想要学好英语首先要喜欢英语，其次是掌握最基础的英语语法，第三是背会单词、多背课文，最后是学以致用。当然，学英语还需要多做题、从听说读写等方面来提高自己的英语水平。
如果一个人对英语学习产生了兴趣，那么会不自觉的花费更多的时间去学习，学起来也会更有动力，往往比别人学英语的劲头更足、效果更好。当遇到不会的问题时，也会主动去研究。
英语语法并不多，难度也不大，只要认真去学都能学会。语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过，叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。
英语单词是必须要背会的，尤其是初高中单词一定要掌握，因为考试时会考到。英语单词不光要背会，还要知道怎么用，知道在阅读中是什么意思，这对做阅读理解很有帮助。背单词有很多技巧，大家无论用什么方法，只要能把单词学会就是好方法。背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英语文章能培养同学们英语思维，中小学学生背课文对提高英语成绩效果非常好。
学英语的最终目的是提高分数和能力，那么学英语就要学以致用，所以边学英语边用英语交流是最好的方式，如果有条件可以办英语角活动，没有条件可以在课堂上积极回答问题，课下多与同学用英语交流。此外，学英语需要多做练习、多思考、多总结。
英语思维，怎样更有逻辑的学英语
去英国之前，受到过一个不出名的英语为母语的新东方老师的教诲，之后不论是对英文写作还是英文阅读都有了一个特别大的提高，至今都觉得受益匪浅，对直接跨过中文进行思考有很大帮助。其实在出国之前，我英语阅读有一个很大的问题：文章词汇没问题，但通读下来，什么都没记住，尤其是细节层面的逻辑关系，于是乎脑子中只好先翻译成中文再翻译成英文。那位老师是这样讲的：在之后碰到的较为严肃的文章，主题段落主要由三种形式组成，一种是sub by sub，一种是case by case，一种是directly case。sub by sub：sub 就是一个细节补充。sub by sub 就是递进的细节补充。比如说有篇文章的主题段说一个城市文化好，第一句sub说这个城市有丰厚的历史文化，之后第二句sub说这个城市在艺术史上博大精深。（艺术史是对前面历史的一个细节补充）第三句sub说，这个城市在15-18世纪有哪些艺术家，在19世纪有哪些艺术作品，近现代又有哪些艺术创新。（这是对艺术史的细节补充）case by case：case by case 就是举例论证，例子与论点有清晰的支持关系。比如说推荐一个城市给旅游者，主题段还是说这个城市文化博大精深。于是乎举例：AAA来了，感受到了什么文化，BBB来了，感受到了什么文化。directly case:就一个case，但是详细的说明起因经过结果。这三种方法，前两种往往混用，第三种单独出现。再掌握了主题段大致结构后，还要能够分清连接词。转折容易看出，但哪些是emphasis，哪些是 in addition，这个真的很重要。英语中句子与句子直接的逻辑关系非常强，相比读懂每句话，更加重要的是它们之间的逻辑关系。我就用这种方式完整的分析了几篇英文文章，之后基本上就有英语思维的过程了。不论是阅读还是写作，提高都非常明显。遗憾的是，我把这位老师邀请进知乎后，他没有进行任何动作，只好由我转述了。