利用碎片化时间在喜马拉雅里面听听一些国外的访谈节目。这些都是碎片化的时间里来培养语音语调的。

以上只是让你“发音标准”的方法，但口语说得溜，根本还是要英语基本功扎实。所以，课还是要好好上，基本的语法还是要会~

最后，就是要自己出口练啦。练可以是模仿来练，就是跟读；也可以是找个跟你一样想提升英语口语的小伙伴一起练。不过，我最推荐的还是跟以英语为母语的人来练，但是，国外留学和请外教都花费巨大，有没有免费的方法？还真有。

推荐一款小众游戏“Second Life”，这是我大学英语老师推荐我们玩的游戏，只能在它的官网下载，有中文版本。这个游戏里面有个“学习岛”，每天都有老外讲课，还可以在线打电话，我就跟一个哥伦比亚人和日本人电话聊过，哈哈~

玩这个游戏学英语是真的快，但是也是好时间的，需要你固定时间真正投入~就看你有没有决心了~否则就还是那些碎片化的提升方法，有效，但见成效也慢。

想了解这个游戏的话，可以再评论~

三、怎么练好口才与交际能力？

首先你要保证自己有可以练习口才的对象，并持续的和他进行交流，最后你还要多让自己输入一些口才交际的知识，例如通过网上学习相关课程

四、怎样培养交际能力与口才？

1.首先，自己平时要多读书看新闻，遇事多思考。思维方式好，对事情有自己的认识，才会有的说。

2.观察一下你周围那些擅交际口才好的人有什么特点，模仿学习。或者直接向他取经。

3.抓住每一个练习口才的机会，讲台上自我介绍、同学迎面走来主动打招呼，主动寒暄。

4.多参加集体活动，在活动中自然地交流。

5.一开始可能不习惯，刻意练习，时间久了就成自然的内功了。

推荐个电影：国王的演讲

五、与父亲口语交际怎么写？

、看图想一想。

1.看图，想一想图中的爸爸哪儿去了？

2.观察图意，分图想一想。

(1)观察第一幅图，说说图上都有谁？他们在干什么？图上该有谁？哪儿去了？

(2)观察第二幅图，说说儿子正在干什么？爸爸会说些什么？

(3)观察第三幅图，说说儿子听了爸爸的话，干什么去了？爸爸想干什么？

(4)观察第四幅图，说说餐桌旁还缺少谁？爸爸哪儿去了？

(5)观察第五幅图，说说妈妈让儿子去干什么？儿子是怎么说，怎么做的？

3.把五幅图的意思连起来想一想，后面会发生怎样的故事？

(1)你们猜出来爸爸正在干什么吗？

(2)如果儿子看到这个情景，会怎么说？接下来又会发生什么事呢

六、与同学相处的秘诀口语交际？

不要总把眼光放在自己的身上，要多去细心观察身边需要关心和帮助的同学。

七、口语交际我们与环境怎么写？

我们与环境口语交际怎么写同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏保护环境人人有责我们要做到——树立环保意识，从身边的小事做起，比如不乱丢果皮纸屑，节约用水用电，光盘行动等；有条件的可以开展关于环保的宣传活动，为提高人们参与的积极性，可设置有奖竞猜活动；见到破坏环境的行为应加以劝告和阻止。

八、小学口语交际答题方法与技巧？

一、认真听问题。小学口语交际答题要认真听问题，理解题意，才能够准确地回答问题。二、简明扼要回答。小学生口语交际答题的回答要简明扼要。不要说过多无关的话，只要简洁明了地回答即可。三、注重语音语调。小学生口语交际答题要注意自己的语音语调，发音清晰，声音洪亮，要有感染力。四、灵活运用语言。小学生口语交际答题要灵活运用语言，用简单的语言表达自己的意思，例如可以用自己的经验、想象、引用故事等方式来回答问题。

九、与同学和睦相处口语交际？

一，学会相互尊重，要求别人尊重自己，首先要自己懂得尊重他人。

二，学会真诚待人，与人交往，贵在真诚。

三，关心别人，不要总把眼光放在自己的身上，要多去细心观察身边需要关心和帮助的朋友。

十、口语交际考察学生什么能力？

口语交际考查学生的倾听和表达能力，口语交际需要学生围绕特定的主题来与同学展开交流，可以现在组内成员之间交流，再推荐一个代表上台发言，在别的小组发言的时候要认真倾听，觉得不够完整的待别人说完之后可以进行适当的补充。